操場(chǎng)的一角，擺放著(zhù)幾個(gè)破舊的籃球架，那鐵制的架子上銹跡斑斑，

籃板上的油漆也掉了不少，露出了里面的木質(zhì)結構。我一邊打量著(zhù)校園，

一邊尋找著(zhù)自己的班級 —— 初一（3）班。當我走進(jìn)教室時(shí)，里面已經(jīng)來(lái)了不少同學(xué)，

大家都在嘰嘰喳喳地討論著(zhù)，臉上洋溢著(zhù)青春的活力。教室里擺放著(zhù)一排排木質(zhì)的桌椅，

它們的表面布滿(mǎn)了劃痕和涂鴉，那是歷屆同學(xué)們留下的 “痕跡”。黑板擦得干干凈凈，

上面寫(xiě)著(zhù) “歡迎新同學(xué)” 幾個(gè)大字，旁邊還畫(huà)了一些簡(jiǎn)單的圖案，

一看就是出自老師之手。我找了一個(gè)靠窗的位置坐下，把書(shū)包放在課桌上，

靜靜地等待著(zhù)老師的到來(lái)。就在這時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)馬尾辮的女生走進(jìn)了教室，

她穿著(zhù)一件粉色的連衣裙，裙擺隨著(zhù)她的步伐輕輕擺動(dòng)，顯得格外活潑。她的眼睛大大的，

像一汪清澈的泉水，笑起來(lái)的時(shí)候，嘴角會(huì )露出兩個(gè)淺淺的酒窩，讓人感覺(jué)特別親切。

她走到我的旁邊，看了看座位表，然后笑著(zhù)對我說(shuō)：“你好，我叫龍錦椛，

以后我們就是同桌啦！” 我有些靦腆地笑了笑，回應道：“你好，我叫 [你的名字]。

” 這便是我與龍錦椛的初次相遇，那一刻，陽(yáng)光正好，透過(guò)窗戶(hù)灑在我們身上，

仿佛為我們的相遇鍍上了一層金色的光輝。友情的萌芽：送棍契機學(xué)校的生活總是豐富多彩，

而我對武術(shù)的熱愛(ài)，就像一顆種子，在這片小小的校園里逐漸生根發(fā)芽。那時(shí)，

學(xué)校為了弘揚傳統文化，決定舉辦一場(chǎng)盛大的武術(shù)表演，消息一傳出，

整個(gè)校園都沸騰了起來(lái)。同學(xué)們紛紛踴躍報名，我也不例外，

滿(mǎn)心期待著(zhù)能在舞臺上一展身手。每天放學(xué)后，我都會(huì )獨自來(lái)到操場(chǎng)的角落，

開(kāi)始我的武術(shù)練習。我沒(méi)有專(zhuān)業(yè)的指導，只能憑借著(zhù)從電視里、武俠小說(shuō)中看到的招式，

一招一式地比劃著(zhù)。盡管動(dòng)作可能并不標準，姿勢也略顯笨拙，但我卻樂(lè )此不疲。

日子一天天過(guò)去，武術(shù)表演的選拔日子也越來(lái)越近。終于，那一天來(lái)臨了。

我懷著(zhù)緊張又激動(dòng)的心...