下課鈴剛響，粉筆灰還在透過(guò)窗戶(hù)的光束里輕盈起舞，藤原美奈和小林惠美便踩著(zhù)鈴聲圍到張小安的課桌旁。
美奈將扎著(zhù)蝴蝶結的書(shū)包帶子甩到肩上，惠美則直接一屁股坐在鄰前桌桌，兩人交換了個(gè)眼神，率先打破了教室里的喧鬧：“安醬，你這幾天怎么來(lái)得晚走得早，是家里面有什么事情嗎？”
張小安握著(zhù)自動(dòng)鉛筆的手指微微收緊，橡皮在草稿紙上留下凌亂的碎屑。她抬頭時(shí)，撞上兩人盛滿(mǎn)擔憂(yōu)的目光，突然想起今早照鏡子時(shí)自己蒼白的模樣?！鞍，確實(shí)有點(diǎn)事?！彼桃饫L(cháng)尾音，試圖用輕松的語(yǔ)氣帶過(guò)，卻在觸及惠美皺起的眉頭時(shí)，莫名感到一陣心虛。
前幾天消失許久的系統突然回歸，甩出一張泛著(zhù)微光的壓制符后便沒(méi)了蹤影。她本想按照玄幻小說(shuō)里的套路滴血認主，誰(shuí)知符紙剛碰到指尖滲出的血珠，就像干涸的海綿瘋狂汲取。
第一次實(shí)驗時(shí)，她看著(zhù)符紙在掌心貪婪地吞噬鮮血，嚇得差點(diǎn)把它扔出窗外?？缮衿娴氖?，隨著(zhù)血液的流失，那些如影隨形的疼痛竟像退潮般漸漸消散。到了晚上，她甚至能安穩地睡個(gè)好覺(jué)，只是代價(jià)有些慘烈——每天都要放出許多的鮮血。
“那有什么我們可以幫忙的嗎？”惠美突然湊近，溫熱的呼吸掃過(guò)她耳畔。張小安下意識地往后縮了縮，卻被美奈眼尖地瞥見(jiàn)她蒼白如紙的臉色。
要是此刻能告訴她們真相，張小安肯定會(huì )抱著(zhù)兩人哭訴：“真的累死了！這符紙簡(jiǎn)直是個(gè)吸血鬼！”
而且系統留下的補血劑雖能補充氣血，卻附帶強烈的安眠效果，每次喝完，她都像被施了昏睡咒，一頭栽進(jìn)甜美夢(mèng)鄉鄉里。
“不用，應該再過(guò)幾天就好了，謝謝你們?！睆埿“矎姄沃?zhù)露出笑容，朝她們擺擺手。恰在這時(shí)，上課鈴如同救星般響起，她如釋重負地轉身整理課本，卻沒(méi)注意到手腕處被衣袖蹭開(kāi)的繃帶邊緣，隱約透出一絲暗紅。
數學(xué)課上，張小安沉浸在函數圖像的世界里，鉛筆在草稿紙上沙沙作響。直到手腕傳來(lái)一陣刺痛，她才驚覺(jué)自己習慣性地按壓著(zhù)傷口。余光里，身旁的手冢國光突然停下手中的筆，黑色鋼筆尖在作業(yè)本上洇出一小團墨漬。
這個(gè)總是板著(zhù)臉的網(wǎng)球部部長(cháng)，此刻正用余光不著(zhù)痕跡地打量她。他注意到這幾天她的臉色愈發(fā)蒼白，握筆的姿勢也有些僵硬，剛才彎腰撿橡皮時(shí)，更瞥見(jiàn)她袖口下若隱若現的繃帶。
手冢國光喉結動(dòng)了動(dòng)，欲言又止，最終只是將校服外套拉鏈拉高了些。
放學(xué)鈴聲響起的瞬間，張小安像被松開(kāi)的彈簧般彈起。她滿(mǎn)心想著(zhù)趕緊回家繼續研究壓制符，順便灌下那瓶難喝的補血劑?？蓜倹_到教室門(mén)口，后衣領(lǐng)就被一股力量猛地拽住，整個(gè)人瞬間懸在半空中。
“等等?！鼻謇涞穆曇魪纳砗髠鱽?lái)，帶著(zhù)不容置疑的威嚴。張小安被卡得直咳嗽，本能地反手一抓，卻在轉身的剎那僵住——手冢國光正垂眸看著(zhù)她，睫毛在眼下投出細碎的陰影，指節因為用力而泛白。
意識到自己差點(diǎn)對同桌使出過(guò)肩摔，她慌忙放下手，耳朵尖染上薄紅：“同桌你卡我脖干什么？”
手冢國光的喉結滾動(dòng)了一下。眼前女孩歪著(zhù)頭，發(fā)尾掃過(guò)泛紅的耳尖，無(wú)辜的眼神讓他突然想起網(wǎng)球場(chǎng)邊怯生生的小奶貓。
他不自然地別開(kāi)臉，耳尖悄悄爬上可疑的紅暈，卻還是強裝鎮定地清了清嗓子：“我認為你現在需要去醫院一趟，然后我需要去你家里一趟?！?/p>
張小安的瞳孔猛地收縮。她明明將傷口處理得十分好，還穿了長(cháng)袖擋住，雖然偶爾有些血腥味，但很淡，一般人聞不出來(lái)?？墒众獯丝痰难凵裉^(guò)篤定，仿佛已經(jīng)看穿了一切?！?？”她下意識地往后退了半步，卻被對方直接扣住肩膀。
“這是老師說(shuō)的?！笔众獾穆曇舻统炼辛?，另一只手已經(jīng)利落地收拾著(zhù)桌上的書(shū)本，“你稍微等我一下，一會(huì )兒我和你一起走?！?/p>
想到剛剛老師讓他想辦法知道她這幾天因為什么精神狀態(tài)這么差的樣子，手冢國光有些無(wú)奈，雖然是在關(guān)心同學(xué)，但是老師怎么不去詢(xún)問(wèn)一下張小安的家長(cháng)，但當時(shí)上課鈴響了，他就先走了。不過(guò)，他覺(jué)得還是要問(wèn)清楚情況。
不等張小安反駁，他便順手拿過(guò)她的書(shū)包，微涼的手指觸到她手腕時(shí)，張小安明顯感覺(jué)到他的動(dòng)作頓了頓。
教室傳來(lái)此起彼伏的抽氣聲。藤原美奈和小林惠美緊緊抱在一起，眼睛瞪得像銅鈴：“哇~”美奈的尖叫里帶著(zhù)興奮，“他們看起來(lái)有點(diǎn)般配?！被菝蜡偪顸c(diǎn)頭，臉頰因為激動(dòng)泛起紅暈：“確實(shí)般配，嘿嘿?！?/p>
張小安被半拖半拽著(zhù)走出教室，走廊的穿堂風(fēng)卷起她的發(fā)絲。她偷偷瞥向身旁的少年，發(fā)現他耳尖的紅還沒(méi)褪，卻依舊繃著(zhù)一張臉，像個(gè)盡職盡責的騎士。
走出教學(xué)樓時(shí)，陽(yáng)光正把云層染成橘子汽水的顏色。張小安被手冢國光拽著(zhù)袖口，在穿過(guò)紫藤花架時(shí)，突然他停下腳步。
少年松開(kāi)手，整理了一下被扯皺的制服領(lǐng)口，指了指遠處飄著(zhù)白色旗幟的網(wǎng)球部大樓：“先麻煩你和我去網(wǎng)球部一趟，我去請個(gè)假?！?/p>
張小安仰頭望著(zhù)他被鍍上金邊的側臉，喉嚨動(dòng)了動(dòng)最終沒(méi)問(wèn)出口。兩人踩著(zhù)滿(mǎn)地碎金走進(jìn)網(wǎng)球部，此起彼伏的擊球聲瞬間包圍了他們。
手冢國光熟稔地穿過(guò)器材室，在教練辦公室門(mén)前輕叩三下，玻璃門(mén)內傳來(lái)龍崎教練“請進(jìn)”的聲音。
“教練，我的同桌最近狀態(tài)不佳，班主任希望我能去她家了解情況?！笔众夤P直地站在辦公桌前，黑色書(shū)包帶子在背后繃成直線(xiàn)。
張小安躲在他身后，偷偷打量墻上掛著(zhù)的網(wǎng)球部合照，突然發(fā)現照片里的手冢國光十分好看，眉眼彎成好看的弧度。
龍崎教練推了推眼鏡，目光在兩人身上掃過(guò)：“去吧，路上注意安全?！钡玫綔试S后，手冢國光帶著(zhù)張小安走向訓練場(chǎng)。
此起彼伏的“部長(cháng)好”聲中，張小安注意到幾個(gè)正在撿球的隊員投來(lái)好奇的目光，其中一個(gè)扎著(zhù)沖天辮的男生甚至差點(diǎn)把網(wǎng)球筐掀翻。