【女主不受委屈，實(shí)力強大，隨心所欲，半沉浸?！?/p>
【關(guān)于拆不拆CP，可以看每卷第一章標題進(jìn)行選擇。關(guān)于黑不黑原人物，可以看每卷第一章作話(huà)，會(huì )進(jìn)行說(shuō)明?！?/p>
【OOC預警，女主沒(méi)有任務(wù)，是去玩的，勿求三觀(guān)。女主不是人，她是花了錢(qián)的顧客，顧客就是上帝！】
【寫(xiě)的不好，請鍵盤(pán)下留情，如有不對或錯字，煩請@！感謝！】
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正文——
四月末，草長(cháng)鶯飛，萬(wàn)物已復蘇，五月即將來(lái)臨，六月的高考也離得不遠了。
盛南市一中的高三生們已經(jīng)緊張起來(lái)了。
下午的下學(xué)鈴已經(jīng)打響，課代表收完周測答題卡后，大批大批早已坐不住的學(xué)生們往食堂奔去。
燭月混在學(xué)生群里，步履輕盈，并不著(zhù)急。
燭月來(lái)到這個(gè)世界兩年啦，差不多適應了這高中的生活。
大禮包中的世界是分類(lèi)型的，都有入局和外現兩種。
入局就是頂替原小世界人物，外現就是在小世界中重塑一個(gè)新人，這個(gè)人是無(wú)自主性的，相當于A(yíng)I，是為了方便宿主入住。
各項身體屬性都是可以自己捏的，燭月愛(ài)美，給自己的屬性全是頂級。
至于帶不帶記憶是可以自己選擇的。燭月第一個(gè)世界選的是外現，想了想，還是決定帶著(zhù)記憶。
先帶著(zhù)記憶玩兒一個(gè)世界再說(shuō)，畢竟目前她還沒(méi)有在小世界屏蔽自己記憶的想法。
走到粒粒餐廳，燭月決定今天在二層吃飯，她想吃那個(gè)魚(yú)丸湯了。
進(jìn)去一瞧，里面人山人海。燭月找了個(gè)位置將包放下占位子，然后去排隊了。
餐廳一共兩層，整個(gè)高三都在這兒吃，近三千人，可不多嘛！雖然還有一部分去鋤禾那邊兒吃了，那是高一，高二那邊的餐廳，那餐廳有三層。
粒粒餐廳的第三層是教師食堂和時(shí)刻超市。
高一，高二，高三年級教學(xué)樓和兩棟餐廳都有連廊相連接。
吃完飯，看一眼時(shí)間，六點(diǎn)十六，差不多。
六點(diǎn)半才開(kāi)始晚讀，燭月不慌不忙地走回去。
對學(xué)校生活對比其他人來(lái)說(shuō)可能有些許繁忙，但對于燭月來(lái)說(shuō)還挺好玩兒的。
這兒的教學(xué)制度和九洲差不多，燭月年幼時(shí)也是上過(guò)學(xué)校的。燭月選的大理，物化生，不為別的，只是不想背太多東西，那太簡(jiǎn)單了。
她想挑戰一下自己，讓度假生活別太平淡，不然也太無(wú)聊了。
理十一班，教室。
“燭月，班主任讓你回來(lái)去趟辦公室找她，好像有什么事兒要和你說(shuō)！”
燭月一走進(jìn)教室，她的同桌發(fā)現了她，小跑過(guò)來(lái)告訴她道。
“班主任找我？”燭月有一些驚，但很快點(diǎn)點(diǎn)頭，“好，我這就去。謝謝你啦！”
“沒(méi)事兒！你快去吧！看看是啥事?！蓖罃[擺手，表示不在意。
辦公室。
“咚咚咚?！?/p>
“報告！”
“進(jìn)?！?/p>
黃珍華正在設計沖刺階段的教學(xué)過(guò)程，聽(tīng)到敲門(mén)聲頭都沒(méi)有抬。
得了允許，燭月大步走了進(jìn)去，站定在班主任桌子旁。
黃珍華寫(xiě)完這一個(gè)字，筆放下，抬眼看向自己的學(xué)生。