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半夜。
月光透過(guò)窗戶(hù)灑在地上。
蘇婉柔即便睡著(zhù)了卻仍是一副擔驚受怕的樣子。
我替她蓋好被子后倚靠在床邊開(kāi)始回憶這些天發(fā)生的事。
整棟考場(chǎng)被人安裝了炸彈。
安裝炸彈的人正是薛閆。
可我從始至終想不出來(lái),他炸毀考場(chǎng)的動(dòng)機是什么。
薛閆家境非常好。
不僅是富二代,也是官二代。
可這三年他只讓我想到了兩個(gè)字——憨厚。
他自愿成為班長(cháng),凡是班里有什么事他都會(huì )第一個(gè)站出來(lái)幫忙。
人很好,也很努力學(xué)習。
但他成績(jì)一直不理想,我嘗試過(guò)幫助他學(xué)習。
那是他唯一一次朝我發(fā)怒。
“我自己能學(xué)!你少多管閑事!”
發(fā)怒完后的一瞬間他又恢復成那副憨厚的模樣向我道歉:
“抱歉,今天心情不太好?!?/p>
這樣的一個(gè)人,我實(shí)在想不明白為什么他會(huì )炸掉考場(chǎng),殺死所有人。
而我之所以知道炸彈是他安裝的,是因為我死過(guò)一次了。
不,更準確地說(shuō)是死過(guò) 4 次了。
第一次死,是在高考鈴聲敲響之后,我興奮地牽著(zhù)蘇婉柔的手剛走出考場(chǎng)。
轟的一聲,巨大的爆炸聲將我們嚇得失了魂。
下一秒,又是一陣巨響一面墻直接倒了下來(lái)把我們砸死了。
再醒來(lái)的時(shí)候,時(shí)間回到了高考開(kāi)始前的第二天。
醒來(lái)的那一刻腦子非常疼,以至于我分不清那場(chǎng)爆炸到底是真實(shí)發(fā)生的還是一場(chǎng)夢(mèng)。
可墻壁倒下來(lái)壓死我的那一刻,疼痛是如此的真實(shí)。
當我找到青梅詢(xún)問(wèn)爆炸時(shí),她卻一臉疑惑地詢(xún)問(wèn)我是不是高考太緊張了。
我努力地去回憶。
難不成真的是在做夢(mèng)?
我嘗試過(guò)問(wèn)了能問(wèn)的所有人,他們都說(shuō)是我壓力太大導致的。
只有班長(cháng)不一樣。
他聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)露出了一絲驚訝,盡管驚訝很快消失我還是捕捉到了。
我當時(shí)立即反應過(guò)來(lái)。
告訴他我只是做了個(gè)噩夢(mèng),讓他別擔心。
即便我這么說(shuō)了,班長(cháng)看我的眼神還是變了。
他學(xué)著(zhù)和正常人一樣安慰我:
“墨城,你只是壓力太大了,等我們高考完就好好放松放松?!?/p>
可我那時(shí)沒(méi)有任何證據證明爆炸就是班長(cháng)造成的。
因為他平時(shí)表現得實(shí)在太過(guò)憨厚,實(shí)在難以想象他會(huì )是制造出這一場(chǎng)悲劇的人。
我只能當做是一場(chǎng)夢(mèng)。
在高考的最后一天,我還是找了青梅。
“婉柔,最后一場(chǎng)考試,我們提前半個(gè)小時(shí)交卷?!?/p>
“為什么?”
“你信我的話(huà),別問(wèn)為什么好嗎?”
蘇婉柔不再多問(wèn),毫無(wú)條件地選擇相信了我。
薛閆恰好和我們是同一個(gè)考場(chǎng)。
他缺席了。
薛閆的成績(jì)雖然不好,但他每一次對待考試的態(tài)度都很認真。
高考缺席,絕對不是他能干出來(lái)的。
上一個(gè)輪回,雖然我有些疑問(wèn)但并未多想。
可這一世,他實(shí)在是太可疑了。
最后一場(chǎng)考試,我煩躁地寫(xiě)完試卷后就盯著(zhù)鐘表。
秒針發(fā)出的咔嚓聲,讓我越發(fā)地煩躁。
心臟控制不住地加速狂跳。
陳老師一臉擔心地走上來(lái)問(wèn)我:
“墨城,怎么了?哪里不舒服嗎?”
我搖了搖頭,表示自己沒(méi)事。
說(shuō)實(shí)話(huà),我實(shí)在是不確定那場(chǎng)爆炸到底是夢(mèng),還是我真的經(jīng)歷了一次輪回。
高考對蘇婉柔很重要,我不能只是因為一個(gè)類(lèi)似夢(mèng)的東西,讓她放棄高考。
時(shí)間每一秒都是煎熬。
我的身體開(kāi)始止不住地顫抖,嘴唇開(kāi)始發(fā)白。
陳老師再一次詢(xún)問(wèn)我怎么了。
我還是搖了搖頭,表示自己沒(méi)問(wèn)題。
終于熬到了提前交卷的時(shí)間。
站起身的那一刻我險些倒了下去。
我太緊張了,以至于已經(jīng)脫力。
和蘇婉柔一起提前交卷,距離爆炸應該還有半個(gè)小時(shí)。
蘇婉柔攙扶著(zhù)我一步一步走出考場(chǎng)。
“墨城,你還好嗎?”
“到底發(fā)生了什么?”