“系統，使用模板棋手戰鷹進(jìn)行對局?！?/p>
從王小二家里面回來(lái)之后，戰浪趁今天有水洗了一把澡之后就躺在他床上，閉眼進(jìn)入了系統空間。
某種程度上來(lái)說(shuō)的話(huà)，自己的這個(gè)系統太垃圾了。
每天只能進(jìn)入一次系統空間，一旦從系統空間出去之后當天就不能再進(jìn)來(lái)了。
雖然進(jìn)來(lái)的時(shí)間不限，但是進(jìn)來(lái)一次無(wú)論時(shí)間長(cháng)短只能進(jìn)行一次對局。
不然戰浪耐得住寂寞的話(huà)，一年就能把自己原來(lái)缺失的十年補回來(lái)。
而且解鎖的人物只有對局功能，其他什么都干不了。
能選擇的只有跟對方對接的時(shí)候讓多少子，以及對局后的復盤(pán)。
復盤(pán)也僅限于對方對于本局棋內容的指點(diǎn)，你要是想問(wèn)以外的東西，另加錢(qián)都不行。
戰浪在第一次跟鷹醬對局復盤(pán)的時(shí)候就問(wèn)了。
無(wú)敵的鷹醬啊，可以教教我你的絕招點(diǎn)三三嗎？
點(diǎn)三三，人工智能神技。
就算沒(méi)下過(guò)棋的都知道，AI時(shí)代圍棋著(zhù)名的新變化，點(diǎn)三三。
但是聽(tīng)到這話(huà)的鷹醬笑著(zhù)搖了搖頭：“親愛(ài)的艦長(cháng)，這個(gè)是總督的價(jià)格嘍?！?/p>
聽(tīng)到這話(huà)，戰浪都一陣無(wú)語(yǔ)，現在這個(gè)情況我到哪里給你充總督去？
但其實(shí)也側面印證了一點(diǎn)，系統的棋手并沒(méi)有系統的教學(xué)功能，只能在對局當中你下成類(lèi)似的情況，然后在復盤(pán)的時(shí)候詢(xún)問(wèn)。
系統的教學(xué)，還是得靠現實(shí)當中的老師。
看著(zhù)對面出現的鷹醬，戰浪露出一抹殘忍的笑容：“鷹子，就讓你看看我新學(xué)的絕招吧！”
……
“老師！你那個(gè)騙招我已經(jīng)破解了！”
第二天放學(xué)之后，戰浪照例來(lái)到了王耀祖家里面進(jìn)行學(xué)習，一上來(lái)直接開(kāi)門(mén)見(jiàn)山。
聽(tīng)到這話(huà)，王耀祖愣了一下，自己昨天剛教會(huì )戰浪一個(gè)十八目半騙招的變化，然后問(wèn)他正確方法應該怎么應對，讓他回家思考。
王耀祖本身也不可能指望戰浪馬上就能想到正確方法，只是推動(dòng)他思考，而不是按部就班的死記硬背。
定式雖然是約定俗成的下法，但是同樣也要活學(xué)活用。
但是如果說(shuō)戰浪都沒(méi)怎么學(xué)過(guò)的人一晚上就想到了正確的應對變化，王耀祖表示根本不可能。
估計是自己擺出一個(gè)變化來(lái)，其中沒(méi)有正確的應對，就認為破解了。
不過(guò)王耀祖并沒(méi)有打擊戰浪的積極性，畢竟失敗是成功之母，只有無(wú)數次失敗之后才能累積出經(jīng)驗通往成功。
在圍棋當中也是如此，你要想贏(yíng)，就得先學(xué)會(huì )輸！
“那你擺給我看看吧?！?/p>
“對于現在這種情況，還是要先貼！”
聽(tīng)到這話(huà)，王耀祖點(diǎn)了點(diǎn)頭，第一步的答案是對的，不過(guò)這一步并沒(méi)有什么難度，其實(shí)有時(shí)候蒙也能蒙出來(lái)，畢竟上當的第一步也是走在這里。
問(wèn)題是關(guān)鍵的第二步。
跳！
“第二步，拐！”
聽(tīng)到這話(huà)，王耀祖忍不住搖了搖頭。
錯了！
自己不應該報那么高的期望，這孩子平常還要上學(xué)，做作業(yè)，就那么點(diǎn)時(shí)間想要破解這個(gè)，幾乎是不可能的事情。
最多只能拓展拓展思路，讓他不要被簡(jiǎn)單的局限，但是指望他馬上就能下出正確應對的方法，實(shí)在有點(diǎn)強人所難了。
“你再好好想一想吧，這一步是錯的?！?/p>
“不不不，老師，這一步是對的！而且比你想的那一步要好，你先聽(tīng)我跟你說(shuō)！”
看到有點(diǎn)倔強的戰浪，王耀祖也不知道該說(shuō)什么比較好，有時(shí)候但凡有點(diǎn)天賦的人總是會(huì )很自信。
總感覺(jué)古往今來(lái)前輩總結出來(lái)的經(jīng)驗教訓對自己來(lái)說(shuō)不值一提，甚至認為自己一個(gè)人就能超越他們，找到圍棋的新變化。
但飯是一步一步吃的，不吸收前人的經(jīng)驗，又怎么能總結出自己的變化。
“小浪，就算是騙招，也要慢慢學(xué)！”
戰浪看著(zhù)不相信自己的老師，只能先迅速的把對方心目中的正確答案擺出來(lái)：“師傅，我知道你想說(shuō)的那一招是什么，跳唄！但是我研究過(guò)了，拐更好一點(diǎn)，更加緊湊！”
看著(zhù)在棋盤(pán)上擺出“正確答案”的戰浪，王耀祖略微愣了一下。
這小子，真研究出來(lái)了？
但是怎么回事，他認為有什么方法能比這個(gè)答案還好？
怕不是陷入誤區了！那就聽(tīng)一聽(tīng)，看我怎么撥亂反正！
看著(zhù)終于有耐心聽(tīng)自己講話(huà)的王耀祖，戰浪慢慢悠悠的將新變化擺了出來(lái)。
“黑棋這個(gè)時(shí)候應該虎，粘也差不多……這個(gè)時(shí)候就要單斷！”
王耀祖本來(lái)感覺(jué)戰浪不可能擺出什么東西來(lái)，但是聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，反而入神了起來(lái)。
看著(zhù)一邊講解一邊擺棋的戰浪，王耀祖也完全不擺什么老師的架子，直接下場(chǎng)和戰浪拆招拆了起來(lái)。
但是越拆，王耀祖越心驚，因為這真是一種正確的下法。
甚至要比自己原來(lái)認為的正確答案，可能還要稍微好一點(diǎn)，因為更加的緊湊。
而且最離譜的是，戰浪把后續的變化好像都要基本上摸清楚了一樣，自己隨便想了幾個(gè)點(diǎn)，戰浪迅速就能作出反應。
原來(lái)的破解方法是對的，但是戰浪又找出了一種新的方法。
而且是在一夜之間找出來(lái)的？
前人無(wú)數日夜總結出來(lái)的經(jīng)驗，不如天才的一個(gè)晚上嗎？
不對，這根本就不是天才！
沒(méi)有在意愣神的老師，戰浪自顧自的繼續在棋盤(pán)上擺了起來(lái)：“還有第二種方法，搭也可以?！?/p>
上面那種方法是戰浪自己想的，并且在復盤(pán)的時(shí)候還和鷹醬討論了一下，沒(méi)什么問(wèn)題。
而這種搭的方法，就是戰浪昨天晚上想騙鷹子在對局當中對方的應對手法了，在對局的時(shí)候，戰浪仔細思考之后也下出了正確的應對。
看著(zhù)又擺出新變化的戰浪，王耀祖突然感覺(jué)自己麻木不仁的內心忍不住波動(dòng)了起來(lái)。
“神仙？妖怪？”
“??？”
戰浪聽(tīng)老師話(huà)一臉懵逼的看了一眼自己老師，什么鬼？你也看過(guò)大話(huà)西游？
看著(zhù)一臉茫然完全不知道自己做出什么事情的戰浪，王耀祖忍不住深吸了一口氣。
“從明天開(kāi)始給我練基本功！”
“??？不是說(shuō)主要練騙招嗎？”
戰浪聽(tīng)到這話(huà)一臉懵逼，怎么還帶朝令夕改的？
“我說(shuō)讓你練什么就練什么！”
王耀祖顫顫巍巍的站了起來(lái)，這樣的苗子絕對不能折在自己手上！
誰(shuí)說(shuō)十四歲學(xué)棋就不能成超一流了！
天才不行！
但是妖怪可以！
王耀祖忍不住想起來(lái)以前因為老朋友曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，中國圍棋超越日本就在下一代。
王耀祖當年一直認為那位老朋友下的那么臭，根本不了解中日圍棋之間的差距才會(huì )說(shuō)出這種狂言。
但是看到戰浪，王耀祖忍不住想起他經(jīng)常掛在嘴邊的一句話(huà)。
國運興！棋運興！
或許中國圍棋超越日本的機會(huì )，就在這個(gè)孩子身上！
中國也會(huì )有自己的超一流！
PS：井山力都不發(fā)，沒(méi)心氣了，真老了，不知道明天誰(shuí)上場(chǎng)