進(jìn)入熟悉的校園，源氣讓程明感覺(jué)這個(gè)地方有些陌生，校園里的源氣濃度比程明家里高出很多倍，世界像是蒙上了一層淡藍色濾鏡。
退出源氣視界，程明踏入教室，分發(fā)早餐，照例收獲了一堆兒子，來(lái)到座位，一心二用，一邊翻課本，一邊開(kāi)始修煉。
只有同為修煉者，才能看得到程明捕獲源氣，現在，程明可以隨便修煉，沒(méi)人看得懂他在干什么。
修煉就像讀書(shū)，枯燥乏味，真的學(xué)進(jìn)去了，時(shí)間又過(guò)的飛快。
不過(guò)不同的是，讀書(shū)是無(wú)法量化的，面板卻可以讓程明看到自己的修煉成果。
晚自習，修煉了一天的程明打開(kāi)面板：
［職業(yè)：法修學(xué)徒］
［經(jīng)驗值：3/100］
很好，一個(gè)月后的期中考試，程明差不多可以正式成為法修一境了。
虛境不顯的時(shí)代，吸收游離源氣很慢，程明一天換算三點(diǎn)經(jīng)驗值已經(jīng)很快了。如果有源液或源石，不到一星期，程明就可以下副本送死了。
等等，好像有些不對，晉升一境程明也不敢單人闖副本，那這個(gè)一境有什么用？
副本的規則里，人越少，危險級越高，單人進(jìn)入是三倍經(jīng)驗，雙人是兩倍，三人是一倍，四人卻是90%，五人80%，六人降到了50%。
所以主角團組了五人隊，性?xún)r(jià)比是最高的。
單人下副本的也有，氣源應龍掌控者，強是很強，但也同樣危險，氣源和掌控者都是副本里沒(méi)的。
應龍有些特殊，死于深淵入侵。
程明不敢單人進(jìn)副本，至少在前期是不敢的，所以，在其他人沒(méi)成為修煉者之前，大概會(huì )有一段非常無(wú)聊的時(shí)間。
不過(guò)也沒(méi)辦法，他頂多讓柳夢(mèng)常幾人修煉一下，這個(gè)時(shí)間段，隨意傳播源氣修煉法，大概會(huì )被人送到精神病院。
另外最重要的一點(diǎn)，氣源回到現實(shí)之后，深淵的間諜也出現了。
現在的局勢就好像狼人殺，氣源本身是官方人士，他都不敢用真名悍跳預言家。在狼人被找到之前，程明是不敢暴露自己的身份的。
雖然書(shū)中有寫(xiě)前幾個(gè)狼人是誰(shuí)，但是程明現在是打不過(guò)的，每一境之間的差距宛如天塹。對付第四境，都得上導彈了，而到了第七境，人類(lèi)的所有科技武器都無(wú)法消滅他了。
核彈倒是可以殺死七境八境甚至九境或許也行，但高階修煉者不會(huì )站在原地不動(dòng)，他們有的是方法處理核彈。
想著(zhù)這些有的沒(méi)的，天色將晚，又到了放學(xué)時(shí)間，程明路過(guò)宿舍區，打開(kāi)源氣視界，仔細觀(guān)察，淡藍色的源氣在飄蕩。
人來(lái)人往的學(xué)生們現在還吸收不了源氣，但與源氣接觸多了，也會(huì )潛移默化的改變他們的體質(zhì)，以后踏上修煉之路也會(huì )事半功倍。
不再多想，程明離開(kāi)學(xué)校。
他還沒(méi)到睡覺(jué)也能修煉的地步，住校不是好選擇，留在這里沒(méi)用。
每天按部就班的修煉就好了。
又是一天平平淡淡的高中生活，程明的指尖無(wú)意識轉著(zhù)筆，課本下壓著(zhù)的手機屏幕亮著(zhù)源氣修煉法的圖解，前幾天源氣修煉法便從網(wǎng)絡(luò )上消失了，還好程明提前保存了。
講臺上的數學(xué)老師正在講解三角函數，粉筆敲在黑板上發(fā)出規律的噠噠聲，和窗外麻雀的啁啾聲混成天然的白噪音。
“這道題，程明來(lái)回答一下?！崩蠋熗蝗稽c(diǎn)名。程明手忙腳亂地站起來(lái)，瞥見(jiàn)前桌老王偷偷豎起三根手指，會(huì )意道：“答案是三？”
教室里爆發(fā)出哄笑，李望舒無(wú)奈地扶額：“老師在問(wèn)輔助角公式的推導過(guò)程?！?/p>
碎花連衣裙的數學(xué)老師無(wú)奈扶額，道：“程明，你最近上課太不認真了，要期中考試了，上點(diǎn)心?！?/p>
程明裝出唯唯諾諾的樣子，數學(xué)老師只好讓他坐下。程明這道題倒是會(huì )做，不過(guò)他現在沒(méi)精力搞數學(xué)了，畢竟世界末日都要來(lái)了。
窗外的玉蘭花瓣隨風(fēng)飄進(jìn)教室，正好落在程明攤開(kāi)的筆記本上。他忽然發(fā)現，那些飄落的花瓣軌跡竟與源氣流向完全一致。
體育課時(shí)分的操場(chǎng)熱鬧非凡。程明躺在梧桐樹(shù)下的長(cháng)椅上假裝午睡，實(shí)則悄悄運轉源氣。突然一個(gè)籃球砸過(guò)來(lái)，他下意識抬手，源氣裹著(zhù)手掌將籃球穩穩停在掌心。
“臥槽！”跑來(lái)?yè)烨虻捏w育委員張大嘴巴：“你這是怎么做到的？”
“最近跟著(zhù)視頻練詠春?！背堂髅娌桓纳匕亚驋伝厝?，余光瞥見(jiàn)柳夢(mèng)常正追著(zhù)楊云芝要還英語(yǔ)筆記。
期中考試成績(jì)公布的下午，程明被叫到辦公室。新來(lái)的英語(yǔ)老師林雪正在批改作業(yè)，見(jiàn)到他時(shí)推了推眼鏡："程同學(xué)，能解釋下為什么你的英語(yǔ)和其他學(xué)科差價(jià)那么大嗎？"
窗外斜陽(yáng)把老師胸前的銀杏葉胸針鍍成金色，程明注意到她教案上放著(zhù)大部頭的英文名著(zhù)，很好，看不懂。
“額，因為我愛(ài)國？咳咳，老師，我英語(yǔ)確實(shí)不好，學(xué)不進(jìn)去啊，一看英語(yǔ)就犯困?！背堂鲹蠐项^胡謅。
“哎，你要是真不是學(xué)習的料，老師就不勸你了，咱們班是尖子生班，沒(méi)有笨的，老師相信你可以學(xué)好英語(yǔ)。你自己看一下成績(jì)，你看，第一名英語(yǔ)一百三，你英語(yǔ)七十，你想不明白嗎？”英語(yǔ)老師拿出了成績(jì)排名，苦口婆心勸道。
程明當然明白她什么意思，可惜，就算是沒(méi)有修煉的事情占據程明的精力，他的英語(yǔ)也是提不上去的。
程明不回話(huà)，英語(yǔ)老師繼續道：“你應該是明白的，你和第一名只差五十分，你要是英語(yǔ)也一百三，你就是第一名?！?/p>
“好的老師，我一定好好學(xué)英語(yǔ)老師?！背堂餮鄱疾徽?，隨隨便便就許諾了，今天就可以到第一境了，程明有一點(diǎn)急。
英語(yǔ)老師再次嘆氣，她看得出程明在敷衍她，不過(guò)也沒(méi)辦法，程明英語(yǔ)底子這么差，她以后有的忙了。
當天傍晚，程明躲在空置的學(xué)校實(shí)驗室沖擊最后的經(jīng)驗值，這里距離宿舍區很近，吸收源氣效率稍高。
夕陽(yáng)的光芒很柔和，空曠的實(shí)驗室頂樓是個(gè)突破的絕佳地點(diǎn)。蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)叫，微風(fēng)斜陽(yáng)，與程明周身流轉的源氣輝光相映成趣。
當經(jīng)驗值跳到100的瞬間，突然傳來(lái)陣陣鈴聲。程明探頭望去，看到學(xué)生們稀稀拉拉回到教室，晚自習要開(kāi)始了。
［晉升完成］
［獲得空間背包權限］
［恭喜游神進(jìn)入第一境！可用點(diǎn)數＋3！敏捷＋1！虛境副本權限開(kāi)啟！修煉者模板已加載?。?/p>
［先行者，虛境意志代表藍星歡迎你。］
程明試著(zhù)把實(shí)驗樓上的雜物收進(jìn)空間，卻發(fā)現連帶著(zhù)地面上的灰塵也消失了。
嗯，感覺(jué)以后可以去干保潔。
程明將看來(lái)了一眼面板，第一境的加成方式和他沒(méi)修煉之前幾乎沒(méi)區別。唯一的變化可能是他現在的技能面板已經(jīng)解鎖了，雖然他現在沒(méi)技能。
他將可用點(diǎn)數在精氣神上各加一點(diǎn)，便關(guān)掉了面板，下樓，像普通學(xué)生一樣上晚自習。