“是??！”馬不凡理所當然的答道。
“鶴梅、于同，你們作出了幾道？”張彤點(diǎn)了班上的數學(xué)課代表和學(xué)習委員，也是班級成績(jì)最好的兩名同學(xué)。
“我作出兩道?！柄Q梅回答道。
“我作出一道?！庇谕行┎缓靡馑嫉恼f(shuō)道。
“你們是自己作出來(lái)的嗎？”張彤沒(méi)理會(huì )感覺(jué)有些莫名其妙的馬不凡，繼續問(wèn)道。
“我媽幫我一起作的?！柄Q梅誠實(shí)的說(shuō)道。
“我是自己作的?！庇谕穆曇衾锩黠@好了很多，沒(méi)了因少作一道題的沮喪。
“馬不凡，把你作完的題拿來(lái)我看看?！睆埻哪抗饫淞嗽S多，這樣的謊話(huà)她可不喜歡。
“沒(méi)帶來(lái)?！瘪R不凡只是在劉若梅他們的指導下作完題，根本沒(méi)想過(guò)要帶到學(xué)校來(lái)。
“那好，你上來(lái)把三道題解出來(lái)?！焙苊黠@，張彤并不準備放過(guò)這個(gè)說(shuō)謊的學(xué)生?。
馬不凡無(wú)所謂的走上講臺，拿起粉筆開(kāi)始解題。一晚沒(méi)睡的代價(jià)，讓他對這三道題理解的很深，連題都不用看，就可以輕松的解出來(lái)，因為昨天晚上，他不知道看了多少遍了。
張彤看著(zhù)馬不凡毫不遲疑的解著(zhù)題，黑板上，一條條公式被列了出來(lái)，一個(gè)個(gè)步驟顯示出來(lái)，很快的解完了第一題?？粗?zhù)已經(jīng)寫(xiě)満了大半的黑板，馬不凡找不到地方再解第二道題，遲疑的停了下來(lái)，回頭看了一眼張老師，意思是說(shuō)沒(méi)地方寫(xiě)了。
張彤深昅了一口氣，整個(gè)過(guò)程她看得很認真。這三道題都是奧數中的經(jīng)典之題，難度非常?，自己解的時(shí)候，也花了足足三天的時(shí)間，因此她根本不相信一個(gè)從不學(xué)習的學(xué)生?，可以在一晚上?把三題全解開(kāi)?。
可現在黑板上所寫(xiě)的，條理清晰，思路活躍，方法簡(jiǎn)捷，的的確確把第一題解開(kāi)?了，而且用的方法遠比自己的還要簡(jiǎn)單的多、清楚得很，讓人一看就懂，所需要的公式也在解題之前一一列出。這是奧數的標準答案中，最好的一種解法。
“馬不凡，這題是你一個(gè)人解的嗎？”張彤不相信馬不凡可以解得出來(lái)。
馬不凡怔了一下，這自然不是他自己解出來(lái)的，如果讓他自己作，別說(shuō)一個(gè)晚上，就是這輩子也沒(méi)什么機會(huì )解得開(kāi)?？赡俏鍌€(gè)家伙都是靈魂，自己不可能把他們說(shuō)出來(lái)的，而且前幾天，?親來(lái)給自己請過(guò)假，相信老師都是知道自己家的情況，說(shuō)父母幫的更不會(huì )讓他們相信。想了想之后，馬不凡決定玩個(gè)文字游戲。
“是的，這題是我一個(gè)人解出來(lái)的?！瘪R不凡狠狠的說(shuō)是一個(gè)人解的。那五個(gè)都不是人，你說(shuō)他們是鬼也好，是靈魂也好，反正他們已經(jīng)不是人了。
“嘖嘖…你還真有搞政治的天份喲！”王星贊道。
“閉嘴，他這不是沒(méi)辦法嗎？”葉蒼生說(shuō)道。每次王星出來(lái)后，似乎葉蒼生也會(huì )出來(lái)，專(zhuān)門(mén)負責罵他。
“大家抄完了嗎？”張彤看著(zhù)學(xué)生?正努力的抄寫(xiě)著(zhù)黑板上的答案，問(wèn)道。
“還差一點(diǎn)點(diǎn)，好了?！庇腥私械?。
“好，馬不凡，你再解第二道?！闭f(shuō)著(zhù)，張彤親自給馬不凡擦黑板。
“沒(méi)想到，真的沒(méi)想到??！說(shuō)實(shí)話(huà)，老師真的很開(kāi)心，沒(méi)想到馬不凡同學(xué)對于數學(xué)的理解居然如此的深，看來(lái)，包括我們老師在內，都對馬不凡同學(xué)太不了解了?！睆埻疁好骠╋L(fēng)的說(shuō)著(zhù)。
三道題解的都非常出?，甚至出?的有些讓張彤嫉妒，如果用同樣的時(shí)間作這三道題，自己只怕還真的比不過(guò)這個(gè)?生學(xué)?。
“馬不凡，老師想問(wèn)問(wèn)你，既然你對數學(xué)理解的這么深，為什么你的成績(jì)一向都不是很好？你是故意這樣作的嗎？”張彤問(wèn)了一個(gè)剛才趙老師問(wèn)的問(wèn)題。
“不是的，我只是作題特別的慢，考試?的時(shí)候，時(shí)間不夠用?！瘪R不凡發(fā)現自己說(shuō)謊越說(shuō)越熟練了。
“你昨天就把三道題?開(kāi)解?了，并不慢??！”這個(gè)理由似乎并不能讓張彤満意。
“張老師，是這樣的，我作這樣的題，和普通的題，用的時(shí)間都差不多，都一樣的慢??！”“哦？居然有這樣的事情，這個(gè)可得研究研究?！睆埻蠋煹脑?huà)居然與趙老師的差不多。
一上午的時(shí)間，馬不凡就在同學(xué)們詫異的目光，和竊竊私語(yǔ)中渡過(guò)了。良楓和柳旋更是用快要瞪出眼眶的眼睛，仔細的看著(zhù)馬不凡，好像是第一次見(jiàn)到他一樣，讓馬不凡哭笑不得。
“這么厲害??！怪不得天天翹課??！”柳旋嘆道。
“靠，你天天睡覺(jué)?，原來(lái)是在做夢(mèng)學(xué)習??！厲害，果然是厲害??！”良楓叫道。
唉，馬不凡能說(shuō)什么呢？
快下課的時(shí)候，趙老師走了進(jìn)來(lái)，掃視了一眼全班之后，把目光鎖定在馬不凡?上，看得馬不凡全?發(fā)?，回想一下今天的所有事情，并沒(méi)有發(fā)現自己作了什么罪無(wú)可赦的事情，心里稍稍平靜了一些。
“馬不凡，放學(xué)后到我辦公室來(lái)一趟?！闭f(shuō)完轉?走出教室。
“靠?！瘪R不凡心中暗暗的罵了一聲。
所有人的目光全指向了馬不凡，目光中，好像他已經(jīng)死定了一般。
放學(xué)后，馬不凡無(wú)奈的走向物理組辦公室。一進(jìn)門(mén)，可把馬不凡嚇了一跳。本來(lái)只有四位物理老師的物理組辦公室，現在至少有十幾位老師，不但物理組的人一個(gè)不少，而且數學(xué)組的老師也全在，自然包括張彤老師，另外還有兩個(gè)是教務(wù)處的、一個(gè)校長(cháng)室的。
天??！自己有?煩了？不會(huì )有這么大的?煩吧！馬不凡想破了頭，也想不出自己到底作了什么大事，可以讓這么多的老師來(lái)這里會(huì )審自己。也許不是因為我的原因吧！馬不凡給自己打著(zhù)氣。
“他就是我們班的馬不凡?！钡谝粋€(gè)說(shuō)話(huà)的是趙老師。
只見(jiàn)幾個(gè)正低著(zhù)頭，圍在辦公桌前的數學(xué)組老師也抬起了頭，張彤老師還向他點(diǎn)了點(diǎn)頭，眼光很復雜，馬不凡看不出等待自己的是喜還是憂(yōu)。
“原來(lái)是他??！”幾個(gè)對馬不凡有一點(diǎn)點(diǎn)印象的都是輕聲叫道。的確，像馬不凡這樣的?生學(xué)?，很容易被老師忘記。
“過(guò)來(lái)，馬不凡，別緊張??！”趙老師笑了笑說(shuō)道，她看得出馬不凡現在很緊張。
“找我有事嗎？”馬不凡走了進(jìn)去，試探著(zhù)問(wèn)道。
“哦！是這樣的，對于你昨天給柳旋同學(xué)解的題，再加上張彤老師拿來(lái)今天你解的題，我們兩個(gè)教研組，以及教務(wù)處的老師們一起研究了一下，一致認為，你是個(gè)很好的苗子，雖然發(fā)現的晚了點(diǎn)?！壁w老師清了清嗓子說(shuō)道。
“關(guān)于你作題慢的問(wèn)題，我們也研究了一下，再結合你平時(shí)的學(xué)習習慣，我們一致認為，你最大的問(wèn)題是，作題量太少了。你的思路以及對課本的認知都很出色，但習題作的太少，讓你對于各種題型了解的就太少了，所以我們認為，應該給你加大題類(lèi)，先從普通的習題開(kāi)始?！?/p>
趙老師看著(zhù)馬不凡，頓了頓繼續說(shuō)道：“可能你認為這些題對你來(lái)說(shuō)太簡(jiǎn)單了些，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，你還是要認真的去作，一定要把速度搞上來(lái)?！壁w老師満意的看了一眼馬不凡，那目光就像看著(zhù)她的好學(xué)生?一樣。
“天啊…”馬不凡輕聲的嘆道，還要作題？
“對啊對??！你現在什么都不會(huì )，你應該多作題才行。放心吧！有我們這些老師在，一切幫你搞定?！眲⑷裘反舐暤脑隈R不凡心底叫著(zhù)，似乎非常的開(kāi)心，她總算找到好玩的東西了，又怎么肯放過(guò)？
“這樣吧！我們先從簡(jiǎn)單的題開(kāi)始，目前給你的量很少，你可以很輕松的對付過(guò)去。每天放學(xué)，給你留十道物理題、十道數學(xué)題，其他的幾科，我們看情況再決定好了?！壁w老師很寬容的說(shuō)道。這些題，真的很簡(jiǎn)單，對于其他的學(xué)生?來(lái)說(shuō)，只怕用不了半小時(shí)就可以搞定。
這樣作的目的，只是想試試馬不凡到底作題有多慢。
無(wú)奈的馬不凡，只好接過(guò)今天的作業(yè)。
“唉…”馬不凡呻昑了一聲，天又亮了，自己最多只有三個(gè)小時(shí)的時(shí)間睡覺(jué)?。
這些天連續作戰，真的受不了，只是昨天稍稍好了些，由于前天解了那三道難題，很多以前不知道的公式都已經(jīng)學(xué)會(huì )了，昨天相對要學(xué)的就少了許多，可二十道題，還是讓他一直作到天亮。
“天??！難道以后的?子就要這樣過(guò)嗎？”馬不凡痛苦的叫道。
自己真是倒霉到家了，居然撿了這么幾個(gè)活寶回來(lái)。他們是不用睡覺(jué)?的，一個(gè)個(gè)教起自己來(lái)都像吃了興奮?劑一樣，難道當老師就這么爽？
劉若梅講課的確不錯，清楚明了，而且直?主題；劉曄講起來(lái)就亂得多了，有時(shí)候一個(gè)公式能扯到小學(xué)知識去；葉蒼生更厲害，講數學(xué)題居然能講到英語(yǔ)去；那個(gè)王星也差不多，講著(zhù)講著(zhù)就跑到如何作官上去。再加上幾個(gè)人時(shí)常還要斗嘴打庇，一大半的時(shí)間就在這樣的閑扯中過(guò)去了，解題的時(shí)間最多只占一半。
不過(guò)這種學(xué)法，倒是把以前的知識學(xué)回來(lái)許多，不但高一高二的知識，連初中三年的知識，在這兩天里，自己差不多都算得上復習了一次。
自己經(jīng)常是記得這個(gè)又忘了那個(gè)，這些人真當自己是只填鴨了，好在這些人也有優(yōu)點(diǎn)，從不計較自己忘了什么，只要一忘，馬上有至少兩個(gè)靈魂來(lái)提醒自己。雖然自己在努力的忘，可居然沒(méi)有他們提醒的快，在不知不覺(jué)中，著(zhù)實(shí)記住了不少東西。
可惜大腦一時(shí)間根本無(wú)法裝下這么多的知識，腦子總是昏沉沉的，真是要惡心死了。
“我們這么好，你還有意見(jiàn)??！我們在幫你??！”劉若梅叫道。教馬不凡東西，就數她最積極了，連帶著(zhù)把那幾個(gè)靈魂也帶出了積極性，只有那個(gè)庸醫孫德生很少說(shuō)話(huà)。
“鈴鈴鈴…”電話(huà)響了起來(lái)，讓剛剛睡下的馬不凡又醒了過(guò)來(lái)，無(wú)力的呻昑了一聲。唉！真倒霉，只有三個(gè)小時(shí)的睡眠，居然還有電話(huà)來(lái)。
馬不凡睜著(zhù)通紅的眼睛，坐了起來(lái)，拿起話(huà)筒。知道家里電話(huà)的人不多，只有自己的家人，這么早打來(lái)作什么？
“您好，你是馬不凡嗎？”是個(gè)女孩的聲音，馬不凡聽(tīng)著(zhù)耳熟，卻可以肯定不是家里人。
“你是誰(shuí)??？”
“我…我是夢(mèng)如虹?！?/p>
馬不凡一下子清醒了很多，是如華的姐姐，那個(gè)瘦弱的女孩，他道：“哦！你好。對了，這些天過(guò)的怎么樣？”
“我昨天去了醫院?！眽?mèng)如虹聲音很小。
“哦！醫生怎么說(shuō)？”馬不凡打從心里不希望這個(gè)心臟有問(wèn)題的女孩死掉，因為她的妹妹，也是自己的一個(gè)靈魂朋友，已經(jīng)消散了，她們是同胞姐妹，如果她不死，就等于如華也活了一半。
“醫生說(shuō)可以治，但要經(jīng)過(guò)許多次的小手術(shù)，而且，要很多錢(qián)?！比绾绲穆曇魩撞豢陕?。
馬不凡反倒放下心來(lái)，錢(qián)對他來(lái)說(shuō)不是什么問(wèn)題。他知道，夢(mèng)如虹肯這樣與自己開(kāi)口，不但表現出對自己的信任，同時(shí)也經(jīng)過(guò)了激烈的內心斗爭。
“好的，這沒(méi)問(wèn)題，只要你能活下來(lái)就好?！瘪R不凡已經(jīng)忘記了被叫醒的不快，很真誠的說(shuō)道：“需要多少？”
“大約五萬(wàn)塊左右?！彪m然只是電話(huà)里，可如虹還是感覺(jué)到對方的真心。
“沒(méi)問(wèn)題，我馬上給你的卡里打十萬(wàn)?！瘪R不凡很?興，自己上次給她錢(qián)的時(shí)候是辦了張卡的，很方便把錢(qián)轉給她。
“喂，我覺(jué)得這個(gè)姑娘不對頭??！雖然那個(gè)叫如華的姑娘我不認識，只是聽(tīng)你們說(shuō)她人不錯，可她姐姐怎么這樣？給錢(qián)就要，沒(méi)錢(qián)也知道要錢(qián)？”王星說(shuō)道。
“天??！你就不能閉上你的嘴巴嗎？記住，夢(mèng)如華是我們的小妹妹，她的姐姐自然也是我們的妹妹，給妹妹錢(qián)是應該的?！眲⑷裘妨R了起來(lái)。這個(gè)王星，一天不罵就不行，他的想法總是從最自私、最壞的方面想的。
“算了，都別吵了，你們昨天教了我一天一夜?了，就不困嗎？都去睡覺(jué)?吧！”馬不凡叫道。
“如果我們也能睡覺(jué)?就好了。你不知道，整天沒(méi)事可做，都不知道有多無(wú)聊。唉，有時(shí)候想想，真不如像如華那樣，消散掉比較好?！眲蠂@道。這幾個(gè)靈魂里，劉若梅是最樂(lè )觀(guān)的，劉曄最悲觀(guān)，葉蒼生最穩重，王星最狡猾也最怕死，孫德生老人則像不存在似的，偶爾才會(huì )出一聲，也不知道他一天在想些什么。
“沒(méi)事?嗎？你不是建筑師嗎？以前你活在紅塵中，有各種各樣的干擾，現在不是很好，什么干擾都沒(méi)有了，這個(gè)時(shí)候還不好好想想，應該如何設計出一個(gè)好的建筑出來(lái)，我幫你發(fā)出去不就行了？真是的，還說(shuō)沒(méi)事干？一天就是知道想著(zhù)讓我多作題?！币苍S混得比較熟了，馬不凡教訓起這些早已經(jīng)事業(yè)有成的人了。
“對??！這真是個(gè)好主意。我們有什么以前想作的，卻又沒(méi)精力作的，這時(shí)候可以好好想想??！想好了，有了成果，讓不凡幫我們發(fā)出去??！看，我們的人生還沒(méi)結束嘛！”劉若梅又開(kāi)始興奮?了起來(lái)。
馬不凡倒是松了口氣，相信這樣一來(lái)，他們就沒(méi)時(shí)間總跟自己閑扯了，就算今天還有作業(yè)，他們也一定會(huì )早點(diǎn)教完，不會(huì )拖拖拉拉，一弄就是一整夜。
“小伙子真不錯，比你們這幾個(gè)強多了，呵呵！”孫德生難得一見(jiàn)的出聲了。
“孫爺爺，你也這么想？”馬不凡問(wèn)道。
“那你以為我這些天在作什么？”孫德生有些得意的說(shuō)道。
“哦…”四個(gè)靈魂佩服的應道?？磥?lái)果然姜還是老的辣，人家早就不聲不響的在作了。
“孫庸醫，你這些天在研究什么？”王星張嘴就沒(méi)好聽(tīng)的。
“我在研究一種政客吃了就死的藥，怎么樣，是不是比把自己吃死的藥還厲害？”孫德生不急不緩的說(shuō)道?？吹贸?，這四個(gè)靈魂沒(méi)人看得起王星。的確，政客并非都不好，只是這個(gè)王星太差了，沒(méi)一點(diǎn)招人喜歡的地方。
“嗯，這主意真好。在我死前，正好收到海上?市軍事博物館建筑方案征集的信，當時(shí)我手頭還有活，也沒(méi)當回事，現在我正好想想這個(gè)建筑，想好后你幫我畫(huà)出來(lái)，寄給他們?！眲辖K于找到了自己的目標。
劉若梅和葉蒼生都沒(méi)有出聲，也不知道他們在想些什么。馬不凡相信，自己的話(huà)已經(jīng)觸動(dòng)了他們的某些神經(jīng)。挺好，搞定了他們，自己應該會(huì )少受很多的罪。
趙老師看了一眼還在沉睡的馬不凡，嘴角動(dòng)了動(dòng)，想笑，但控制住了自己，沒(méi)有笑出來(lái)。
收到馬不凡的作業(yè)后，這小伙子就一頭趴在桌上睡著(zhù)了，良楓用盡了辦法，也沒(méi)辦法讓他醒來(lái)，這一切早看在趙老師的眼里了，看來(lái)馬不凡又是一晚沒(méi)睡，只看他那紅紅的眼珠就知道了。
現在正在上課，還沒(méi)時(shí)間看他作的作業(yè)，不過(guò)應該沒(méi)什么問(wèn)題，只是這小子解題的速度真的很成問(wèn)題。數學(xué)題早已經(jīng)交給張彤老師了，她現在沒(méi)課，相信正在看那些簡(jiǎn)單的題吧！說(shuō)不定那些數學(xué)組的老師都在看。
想想就好笑，一大群?級教師，圍在一起看?三最簡(jiǎn)單的數學(xué)題。
下課后，趙老師再次看了一眼口水流出老長(cháng)的馬不凡，便回到物理組辦公室。
沒(méi)想到數學(xué)組的老師都在，不會(huì )吧！就算馬不凡作得全對，也不必都跑這里來(lái)??！那些題都很簡(jiǎn)單，他作出來(lái)對是正常的，而且他還用了那么長(cháng)的時(shí)間，實(shí)在沒(méi)一點(diǎn)值得驕傲的。
“怎么了？張老師，他的作業(yè)有問(wèn)題？”
“你看看吧！”張老師把馬不凡的作業(yè)交給趙老師。
隨手一翻，趙老師也嚇了一跳。作業(yè)本被寫(xiě)滿(mǎn)了，雖然只有十道題，可每道題都用了三種以上的方法來(lái)解，而且每個(gè)步驟都詳細的驚人。這是作業(yè)嗎？怎么看上去像研究生在研究某個(gè)課題。
“這也太詳細了吧！難怪會(huì )這么慢?！壁w老師說(shuō)道。
“嗯，我看這也是他的問(wèn)題之一。今天我看我們只給他留一道題就好了，不過(guò)要最難的一道題，你們看如何？”張彤提出自己的看法。
“這個(gè)主意不錯?！壁w老師馬上同意了，順手把馬不凡的物理作業(yè)丟在一邊，不用看也知道，物理作來(lái)也一樣的詳細。
“馬不凡，今天物理和數學(xué)作業(yè)每樣只有一道題，不過(guò)要加上一道化學(xué)題。還有，你的作業(yè)不要寫(xiě)那樣詳細。記住，題只要會(huì )解就可以了，就用最簡(jiǎn)單，最明了的那種方法。你是個(gè)?中生，不是研究生，沒(méi)有必要把每道題了解得這樣深奧?！壁w老師把今天的作業(yè)交給馬不凡。
“哦！好的?！笨?，難道自己想嗎？還不是那個(gè)劉若梅，研究生出?的她，就是這樣的?病，不把題解得通透，就絕對不肯罷手。但愿今天這幾個(gè)家伙都找到了事情作，這樣自己就會(huì )輕松很多。
“我要作題啦！快出來(lái)?！被氐郊?，馬不凡叫了起來(lái)。今天只有三道題，應該比較容易，早作完早?覺(jué)睡?。
“喂，你們出來(lái)，我要作題了?！本尤粵](méi)有聲音？
“你自己先作，我在忙?！眲⑷裘凡荒蜔┑慕械?，似乎她真的很忙。
一個(gè)靈魂有什么可忙的？馬不凡疑惑的想。
“別找我，我也忙?！眲险f(shuō)道。
“我也是，沒(méi)空，你先作?！?/p>
馬不凡感覺(jué)有些哭笑不得，這些家伙也變得太快了吧！早上自己只是隨便說(shuō)說(shuō)，怎么這些家伙都這么認真？
沒(méi)辦法，只好拿出題來(lái)自己看，反正有了前兩天的基礎，自己對物理和數學(xué)已經(jīng)懂了很多，也許可以試試，最后那道化學(xué)題再問(wèn)他們好了。