1 初遇春粉筆灰在陽(yáng)光里打著(zhù)旋，她發(fā)梢沾著(zhù)的櫻花碎屑忽然乘風(fēng)飛向我的旁邊。
我慌忙用食指按住那片半透明的花瓣。指尖傳來(lái)紙張的觸感，
語(yǔ)文課本上《木蘭花令》的詩(shī)句映入眼簾?！溉松糁蝗绯跻?jiàn)……」「何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?！?/p>
朗誦聲環(huán)繞在耳邊，可能當時(shí)陽(yáng)光正好，春光明媚，景象宛如圖畫(huà)一般。至少，
在我的記憶里是這樣的，那時(shí)的情景如同油畫(huà)一般，充滿(mǎn)唯美的色彩。我抬起頭，看向她，
陽(yáng)光灑在她的臉上，勾勒出動(dòng)人的線(xiàn)條，微風(fēng)從窗外進(jìn)入，輕輕撩動(dòng)著(zhù)她的發(fā)絲，
外面樹(shù)上的花瓣，漸漸飄落……一個(gè)粉筆頭突然砸中我的額頭?！竸倓偽易屪x的，
你起來(lái)讀一下?！埂溉松糁蝗绯跻?jiàn)，何事……何事秋風(fēng)悲畫(huà)扇?！刮业穆曇艨ㄔ诤韲道?，
余光瞥見(jiàn)她抿著(zhù)嘴角忍笑，窗外的樹(shù)把影子投在她的側臉，晃動(dòng)的光斑帶著(zhù)她的笑，
若隱若現?！付！！！挂魂嚰贝俚南抡n鈴聲響起，
緊接著(zhù)的是推動(dòng)桌椅的聲音和嘈雜的腳步聲?！笚?，一起回家吧?！刮依蠒?shū)包拉鏈，
抬頭對上她溫柔的眼睛，那溫柔的眼神，猶如月亮沉在其中，正如她的名字，江浸月一般。
「好啊?！刮衣冻鲆粋€(gè)微笑，看著(zhù)她，她也微微一笑。一起走在放學(xué)的林蔭小道上，
太陽(yáng)緩緩向西邊沉下，金色的光芒灑滿(mǎn)了大地，就好像輕薄的金紗，緩緩蓋在她的頭頂，
披在她的身上。突然，她停在了我面前，書(shū)包帶在指尖繞了三圈?！嘎?tīng)說(shuō)，
玉蘭花瓣泡茶能治結巴？」沒(méi)等我反駁，她微微踮腳，摘下了枝頭上最飽滿(mǎn)的那朵，
細雪似的容貌沾在她的鬢角。前面是一個(gè)十字路口，放學(xué)的時(shí)間與下班的時(shí)間相差不大，
我們站在一邊，看著(zhù)車(chē)水馬龍。車(chē)流在我們面前織成密網(wǎng)。浸月抿著(zhù)嘴唇，臉頰微微泛紅，
似乎有什么話(huà)想要說(shuō)，她突然抓住我的手腕，溫熱的脈搏隔著(zhù)校服布料傳來(lái)?！笚?，
我……」「滴……滴……滴……」一陣汽車(chē)的鳴笛聲呼嘯而過(guò)。我好像聽(tīng)清了她說(shuō)的什么，
又好像沒(méi)有聽(tīng)到，只記得臉頰微微發(fā)燙?；ò觌S風(fēng)飄落，我們站在路邊，
等車(chē)過(guò)……79秒的倒計時(shí)，我數清了路面上的17道裂紋。我輕輕牽起她的手，
快步走過(guò)路口，我們誰(shuí)都沒(méi)有放手的意思，只是相視一笑，面頰便染上了紅暈。
我們回到了各自的家中，期待著(zhù)次日的相見(jiàn)，內心好像有只小鹿在四處碰撞，久久不能平靜。
二月十四日，她塞給我一個(gè)精心包裝的盒子，在下課時(shí)，我緩緩打開(kāi)，
害怕碰壞這美麗的包裝。我小心地將里面的東西拿出，是一盒精致的巧克力。
放學(xué)的小路上披著(zhù)金色的光芒?！盖煽肆贸詥?？」「好吃，真甜！」
我從口袋里掏出一塊遞給她，臉上泛著(zhù)紅暈，嘴巴帶著(zhù)笑容。晚春迎著(zhù)晨光，
我和浸月走在同樣的道路上，前往學(xué)校。早上的微風(fēng)輕輕吹著(zhù)，送來(lái)新鮮的空氣，
帶著(zhù)春天特有的花香與泥土香氣，令人著(zhù)迷。我們兩個(gè)沒(méi)有牽手，只是并排走著(zhù)，
心里似乎埋藏著(zhù)心事?！改阏f(shuō)，畢業(yè)之后，初中我們還會(huì )在一個(gè)班里嗎？」「一定會(huì )的?！?/p>
我肯定地答復了她，我看向她的臉龐，依舊那么溫柔，眼神中充滿(mǎn)了對未來(lái)的向往，
順著(zhù)她的目光看去，太陽(yáng)也在緩緩升起?！肝锸侨朔鞘率滦荨埂赣Z(yǔ)淚先流?！?/p>
又是同樣的語(yǔ)文課，我依舊跟著(zhù)念著(zhù)古詩(shī)，癡癡地望著(zhù)坐在窗邊的她，春色依然和煦，
她也依舊溫柔，春風(fēng)好似調皮的孩子，穿梭于她的發(fā)絲之間。老師走到我的桌前，
拍了拍桌子?！戈憲?，看什么呢！」他將我拎了起來(lái)，我低著(zhù)頭，看著(zhù)書(shū)，
變成了做錯事的孩子。但是我還是偷偷瞄向她，
她太讓我沉浸其中了……時(shí)間轉眼又到了放學(xué)的時(shí)間，我們踏上同樣的道路，和同樣的我們，
在路上，她不盡地嘲諷我上課時(shí)發(fā)生的事情，路上同樣充滿(mǎn)著(zhù)歡聲笑語(yǔ)。
「我們要是沒(méi)在一個(gè)班怎么辦？」站在十字路口，她突然盯著(zhù)來(lái)往的車(chē)流問(wèn)道。
「肯定會(huì )在一個(gè)學(xué)校??！」「但是不在一個(gè)班誒?！埂敢粋€(gè)學(xué)校和一個(gè)班也差不了多少?！?/p>
她若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨后沖我笑了笑?！缸甙?，過(guò)馬路?！刮抑刂氐狞c(diǎn)點(diǎn)了頭，
牽上她的手，快步走過(guò)了路口。夕陽(yáng)將我倆的影子越拉越長(cháng)……夜幕降臨，
我躡手躡腳地走出家門(mén)，我們在約定好的道路上相會(huì )?！嘎?tīng)說(shuō)今晚有流星?！?/p>
「幾十年難得一見(jiàn)呢?！刮覀冏谝粋€(gè)視野開(kāi)闊的草地，抬頭望著(zhù)天空，數著(zhù)星星，
等待流星降臨。流星滑落，我們閉上雙眼，在心中許下心愿。手不自覺(jué)地牽在了一起，
溫柔的風(fēng)輕輕吹拂，似乎在訴說(shuō)這美好的愛(ài)情……秋時(shí)間是一個(gè)小偷，
偷偷地就把時(shí)光偷走了，我們上了初中，正如她所言，我們并沒(méi)有在一個(gè)班級，
但是也正如我所說(shuō)，一個(gè)學(xué)校的距離并不算遠。我們如往常一樣，一起上學(xué)，一起回家，
唯一發(fā)生變化的是，上課我不能再癡癡地望著(zhù)她。秋風(fēng)卷著(zhù)落葉，也是一道靚麗的風(fēng)景。
窗外的枯葉如雨落下，卻讓我想起春光里，
坐在窗邊的她……一個(gè)粉筆頭精準地砸在我的頭上?！缚词裁茨?，陸棲云，
你起來(lái)給大家讀一下這句詩(shī)?！埂概孟疑险f(shuō)相思，當時(shí)明月在，曾照彩云歸?！?/p>
老師點(diǎn)了點(diǎn)頭?！缸掳?，認真聽(tīng)課?！刮易?，向前移了移椅子，望了一眼窗外后，
看向黑板……「嘭……嘭……嘭……」我揉了揉朦朧的眼睛，一束金色的夕陽(yáng)在窗外射入，
給面前的人帶來(lái)一圈金色的描邊，猶如下入凡間的仙女?！阜艑W(xué)了，棲云?！刮尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，
拿起書(shū)包起身離開(kāi)?！改闵险n睡著(zhù)了，放學(xué)都沒(méi)人叫你啊?！顾龑ξ艺{侃道，一路上，
同樣是歡聲笑語(yǔ)。初中和小學(xué)在同一方向，所以我們又到了那條熟悉的道路。秋風(fēng)吹起落葉，
在我們的腳邊溜走。站在同樣的十字路口，我看向她，她也恰好轉頭，對上了視線(xiàn)。
我們沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只是臉頰微微發(fā)燙。我牽起她的手，走過(guò)了前方的路口……后來(lái)，
我騎上了自行車(chē)，在秋天晚霞的照耀下，我騎車(chē)載著(zhù)她，經(jīng)過(guò)一道道熟悉的光景，
她坐在后座，吃著(zhù)甜甜的栗子，時(shí)不時(shí)，看向我，露出幸福的笑……「你想吃栗子嗎？」
「好呀?！埂肝椅鼓??！顾龑⒗踝觿冮_(kāi)，塞到了我的嘴里?！刚嫣??！顾街?zhù)身子，
在我臉上輕輕一吻……時(shí)間在突然紅起的臉龐上流過(guò)，秋風(fēng)吹走了落葉，迎來(lái)了雪花，
冬天帶著(zhù)雪白的禮服，來(lái)到了這個(gè)世界。冬我們走在去學(xué)校的路上，
雪白的雪花降臨到她的頭頂，猶如婚紗上的白色薄紗，蓋在了她的頭上。走到路口，
她突然轉頭看向我，抬起來(lái)她的手，就像優(yōu)雅的公主一樣，
等待我的向前；我也像高貴的王子一般，慢慢牽上她的手，踏過(guò)前方的道路……我看著(zhù)黑板，
思緒不自覺(jué)飄向了頭披白雪的浸月，也許這就是古人筆下寫(xiě)的「皚如山上雪，皎若云間月」
吧?！改銥槭裁疵看紊衔业恼n都走神呢？」我回過(guò)神來(lái)，看著(zhù)眼前的憤怒的老師，
默默低下了頭?！刚酒饋?lái)，站一會(huì )吧！」老師憤怒的說(shuō)道，眼神中卻充滿(mǎn)著(zhù)無(wú)奈與不解。
「我們繼續看這首詩(shī)……」「雪意留君君不在，從此去……」「少清歡?！?/p>
我看著(zhù)眼前的詩(shī)句，思緒又漸漸飄向遠方，可能是畢業(yè)的將要來(lái)臨，
腦子里又浮現出當時(shí)的對話(huà)，這次分開(kāi)，可能都不是一個(gè)學(xué)校了啊。相隔太遠了怎么辦，
眼前滿(mǎn)是迷茫。下課鈴聲如約響起，我趴在她的教室窗旁?！附?，放學(xué)了，回家吧！」
她飛快地走出來(lái)，拿書(shū)包砸向我身上?！改愫斑@么大聲干什么？」我笑著(zhù)跑開(kāi)了，
她拎著(zhù)書(shū)包追了上來(lái)，學(xué)校里傳來(lái)我們的奔跑聲和歡笑聲。第二天，
她們班的黑板上出現了大大的愛(ài)心與我和她的名字。座位上的同學(xué)看到她走進(jìn)教室，
開(kāi)始竊竊私語(yǔ)?！刚l(shuí)寫(xiě)的！」她大叫著(zhù)，可是臺下的人全都在笑，她茫然的看著(zhù)講臺下，
隨后哭著(zhù)跑到我的班級，把事情帶著(zhù)哭腔告訴了我。我聽(tīng)著(zhù)她的哭腔，內心滿(mǎn)是憤怒。
「誰(shuí)寫(xiě)的！」我拍著(zhù)講座質(zhì)問(wèn)道，臺下所有人都沉默了，沒(méi)有一點(diǎn)聲音，我輕聲安慰著(zhù)她，
轉身將黑板上的東西全部擦掉了。我扶著(zhù)她回了座位，輕輕拍了拍她的后背，好像在說(shuō)，
別怕，你的背后有我。之后回到了自己的教室。坐在課桌前，
我久久不能將注意力集中在黑板上……2 信第一封信畢業(yè)在前，
我們站在了熟悉的十字路口。陽(yáng)光將我們的影子投到地面，越拉越長(cháng)，
離我們越來(lái)越遠……「你說(shuō)，這次我們還能在一個(gè)學(xué)校嗎？」「肯定會(huì )?！?/p>
「你上次也是回答的肯定會(huì )?！刮覜](méi)有說(shuō)話(huà)，只是默默牽起她的手，走過(guò)了前面的馬路，
可是過(guò)了之后，她卻悄悄地放開(kāi)了手。我沒(méi)有問(wèn)，只是和她并排走著(zhù)，一路上，
沒(méi)有了那么多話(huà)……伴著(zhù)夏天的蟬鳴，畢業(yè)到來(lái)了，看著(zhù)即將要去的學(xué)校，
我第一次感到了距離感，我看向她，她臉上也充滿(mǎn)了因為分別而產(chǎn)生的憂(yōu)愁?！冈趺崔k？」
「什么？」「你說(shuō)的話(huà)又沒(méi)有實(shí)現?！埂甘前??！埂冈趺崔k？」「不知道?！埂笇?xiě)信吧?！?/p>
我點(diǎn)了點(diǎn)頭，是啊，寫(xiě)信吧。陌生的環(huán)境，陌生的校園，沒(méi)有熟悉的她，
夏天的尾巴還在吹著(zhù)燥熱的風(fēng)。我們的學(xué)校，在城市的兩端，一個(gè)月才能回一次家，
所以我們打算用信來(lái)交流，一周寫(xiě)一次就好。望著(zhù)窗外的樹(shù)，思緒又飄走了，
飄去了她的身上，這次是高中的語(yǔ)文課上……「桃花吹盡，佳人何在……」「門(mén)掩殘紅?！?/p>
老師念詩(shī)的聲音環(huán)繞在耳邊，我看了眼黑板，打算著(zhù)手寫(xiě)信。開(kāi)頭便是「好久不見(jiàn)，
甚是想念……」過(guò)了一個(gè)星期，我收到了她寄給我的信。陸棲云：見(jiàn)字如面，展信舒顏。
思念如馬，自別離，未停蹄。我對你的思念，一天比一天更為濃郁，
能收到你的信我甚是開(kāi)心。想跟你說(shuō)許多話(huà)，話(huà)到嘴邊，卻又不知如何開(kāi)口，情字最難解，
也最難說(shuō)。我該如何去形容對你的思念與愛(ài)戀呢。那就給你說(shuō)一說(shuō)我的近況吧，雖然很平常，
但是應該也能緩解一些你對我的思念吧。（內容略）祝萬(wàn)事勝意?！挛铱赐晷藕?，
將信放回了信封，準備著(zhù)手寫(xiě)下一封信，等下一封信送到，也就馬上到了回家的時(shí)間吧。
我拿出信紙，寫(xiě)完開(kāi)頭后，左思右想不知如何下筆……思念信寫(xiě)信的日子就這么過(guò)了一年，
從開(kāi)始的不適應，到慢慢習慣，到開(kāi)始期待每次的來(lái)信，高二的生活也開(kāi)始了，
距離高考也越來(lái)越近了。大學(xué)的我們能不能重新回到一所學(xué)校呢，我們誰(shuí)都不知道，
我們都這么盼望著(zhù)……每次寫(xiě)信，我都選在語(yǔ)文課，沒(méi)有什么特別的原因，
單純就是語(yǔ)文老師不會(huì )從講臺下來(lái)，我可以安心地將信寫(xiě)完?！肝覀儊?lái)看這句詩(shī)，
縱使相逢應不識，塵滿(mǎn)面……」「鬢如霜?！刮姨峁P，寫(xiě)下開(kāi)頭，熟悉的開(kāi)頭，