朗朗讀書(shū)聲連成一片。遲瀅深深吸氣，努力裝出云淡風(fēng)輕的樣子，

扮演一個(gè)地地道道的高中生。實(shí)際上，她心里很沒(méi)底，說(shuō)不出的緊張。畢竟，

她闊別高中校園太久太久了。遲瀅還記得一班的教室在四樓右轉第一間，到了門(mén)口，

班主任已經(jīng)在班里了，背著(zhù)手在過(guò)道里巡邏，遲瀅的心不由一緊。似是察覺(jué)到異常，

班主任轉頭望了過(guò)去，招了下手，示意她進(jìn)來(lái)。遲瀅握住書(shū)包帶，慢騰騰地走進(jìn)教室。

新的問(wèn)題來(lái)了，她的座位在哪兒？一眼掃過(guò)去，好幾個(gè)空位，哪一個(gè)是她的？

高二一整年調過(guò)好幾次座，印象中，她和許為然只做了一個(gè)月的同桌?，F階段她的同桌是誰(shuí)，

實(shí)在想不起來(lái)。能記得班級在哪、沒(méi)有走錯已經(jīng)很了不起了，隔了這么多年，

誰(shuí)還能記住某個(gè)時(shí)間段的座位……這不強人所難嗎？一籌莫展之際，遲瀅身后傳來(lái)一陣雜音，

回過(guò)頭去，幾個(gè)負責打掃清潔區的同學(xué)拎著(zhù)掃帚回來(lái)了。其中有班長(cháng)何成，還有丁露喬。

像是遇到了救星，丁露喬經(jīng)過(guò)時(shí)，遲瀅一把抓住了她。丁露喬沒(méi)防備，

嚇一哆嗦：“你、你想干嗎？”遲瀅壓低聲音，語(yǔ)速飛快：“我坐哪兒？”丁露喬：“？

”面對丁露喬納悶的眼神，遲瀅沒(méi)工夫跟她細說(shuō)，急切地問(wèn)：“快告訴我，我的座位在哪兒？

”“不是，你這什么記性，昨天才調的座位你就忘了？”丁露喬給她指了指，

顧慮到班主任還在班里巡視，嘴唇小幅度地動(dòng)了動(dòng)，“你跟我們班大帥哥一起坐。

”“大帥哥”三個(gè)字一出來(lái)，遲瀅腦子里跳出一個(gè)預感。順著(zhù)丁露喬所指的方向，

遲瀅看過(guò)去，片刻前的預感得到了證實(shí)，倒數第四排靠窗的位子坐著(zhù)許為然，