葉晴突然想起系統曾說(shuō)過(guò)的話(huà)：
“小葉子，歷史進(jìn)程也需要培育土壤。
你選擇的任務(wù)難度太高，過(guò)早萌芽的種子并不一定能長(cháng)成?！?/p>
她當時(shí)剛體會(huì )了亂世的殘酷，向系統答道：
“系統，我想試試，
我希望亂世求生的人們，可以吃飽穿暖，可以有受教育的權利，有人的尊嚴。
而不是顛沛流離，易子而食?！?/p>
葉晴想到這些，有些悔恨，自己當初為何如此盲目自信。
她提筆在本子的最后一頁(yè)寫(xiě)下：
“縱觀(guān)千年歷史長(cháng)河，變革從未易行。
我曾錯以為金手指可打破規則，自己會(huì )是那個(gè)意外。
現在看來(lái)，卻如螳臂當車(chē)，失敗已成必然。
可是我不曾后悔當初的決定，如果能在有一次機會(huì )，我會(huì )先去撼動(dòng)那禁錮思想的千年枷鎖，促進(jìn)民眾思想覺(jué)醒，再圖變革。
但我也相信革命的種子一旦燃起就不會(huì )熄滅，那個(gè)世界后繼者定會(huì )比我走的更遠。
星星之火必成燎原之勢！”
筆尖落下最后一劃，一陣無(wú)比熟悉的波動(dòng)，在她意識深處蕩開(kāi)漣漪。
【主線(xiàn)任務(wù)，再次激活，歡迎宿主回歸?！?/p>
葉晴猛地抬起頭，是系統！
【小葉子，情況緊急，我強行結算了主線(xiàn)任務(wù)，拿到了部分獎勵，還向主系統貸款了能量，將你送回了你原本的世界。
如果能成功，當你看見(jiàn)這份留言的時(shí)候，我應該已因為能量不足，進(jìn)入關(guān)機狀態(tài)。
但不要擔心我喲，身為無(wú)所不能的系統，我理論上是永生的，只是可能要離開(kāi)你很長(cháng)一段時(shí)間了。
不過(guò)我為你留下了一份禮物，我分離了自己的部分數據流，為你打造了主系統那里目前最流行的天幕系統。
只是可惜，它只有最基礎的功能。
但我設置好了錨點(diǎn)，天幕將面向古代世界，你可以通過(guò)天幕繼續完成主線(xiàn)任務(wù)，我也可以通過(guò)它獲取部分流量。
我將系統和你綁定，只要你打開(kāi)任何電子設備，就可以看見(jiàn)“天幕”APP。
通過(guò)它你可以投放視頻，當取得一定能量時(shí)它就能升級，解鎖更多功能。
小葉子，我永遠相信你，你是最棒的！請一定等我回來(lái)。
——系統留】
太好了，系統沒(méi)事！
葉晴心情激動(dòng)，幾乎要落下淚來(lái)。
冷靜之后，葉晴看著(zhù)系統的留言，立刻明白了系統的用意。
天幕系統，面向古代世界。
這是要用信息流去沖擊那個(gè)世界思想的枷鎖。
簡(jiǎn)直就是降維打擊！
她都能想象，如果那個(gè)時(shí)代的人們能親眼看見(jiàn)現在的生活，對他們是多么的震撼，簡(jiǎn)直打敗他們的整個(gè)世界觀(guān)。
如果她還能通過(guò)天幕傳播現在的思想，那可比君權神授有信服力的多！
至于后面幾句話(huà)，葉晴不由得笑出了聲。
她與系統都太了解對方，她幾乎能想象到它得意洋洋的向自己炫耀“最流行”的天幕，結果卻只能拿出“基礎款”的氣餒樣子。
窗外天光漸亮，天邊出現了第一縷朝霞，葉晴卻沒(méi)有熬夜的疲憊。
她看向書(shū)桌上那本寫(xiě)滿(mǎn)過(guò)往和決心的筆記。
想到還有系統需要完成主線(xiàn)任務(wù)恢復能量。
她深吸一口氣，眼眸再次燃起了斗志和火光。
那就讓她用天幕去完成那場(chǎng)未竟的革命。
這一次，她會(huì )做得更好！
———
“……前朝皇帝昏庸無(wú)道，貪官污吏橫行，百姓流離失所，若非圣上力挽狂瀾，重定國本，何有今日升平盛世？”
陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑入御書(shū)房，太傅趙元亨撫著(zhù)胡須，為皇子們講解史書(shū)，不由說(shuō)到晉朝之前的亂世。
二皇子李沂挑眉，似有些不耐煩出言嘲諷道：
”太傅又在歌功頌德。
當年父皇每次出征，母妃都憂(yōu)心忡忡，寢食難安。
這些苦楚又豈是史書(shū)上寥寥幾筆能夠概括的?！?/p>
大殿內氣氛凝固。
一面容端正的青年緩緩起身：
“二弟失言，沖撞太傅，還望太傅海涵。他性子直率，并非有意冒犯?！?/p>
這是太子熱門(mén)人選，大皇子李恒。
李恒長(cháng)相酷似圣上，言談舉止更是處處合禮，只是眉宇間藏著(zhù)讓人捉摸不透的城府。
“大哥又來(lái)裝模作樣?！比首永铎憷溲叟杂^(guān)，心里想到。
其余皇子皆冷眼旁觀(guān)，不想陷入到大皇子和二皇子的交鋒之中。
七皇子皇子李晨曦年紀尚小，眨著(zhù)無(wú)辜的雙眼：
“太傅，父皇曾教導我們，讀史可以知興替、明得失。
但父皇又說(shuō)歷史由勝利者書(shū)寫(xiě)。往往隱惡揚善。
那我們讀史時(shí)，究竟該如何分辨真偽呢？”
太傅松了口氣，圣上膝下皇子已成才，卻遲遲未定太子。
朝臣幾次聯(lián)名上書(shū)，圣上卻始終保持沉默。
身為?；庶h，太傅并不想過(guò)早介入這場(chǎng)暗潮洶涌的立儲之爭，見(jiàn)七皇子提問(wèn)，便順著(zhù)話(huà)題展開(kāi)。
“七殿下問(wèn)得好。史官立言，重在春秋筆法。
史書(shū)記錄，雖有諱飾，卻也不會(huì )全然失實(shí)。
明者讀史，當具慧眼，透過(guò)繁復文字，見(jiàn)其真意?！?/p>
太傅放下史冊，語(yǔ)調轉為凝重：
“以本朝建立為例，史書(shū)記載圣上力挽狂瀾。
但細思之下，當年哪有那般容易？
彼時(shí)，前朝大廈將傾，南方起義軍勢如破竹，兵鋒直指京畿。
世家豪族各懷鬼胎，唯有圣上與群臣齊心協(xié)力，最終扭轉乾坤?！?/p>
七皇子眼中眨眨眼，崇敬道：“父皇當真英明神武！”
太傅略顯黯然：“當年戰局復雜，不僅是力量對抗，更有人心爭奪。
我曾聽(tīng)聞，起義軍首領(lǐng)葉驚瀾，其才其略不在圣上之下。若非……”
“若非什么？”二皇子李沂突然來(lái)了興趣。
“若非天意如此，歷史走向恐怕難以預料?！碧嫡遄弥?zhù)言辭：
“興亡成敗，豈止一人之力可決？
史之為用，在于明鑒。
諸位殿下當知，歷朝帝王修史，不僅為記述事實(shí)，更為傳遞治國理念。
讀史時(shí)，既要尊重記載，也要有所懷疑?！?/p>