藍安寧感到一股熱氣涌上臉頰："化學(xué)反應的可行性是基礎。

如果選擇的反應條件苛刻或產(chǎn)率低，再完美的模型也是紙上談兵。

""而盲目實(shí)驗會(huì )浪費大量時(shí)間。"周默的聲音依然平靜，但語(yǔ)速略微加快，

"先通過(guò)理論計算縮小范圍，效率會(huì )提高至少40%。""效率不是唯一標準！

"藍安寧的手指不自覺(jué)地卷起了書(shū)角，"科學(xué)發(fā)現有時(shí)需要直覺(jué)和意外。

"周默微微皺眉："直覺(jué)不可靠。""那你的模型能解釋所有化學(xué)反應嗎？"藍安寧反擊道，

"去年諾貝爾化學(xué)獎的點(diǎn)擊化學(xué)，最初就是偶然發(fā)現的！"林老師突然笑出聲來(lái)："好了，

兩位。不如這樣，你們各自按照自己的思路準備方案，下周一我們再討論。"離開(kāi)實(shí)驗室時(shí)，

藍安寧的步伐比平時(shí)快了許多。蘇曉在走廊等她，一見(jiàn)面就瞪大了眼睛："哇，

誰(shuí)惹到我們的化學(xué)女王了？臉都氣紅了。""沒(méi)什么，就是和新組的同學(xué)意見(jiàn)不合。

"藍安寧把書(shū)本塞進(jìn)書(shū)包，力度有點(diǎn)大。"周默？"蘇曉眨眨眼，"聽(tīng)說(shuō)你們今天一起開(kāi)會(huì )。

"藍安寧停下動(dòng)作："你怎么知道？""猜的。"蘇曉笑得意味深長(cháng)，

"最近你提到他的次數有點(diǎn)多啊。上周是'周默又拿了物理滿(mǎn)分'，

前天是'周默的英語(yǔ)作文被當范文'...""那是因為我們并列第一，

自然要關(guān)注競爭對手。"藍安寧辯解道，卻感到耳根發(fā)熱。蘇曉只是笑，不再多說(shuō)。

接下來(lái)的幾天，藍安寧全身心投入到競賽準備中。

她在圖書(shū)館查閱了大量關(guān)于污染處理的文獻，設計了三種可能的納米催化劑結構。

每次離開(kāi)圖書(shū)館時(shí)，天色都已暗沉，而經(jīng)過(guò)音樂(lè )教室時(shí)，總能聽(tīng)到里面傳來(lái)鋼琴聲。

周四晚上，琴聲格外清晰。藍安寧放輕腳步，透過(guò)門(mén)上的小窗望去——周默背對著(zhù)門(mén)，

修長(cháng)的手指在黑白琴鍵上舞動(dòng)。那是一首她沒(méi)聽(tīng)過(guò)的曲子，旋律時(shí)而如流水般舒緩，

時(shí)而如雷雨般激烈。她屏住呼吸，突然意識到這可能是周默自己創(chuàng )作的。

那個(gè)在課堂上冷靜理性、在辯論中寸步不讓的學(xué)神，竟有如...