手里的羊皮紙卷不是別的，正是先前上交的課堂作業(yè)。
如今被斯內普逐一挑出問(wèn)題，在空白處寫(xiě)上了修正。
“鳳凰羽毛的鳳凰拼寫(xiě)錯了，水仙莖根寫(xiě)成了‘水仙經(jīng)根’，恕我直言遲烏小姐，你似乎有非常嚴重的拼寫(xiě)問(wèn)題?！?/p>
遲烏：?。?！
小姑娘眉眼沉了沉，磕磕絆絆地解釋道：“魔藥課的生僻字太多太過(guò)復雜了，背不過(guò)來(lái)?！?/p>
她也想像學(xué)赫敏把《千種神奇草藥及蕈類(lèi)》翻得滾瓜爛熟。
但事實(shí)證明她記憶力非常爛。
本來(lái)英語(yǔ)就不是母語(yǔ)，讀起來(lái)就更加具有難度了。
“……”斯內普靜了片刻，似乎從未想過(guò)這種滑稽的理由。
霍格沃茨不是沒(méi)有其他外國血統的學(xué)生，比如拉文克勞的秋·張，沒(méi)記錯的話(huà)應該跟小獾血統一樣，都來(lái)自于神秘遙遠的東方。
不過(guò)秋·張要年長(cháng)一歲，處事作風(fēng)也是穩重的優(yōu)等生模樣，眼前的女孩就不一樣了。
沒(méi)一樣能讓人放心的。
斯內普不說(shuō)話(huà)時(shí)候陰冷的氣場(chǎng)過(guò)于唬人，遲烏恨不得當場(chǎng)發(fā)誓：“教授，我真的錯了，會(huì )課后加倍時(shí)間——”
斯內普：“怎么加倍時(shí)間？”
遲烏哽了一下，抬起眼皮輕聲試探。
“額外抽出時(shí)間，將這些藥材全部背默寫(xiě)一遍？”
她長(cháng)著(zhù)一張很令人心軟的臉，皮膚是很自然的白，圓圓的杏眼眼尾收窄，淡琥珀色的，帶著(zhù)與西方小孩子不同的脆弱感。
斯內普沉吟了片刻。
“那就這樣吧，每周魔藥課下課后，請到這里來(lái)聽(tīng)寫(xiě)藥材單詞，我會(huì )準備好圖注給你?！?/p>
遲烏：“??？”
……等等，她沒(méi)聽(tīng)錯吧？！
斯內普教授要在課后親自考她單詞？？
教授，你可是要負責整個(gè)霍格沃茨各年級魔藥課的人，你這么閑的嗎？
眼前小獾一副天塌下來(lái)的表情，斯內普略挑了下眉，難得幽默了一回。
“這句也有難度？需要翻譯？”
“不、不是?！?/p>
哈哈，遲烏完全笑不出來(lái)。
還是別逼太急了，免得人又哭出來(lái)。
斯內普走到長(cháng)桌后面坐下，桌上散亂擺放著(zhù)各種制藥儀器，冷白面容再度被斑駁的陰影覆蓋。
“從下周開(kāi)始，現在你可以走了?！?/p>
-
于是乎，天光明媚的周末，遲烏仍苦哈哈地坐在圖書(shū)館學(xué)習。
“真的不用特意陪我?！?/p>
她對獾院小伙伴們說(shuō)：“下午不是有野餐活動(dòng)嗎？聽(tīng)說(shuō)學(xué)院準備了新研制的覆盆子餡餅...”
蘇珊頭也不抬，羽毛筆在羊皮紙上劃出重點(diǎn)：“我要跟著(zhù)小烏學(xué)習！”
“我可不想被教授抓到拼寫(xiě)錯誤，然后被留堂?！?/p>
“……”
雖然很感動(dòng)，但感覺(jué)被插了一刀是怎么回事？
自從她被斯內普教授當堂點(diǎn)名加留堂的事不脛而走，整個(gè)霍格沃茨突然掀起一股“拼寫(xiě)自查”的風(fēng)潮。
你說(shuō)那個(gè)東方小新生被斯內普教授留在辦公室了？
什么！斯內普教授會(huì )批改課堂作業(yè)的嗎？
什么！他還會(huì )一字一字挑錯誤的嗎?
什么！拼寫(xiě)錯誤太多還會(huì )被叫去辦公室？？？
大家趕緊檢查正在寫(xiě)的作業(yè)。
不查不知道！
好家伙，原來(lái)這群大英本土的小巫師們，同樣能抓出不少的拼寫(xiě)問(wèn)題。
畢竟年紀也不大，除非是極少數的優(yōu)異學(xué)生，否則在如此多的龐雜名詞前，總有一兩個(gè)錯拼漏拼的情況。
“你們看這個(gè)，”賈斯廷指著(zhù)自己的魔藥課筆記倒吸涼氣。
“我差點(diǎn)把‘烏頭’寫(xiě)成‘烏投’！”
“昨天交上去的魔咒課論文里好像也有詞拼錯了...”厄尼苦惱道。
遲烏默默嘆了口氣。
硬要說(shuō)的話(huà)，她不過(guò)是錯得比較…突出？
休息室里隨處可見(jiàn)捧著(zhù)作業(yè)本互相檢查的小巫師，而獨自將這個(gè)消息帶出來(lái)的遲烏成為了勇士。
誰(shuí)知道刻薄的斯內普教授會(huì )對這只可憐的東方小獾罵得多難聽(tīng)？
她大可以偷偷躲在休息室里哭，不再提起這件傷心事，但她卻選擇告訴大家，注意拼寫(xiě)??！
梅林，多么善良的小女孩！
遲烏：“……”
平日走在路上，總會(huì )有陌生同學(xué)突然從盔甲后面竄出來(lái)，用看烈士般的眼神望著(zhù)她：“加油！”
甚至今天走進(jìn)圖書(shū)館前，一個(gè)拉文克勞的女生塞給她一盒自制坩堝蛋糕。
遲烏默默捂臉：……真的太抬舉了。
像蘇珊這些生活搭子們，主要是安慰加陪伴，會(huì )暖心地陪著(zhù)一起跑圖書(shū)館；
塞德里克和其他學(xué)長(cháng)學(xué)姐們聽(tīng)說(shuō)了，則是一副“我家孩子長(cháng)大了”的欣慰表情。
“沒(méi)想到校里著(zhù)名的優(yōu)等生也會(huì )說(shuō)出‘扣分沒(méi)什么’這樣的話(huà)?！?/p>
“難道不是嗎？”
獾院公共休息室內，塞德里克聽(tīng)完女孩的抱怨，不經(jīng)意遞過(guò)去幾瓣切好的蘋(píng)果。
小姑娘眉眼如畫(huà)，還沉浸在每周聽(tīng)寫(xiě)的苦難中，毫無(wú)防備地接過(guò)吃下。
投喂成功。
棕發(fā)少年唇角不自覺(jué)微揚，眼里笑意盈盈：“總之，扣分留堂都是很正常的事情?！?/p>
“大家都會(huì )有犯錯誤的時(shí)候，不代表就是壞學(xué)生，也不要有負擔。況且——"
“小烏要是壞學(xué)生，也一定是最可愛(ài)的壞學(xué)生?！?/p>
“……”
學(xué)長(cháng)你要不要聽(tīng)聽(tīng)自己在說(shuō)什么？！
聽(tīng)聞這件事后，哈利和羅恩也很快找過(guò)來(lái)。
夕陽(yáng)的余暉懶洋洋地灑在城堡西側偏僻的石階上，將三道影子拉得老長(cháng)老長(cháng)。
邊享用著(zhù)遲烏從廚房順來(lái)的黃油小餅干，一同吐槽著(zhù)斯內普的邪惡和不近人情。
“被斯內普盯著(zhù)的感覺(jué)太瘆人了，就像，就像——”
遲烏接話(huà)：“就像有一條蛇在盯著(zhù)你?！?/p>
“沒(méi)錯！”
哈利看起來(lái)激動(dòng)地要抱住她。
這一刻他們是整個(gè)霍格沃茨里最能共情到彼此的人了！
羅恩撓了撓后腦勺，“本來(lái)希望斯內普教授永遠都不會(huì )注意到我，現在，還蠻想經(jīng)歷一回?！?/p>
“什么??？”
“羅恩你最好是在開(kāi)玩笑?！?/p>
這話(huà)頓時(shí)引來(lái)兩人不可置信的目光。
話(huà)匣子打開(kāi)后，男生們分享著(zhù)最近的冒險。在某晚夜游時(shí)，幾人無(wú)意間發(fā)現四樓房間里竟關(guān)著(zhù)一只兇猛的三頭犬。
哈利雙手在半空中比劃：“足足有這么大！口水滴滴答答的，爪子有餐盤(pán)那么大！”
“三個(gè)腦袋同時(shí)沖我們吼的時(shí)候，我感覺(jué)耳朵都要聾了！”
羅恩說(shuō)著(zhù)不禁揉了揉耳朵。
兩人語(yǔ)氣刻意的抑揚頓挫，氛圍感拉滿(mǎn)，聽(tīng)得小姑娘又驚又怕。
一時(shí)不知是該敬佩他們敢在夜間亂逛的勇氣，還是震驚于校園還藏著(zhù)這種可怕的生物。
“太嚇人了，要是鏈子斷了怎么辦？”
“不會(huì )的不會(huì )的，”哈利連忙安慰，悄悄對羅恩使了個(gè)眼色。
“只要不主動(dòng)去四樓，都不會(huì )有危險的?！?/p>
這是當成趣事來(lái)轉移女孩的注意力，讓她害怕了可不好。