布索姆走向這里的初衷是純粹的好奇，想知道三號溫室的修補后續。而很顯然的，斯普勞特教授已經(jīng)把這個(gè)問(wèn)題解決好了。
想幫上些忙卻被拒絕的布索姆重新裹著(zhù)圍巾回了城堡，夜幕降臨下的城堡需要靠火把來(lái)照亮走廊，每隔上一小段距離就會(huì )有一簇火把燃燒得正旺。
布索姆在心底細細數著(zhù)火把的數量，不知不覺(jué)就來(lái)到了城堡的八層。
走廊上靜悄悄的，布索姆知道這里能通向占卜課教室，但她還不到選修這門(mén)課的年級。走過(guò)一張不知繪著(zhù)什么故事的掛毯，布索姆繼續往前，發(fā)現靠近另一側樓梯的某一扇門(mén)上掛著(zhù)鍍銅門(mén)牌。
——拉文克勞院長(cháng)辦公室&菲利烏斯·弗立維
每位教授都有自己的辦公室，一樓也有專(zhuān)門(mén)的教工休息室，供教授們課間短暫地休息，麥格教授和鄧布利多教授也經(jīng)常用教工休息室召集所有教授開(kāi)會(huì )。
布索姆一連逛了好幾層，已經(jīng)路過(guò)好幾個(gè)教授的辦公室。此時(shí)她本想繼續路過(guò)，那扇辦公室門(mén)卻正好在她面前打開(kāi)了。
矮小的弗立維教授雙手握在身前，笑容滿(mǎn)面地呼喚她：“布拉德肖小姐，真巧?！?/p>
“是啊，教授，我在城堡里閑逛?！辈妓髂泛芟矚g這位熱情的魔咒學(xué)教授，在他的課堂上，布索姆是自在的、受到鼓舞的，相信城堡里很多學(xué)生跟她一樣，真誠地喜愛(ài)這位教授。
熱情的弗立維教授拉著(zhù)布索姆進(jìn)他的辦公室坐坐，正好聊聊她在魔咒課上的表現：“如果不是今天湊巧，假期結束我也是要找你的?！?/p>
“你在課堂上的表現無(wú)可挑剔，積極好學(xué)，在我每次講解的時(shí)候都非常認真?！备チ⒕S教授滿(mǎn)口稱(chēng)贊，倒是叫有些忐忑的布索姆肩膀松懈下來(lái)。
她其實(shí)隱約猜到弗立維教授要說(shuō)什么，她對魔咒學(xué)的理論學(xué)習沒(méi)有問(wèn)題，筆記也是格外詳細，只是在施展上……
弗立維教授用長(cháng)輩的憐慈望著(zhù)她：“你的魔力不夠平穩，雖然能短暫地支撐魔咒，卻不長(cháng)久?！?/p>
布索姆把頭低下了，魔杖不知何時(shí)被她從袖子里拿出，指尖輕輕在杖身上摩挲著(zhù)：“我私下練習的時(shí)候，總會(huì )覺(jué)得手臂在發(fā)疼?！?/p>
從內部開(kāi)始的疼痛，像是魔力流淌時(shí)切割著(zhù)她的血肉，絲絲密密。從九月剛入學(xué)時(shí)的隱隱發(fā)疼，到現在的必須咬牙堅持。
她不知道這種情況對一個(gè)巫師來(lái)說(shuō)意味著(zhù)什么，只知道肯定不是什么好現象。
弗立維教授面色嚴肅，沉吟了一會(huì )兒，終于再度開(kāi)口：“在進(jìn)入霍格沃茨學(xué)習魔法之前，很多小巫師都會(huì )不經(jīng)意間使用自己體內的魔力，造成意外魔法。隨著(zhù)年齡的增長(cháng)和一定的學(xué)習，魔力得到控制，開(kāi)始施展各種魔咒和魔力的運用?！?/p>
“一些巫師家庭靠意外魔法事件的發(fā)生來(lái)判斷孩子是否具有魔力?！?/p>
“也有很大一部分小巫師的魔力會(huì )失控，可能是因為情緒的爆發(fā)，或者外界的刺激?！备チ⒕S教授見(jiàn)布索姆聽(tīng)得認真，心里又是一聲嘆息，“魔法世界稱(chēng)之為‘魔力暴動(dòng)’，而魔力暴動(dòng)往往會(huì )造成自身和外界的破壞?！?/p>
布索姆聽(tīng)懂了一些，試探著(zhù)詢(xún)問(wèn)：“您的意思是，我有過(guò)魔力暴動(dòng)，而且我現在魔咒施展時(shí)的異常，就是魔力暴動(dòng)的后果？”
“非常有可能?！备チ⒕S教授開(kāi)始安慰她，“不過(guò)我猜測，這不是什么難以治愈的，龐弗雷夫人的治療水平絕對足夠?！?/p>
城堡里近些年也有過(guò)魔力暴動(dòng)的事件出現，龐弗雷夫人每次都能把學(xué)生治療得活蹦亂跳。雖然布索姆的情況要更復雜一些，時(shí)間也更久遠，但弗立維教授還是很相信龐弗雷夫人的。
能在這樣大一所魔法學(xué)校里管理校醫院，龐弗雷夫人的治療水平不比圣芒戈的醫師差多少，她反而會(huì )的更全面。
布索姆被弗立維教授安慰了一通，離開(kāi)辦公室的時(shí)候整個(gè)人都有些恍惚了。
走廊墻壁上的火把已經(jīng)開(kāi)始逐漸變暗，這表示宵禁時(shí)間即將來(lái)臨，布索姆木著(zhù)臉站在旋轉樓梯的平臺上，看著(zhù)樓梯不停旋轉，只覺(jué)得自己的腦袋也開(kāi)始暈乎乎的。
“噗”一聲，火把一下子全熄滅了。布索姆舉起手，魔杖還緊緊握在手上。她有些看不清接下來(lái)該往哪里走，熒光閃爍的咒語(yǔ)憋在嗓子里，差一點(diǎn)就能念出來(lái)。
但她沒(méi)有，她也不知道自己究竟在猶豫什么，明明這個(gè)魔咒并不難，明明只是手臂會(huì )有些疼，明明只是杖尖的熒光撐不過(guò)兩分鐘而已。
處于圣誕假期中的城堡沒(méi)有級長(cháng)夜巡，只有幾位留校的教授會(huì )被安排值夜，在城堡里隨機地搜巡。
布索姆的運氣很差，她摩挲著(zhù)墻壁上的磚紋走了一段路，最后靠在拐角的地方慢慢蹲下，等了很久都沒(méi)有等到某位教授的出現。
她又笑了，這也算運氣好吧？至少正在夜游的她不會(huì )被扣分了。
布索姆覺(jué)得自己應該在二層，這里很安靜，肖像畫(huà)上的人物沒(méi)有一個(gè)出聲，連幽靈都懶得出來(lái)嚇唬學(xué)生，安靜得只有布索姆放輕的呼吸聲，以及漸漸的、終于憋不住的輕聲哽咽。
她的記憶中沒(méi)有魔力暴動(dòng)的存在，她只知道自己對魔法世界充滿(mǎn)期待，想要努力學(xué)習魔法，努力成長(cháng)為一個(gè)可以獨立保護自己的巫師。
但她遺忘的那幾年好像發(fā)生了太多太多，多到原本對過(guò)去格外有探知欲的她，此時(shí)只希望一切都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。
父母沒(méi)有離開(kāi)她，她沒(méi)有被遺忘在孤兒院外，她也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)魔力暴動(dòng)，不會(huì )像現在這樣，隨便一個(gè)魔咒的施展都伴隨著(zhù)手臂疼痛的發(fā)生。
女孩的手掌蓋在臉上，魔杖也被壓在手掌與臉之間，眼淚很快就落了下來(lái)，浸潤了杖身。
哭聲壓抑不住了，吸引來(lái)一道腳步聲。
布索姆太過(guò)沉浸在自己的情緒中，直到腳步聲極近地停下，感覺(jué)到有個(gè)人駐足在自己身邊，她才一抹臉掙扎著(zhù)要站起來(lái)。
很不幸，她哭了太久，本就恍惚的大腦和發(fā)軟的雙腿讓她站立不穩，整個(gè)人歪著(zhù)就要栽到地上去了。
駐足的人一下伸出手，在布索姆扶著(zhù)墻站穩后立刻又松開(kāi)：“布拉德肖小姐?！?/p>
“謝謝——”布索姆聽(tīng)出不是某位教授的聲音，心里松了口氣，道完謝卻又立刻察覺(jué)到不對，猛地在黑暗中瞪大眼睛，看著(zhù)面前輪廓不清的高大身影，“是斯內普學(xué)長(cháng)嗎？”