新中村。
9排根據地。
由于我軍需要常常轉移，進(jìn)行作戰，所以百姓成為了我軍堅強的后盾。
正是因為我軍有著(zhù)百姓的支持，這才讓我軍屢屢給日寇后勤造成打擊，消耗日軍力量，策應正面戰場(chǎng)。
我軍常常以百姓的身份出現，讓日寇和偽軍防不勝防。
日寇為了區分我軍與百姓，抽取了重兵進(jìn)行圍剿，更是不惜實(shí)行三光政策。
一切都是為了打擊，殲滅我軍的有生力量。
為此，我軍頻繁轉移。
當張浩帶領(lǐng)著(zhù)蘇華等人回到村莊，不少百姓和戰士都圍了上來(lái)。
畢竟出去時(shí)只有張浩和陳天兩人。
回來(lái)卻達到7人，而且一個(gè)個(gè)背著(zhù)步槍?zhuān)g綁著(zhù)鬼子的子彈盒腰帶，以及身穿軍靴。
這樣的陣容可謂十分豪橫。
這時(shí)，一名身穿灰色軍裝，腰間掛著(zhù)皮帶，并攜帶手槍的男人走了過(guò)來(lái)。
“人手一桿槍?zhuān)阈∽舆@是發(fā)財了呀！”
張浩上前幾步，敬了一個(gè)標準的軍禮，笑著(zhù)匯報：“嘿嘿……排長(cháng)說(shuō)笑了，這哪能算發(fā)財，一點(diǎn)小收獲罷了~”
“嘿~”排長(cháng)周宇看了一眼他，笑罵道：“你小子眼界高了不少呀！”
“說(shuō)說(shuō)吧，這到底是怎么回事？”
張浩笑了笑，隨后讓陳天帶蘇華等人下去休息，這才拉著(zhù)排長(cháng)走向屋內走去匯報。
5分鐘后。
周宇一臉驚訝地說(shuō)道：“這么說(shuō)來(lái)，你還真是撿到寶了?！?/p>
“不過(guò)，這真的是一名獵人？”
張浩點(diǎn)了點(diǎn)頭：“從了解到的情況是這樣的，蘇華此人的學(xué)習能力很強，不但懂醫術(shù)，而且有些文化……”
“這是一個(gè)十分難得的人才?！?/p>
周宇微微點(diǎn)頭：“照你所說(shuō)，確實(shí)難得！”
“此次擊殺了5名敵人，解救了趙家村的百姓，立了大功，我會(huì )記錄上報?！?/p>
“此次的繳獲不用上繳，你抓緊時(shí)間把3班搞好，提升戰斗力?！?/p>
“至于蘇華，全排通告表?yè)P，既然是個(gè)人才，身份又沒(méi)有什么問(wèn)題，那就著(zhù)重培養?！?/p>
“如今我們團編制不全，指揮員也很是缺乏，若他有這方面的能力……”
后面的話(huà)，周宇沒(méi)有說(shuō)下去，但意思已經(jīng)很明顯了。
這是對蘇華十分看好，提拔幾乎是板上釘釘的事。
張浩點(diǎn)頭應道：“明白~”
……
另一邊。
在陳天的安排下，蘇華在一個(gè)老鄉家中住了下來(lái)。
同時(shí)了解到新中村的情況。
整個(gè)村莊是9排的根據地，一共3個(gè)班，但是并沒(méi)有匯編。
原因是在前不久與日寇打了一場(chǎng)遭遇戰，獨立團損失慘重，就連政委都犧牲了。
為此獨立團轉入休整，并擔任一定的警衛工作。
而8連因兵力不足，被安排補充兵源的工作。
了解情況和經(jīng)歷了此戰后，蘇華不由感嘆抗戰的艱難。
自己若是沒(méi)有這逆天的悟性，恐怕也無(wú)法在戰斗中快速提升自身的槍法，以及戰斗技巧。
但，他深知自身的不足。
這讓他對接下來(lái)的訓練更加渴望。
隨著(zhù)吃了晚飯后，蘇華的精神也逐漸放松下來(lái)，頓時(shí)疲憊襲來(lái)。
次日清晨。
張浩考慮到這些兵經(jīng)歷了戰斗和急行軍，所以第一天讓他們多休息一會(huì )兒。
隨著(zhù)雞鳴聲響起，一陣嘈雜傳來(lái)，讓正在熟睡的蘇華醒來(lái)。
當他起床走了出去，便看到不少戰士正在進(jìn)行訓練。
有的戰士在練習刺刀，有的戰士練習射擊技巧……
一幅生機勃勃的景象。
蘇華看到這，默默地來(lái)到張浩和陳天身后列隊，學(xué)習起刺刀術(shù)。
經(jīng)過(guò)了幾年的抗戰，不斷吸取教訓后，此時(shí)的我軍在刺刀術(shù)方面也有著(zhù)一定的成就。
訓練上倒也是板有眼，頗有氣勢。
拼刺刀，這不僅是近戰能力的表現，更是勇氣和戰斗意志的體現。
不得不說(shuō)小鬼子在這方面占據著(zhù)不少優(yōu)勢，哪怕小鬼子個(gè)子矮，但勝在精壯。
而且時(shí)常利用活人進(jìn)行訓練，在心理上可以說(shuō)壓過(guò)許多我軍戰士。
訓練上也已經(jīng)形成了系統化，戰斗力不俗。
而我軍由于彈藥缺乏，往往在幾輪射擊后便發(fā)起白刃戰。
這也讓我軍形成刺刀見(jiàn)紅的習慣。
所以，刺刀和大刀訓練是必不可少。
張浩見(jiàn)過(guò)蘇華歸隊訓練，這讓他頗感欣慰。
為此，他還特意指導起蘇華刺刀練習。
只是隨著(zhù)學(xué)習，蘇華的學(xué)習速度再次讓他震驚。
只是片刻的功夫，蘇華便掌握了拼刺刀的要領(lǐng)，并且逐漸熟練起來(lái)。
猶如訓練許久的老兵一般。
這其實(shí)是蘇華壓制后的效果，畢竟他前世接受過(guò)刺刀術(shù)的訓練，有著(zhù)這方面的記憶和經(jīng)驗。
同時(shí)擁有勇敢面對敵人的勇氣。
這也是蘇華為何面對2名鬼子絲毫不慫，并勇于進(jìn)攻的原因。
“蘇華，你真沒(méi)受過(guò)拼刺刀訓練？”張浩忍不住詢(xún)問(wèn)。
蘇華搖頭否認：“沒(méi)有！”
“不過(guò)，之前琢磨過(guò)利用長(cháng)矛對付獵物，跟這拼刺刀的原理也差不多~”
“我覺(jué)得拼刺刀時(shí)可以稍做改進(jìn)?！?/p>
“比如挑刺……動(dòng)作這樣更加有利……”
“早就聽(tīng)聞鬼子的刺刀術(shù)十分不俗，而我們在這方面起步晚，想要整體后來(lái)居上恐怕不容易，代價(jià)也會(huì )很大?！?/p>
“我建議可以組成兩人一組，或者三人一組，形成戰術(shù)搏殺?！?/p>
“以?xún)?yōu)勢的兵力彌補我方的不足，從而殲滅敵人?！?/p>
眾人看著(zhù)蘇華改良的刺刀術(shù)，以及聽(tīng)著(zhù)他的建議，不由心頭一振。
巡視的排長(cháng)周宇看到這也默默地觀(guān)看起來(lái)，內心思索著(zhù)這刺刀術(shù)的可行之處。
畢竟每次與日寇近身戰，我方都處于劣勢。
若是能夠有效地改變這個(gè)局勢，可是大功一件。
隨后好奇地問(wèn)道：“關(guān)于刺刀戰術(shù)，說(shuō)說(shuō)你的想法？”
眾人見(jiàn)到排長(cháng)過(guò)來(lái)，紛紛問(wèn)候：“排長(cháng)……”
蘇華敬了一個(gè)軍禮，點(diǎn)頭道：“是！”
“這只是我的個(gè)人想法，若有不對，還請大家指正，大家共同研究，交流學(xué)習?！?/p>
周宇笑道：“大家踴躍發(fā)言，不怕說(shuō)得不對?！?/p>
“蘇華，你先來(lái)?！?/p>
“是！”蘇華望向張浩和陳天說(shuō)道：“還請班長(cháng)和副班長(cháng)協(xié)助一下?！?/p>
“我們直接演示一遍?！?/p>
“好！”張浩和陳天站了出來(lái)，笑道：“我們要怎么配合？”
蘇華對張浩說(shuō)道：“班長(cháng)，你應該較懂日寇的刺刀術(shù)，那便辛苦你演下鬼子角色?！?/p>
張浩爽朗地答應下來(lái)，接過(guò)充當刺刀的木棍，擺開(kāi)拼刺刀的姿勢。
蘇華和陳天簡(jiǎn)單地交流了下，隨后便對張浩發(fā)起了‘進(jìn)攻’。
陳天負責佯攻，他自己則負責突刺。
頓時(shí)讓經(jīng)驗老道的張浩敗下陣來(lái)，若是換上刺刀，此時(shí)已經(jīng)倒在地上了。
蘇華拉起張浩歉意地說(shuō)道：“班長(cháng)，對不起，你辛苦了?！?/p>
張浩拍了拍衣服上的灰塵，笑道：“不礙事！”
“你這突刺執行得很是堅決，果斷，迅速，不錯！”
“你繼續說(shuō)說(shuō)~”
“是！”蘇華應聲道：“就如班長(cháng)所說(shuō)的，執行穿刺的人行動(dòng)一定要堅決?！?/p>
“一人佯攻，其他人突刺，只要配合默契，可以迅速解決掉敵人?！?/p>
“另外需要注意，佯攻要經(jīng)驗老道的人負責，掩護新兵進(jìn)行突刺，只要執行突刺時(shí)夠堅決，果斷，方能事半功倍?！?/p>
“關(guān)于具體的戰術(shù)配合，在場(chǎng)的都是前輩應該有不錯建議和想法?！?/p>
“請大家說(shuō)一說(shuō)，我學(xué)習學(xué)習?！?/p>
周宇看著(zhù)自信而不怯場(chǎng)的蘇華頗有指揮員的氣質(zhì)，心中也很是歡喜。
明明是新兵，卻如同指揮員一般。
難道這就是天賦嗎？