第一章：污名纏身的絕望高考放榜那天的蟬鳴格外刺耳，蘇晚站在班主任辦公室門(mén)口，
攥著(zhù)手機的手在發(fā)抖。屏幕上密密麻麻的未接來(lái)電，全是來(lái)自父母和親戚，
每一個(gè)名字都像帶刺的藤蔓，勒得她喘不過(guò)氣?！疤K晚，進(jìn)來(lái)。
”班主任李建軍的聲音冷得像冰。辦公室里，兩個(gè)穿著(zhù)制服的警察筆直地站在窗邊，
陽(yáng)光透過(guò)百葉窗在他們身上切割出明暗交錯的線(xiàn)條。蘇晚感覺(jué)腿像灌了鉛，
每走一步都無(wú)比艱難。桌上攤著(zhù)兩份作文試卷，一份是她的《破繭》，
一份是同考區考生林知夏的《蝶變》。兩篇文章從立意到段落結構，
甚至連幾個(gè)生僻的引用都如出一轍?！氨O控顯示，考試期間林知夏全程未離開(kāi)座位，
而你在開(kāi)考后二十分鐘去了廁所?！本斓穆曇羝届o得可怕，“證據確鑿，
我們需要你配合調查?！碧K晚的大腦一片空白，耳邊嗡嗡作響。她記得那天，
自己坐在考場(chǎng)上，盯著(zhù)作文題目沉思許久，才靈感迸發(fā)地寫(xiě)下那些文字。
去廁所不過(guò)是因為考前喝了太多水，怎么就成了抄襲的“鐵證”？“蘇晚，
真沒(méi)想到你是這種人！”李建軍猛地拍了下桌子，震得試卷都跳了起來(lái)，
“平時(shí)成績(jì)差也就罷了，居然還抄襲！你知道這篇作文害得林知夏失去了省狀元的頭銜嗎？
她的家長(cháng)已經(jīng)投訴到教育局了！”門(mén)外突然傳來(lái)騷動(dòng)，
同班同學(xué)張瑤舉著(zhù)手機沖了進(jìn)來(lái)：“快看學(xué)校論壇！蘇晚抄襲的事全校都知道了！
”手機屏幕上，“高考作文抄襲者竟是本校學(xué)生”的帖子已經(jīng)有了上千條評論。
“這種人就該取消考試資格！”“平時(shí)看著(zhù)挺老實(shí)，沒(méi)想到這么會(huì )裝！”“聽(tīng)說(shuō)她家里很窮，
不會(huì )是想靠抄襲上大學(xué)吧？”惡毒的話(huà)語(yǔ)像潮水般涌來(lái)，蘇晚感覺(jué)自己快要窒息。她想辯解，
可喉嚨像被一只無(wú)形的手掐住，發(fā)不出半點(diǎn)聲音。這時(shí)，辦公室的門(mén)被猛地推開(kāi)，
母親哭著(zhù)沖了進(jìn)來(lái)，揚手就是一巴掌：“我怎么生了你這么個(gè)丟人現眼的東西！
”耳光的聲響在寂靜的辦公室格外清晰。蘇晚的臉火辣辣地疼，比身體更疼的是心里的絕望。
她看向窗外，天空陰沉沉的，仿佛預示著(zhù)她黑暗的未來(lái)。這一刻，她恨透了這個(gè)世界，
恨透了那些不分青紅皂白就給她定罪的人。而她不知道，這僅僅是噩夢(mèng)的開(kāi)始，
更多的羞辱和打擊還在等著(zhù)她......第二章：羞辱的深淵踏入教室的瞬間，
蘇晚感覺(jué)所有目光都像尖銳的鋼針，毫不留情地扎在她身上。原本熱鬧的早讀聲戛然而止，
空氣仿佛凝固了一般。前排的張瑤故意將課本重重一摔，
發(fā)出刺耳的聲響：“有些人臉皮可真厚，抄襲被抓還敢來(lái)上學(xué)?！薄熬褪?，也不照照鏡子，
這種人留在學(xué)校簡(jiǎn)直污染空氣?！焙笈诺哪猩庩?yáng)怪氣地附和著(zhù)，引來(lái)一陣哄笑。
蘇晚攥緊書(shū)包帶，指甲深深掐進(jìn)掌心，她告訴自己要忍，可眼眶還是不受控制地紅了。
班主任李建軍走進(jìn)教室，掃了蘇晚一眼，眼神里滿(mǎn)是厭惡：“從今天起，
蘇晚就坐最后一排吧，別影響其他同學(xué)學(xué)習?！弊詈笠慌诺淖酪畏e滿(mǎn)灰塵，
仿佛在無(wú)聲地嘲笑她的處境。當她拖著(zhù)沉重的步伐走過(guò)去時(shí)，不知誰(shuí)伸腳絆了她一下，
整個(gè)人狼狽地摔在地上?！鞍?，走路都走不好，難怪抄襲都抄不明白。
”此起彼伏的嘲笑聲中，蘇晚掙扎著(zhù)爬起來(lái)，膝蓋火辣辣地疼，校服也蹭破了一大塊。
她咬著(zhù)嘴唇坐到位子上，低頭看著(zhù)課本，可一個(gè)字也看不進(jìn)去，耳邊全是那些傷人的話(huà)語(yǔ)。
午休時(shí)間，蘇晚躲在廁所隔間里，終于忍不住小聲抽泣起來(lái)。突然，
外面傳來(lái)幾個(gè)女生的說(shuō)話(huà)聲?！澳銈兟?tīng)說(shuō)了嗎？蘇晚家為了這事，把老房子都抵押了，
要賠林知夏家的精神損失費呢！”“活該，誰(shuí)讓她做賊心虛?！薄奥?tīng)說(shuō)她爸氣得住院了，
真是報應......”這些話(huà)像一把把利刃，剜著(zhù)蘇晚的心。她知道父母四處借錢(qián)的事，
也知道父親病倒在床，可她無(wú)論怎么解釋?zhuān)紱](méi)人愿意相信她。當她顫抖著(zhù)推開(kāi)隔間的門(mén)，
那幾個(gè)女生立刻噤聲，臉上掛著(zhù)不懷好意的笑，從她身邊擦肩而過(guò)時(shí)，故意撞了她肩膀一下。
放學(xué)時(shí)，蘇晚剛走出校門(mén)，就被一群舉著(zhù)手機的人圍住?！翱炜?，這就是那個(gè)抄襲的！
”“拍下來(lái)發(fā)網(wǎng)上，讓更多人看看她的嘴臉！”閃光燈不停地閃爍，
蘇晚感覺(jué)自己像一只被展覽的困獸。她想逃，卻被人攔住去路?！疤K晚，你還有臉活著(zhù)？
要是我，早就沒(méi)臉見(jiàn)人了！”人群中有人大聲喊道。蘇晚再也支撐不住，跌坐在地上，
淚水決堤般涌出。這一刻，她徹底陷入了羞辱的深淵，仿佛全世界都與她為敵，而她不知道，
在這黑暗的盡頭，命運的齒輪正悄然轉動(dòng)，等待她的，
將是一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的反擊......第三章：暗流涌動(dòng)的反抗深夜的醫院走廊，
消毒水的氣味刺鼻得讓蘇晚發(fā)顫。她攥著(zhù)從父親枕頭下翻出的一疊繳費單，
手指在“林知夏母親 張玉蘭”的簽名處反復摩挲——這個(gè)名字，
竟出現在了父親住院期間所有的繳費記錄上。窗外的雨敲打著(zhù)玻璃，她忽然想起事發(fā)當天，
林知夏母親在教育局大鬧時(shí)，看自己的眼神里藏著(zhù)某種詭異的快意。第二天，
蘇晚頂著(zhù)兩個(gè)黑眼圈出現在教室，徑直走向張瑤的課桌?！澳愀墒裁?？離我遠點(diǎn)！
”張瑤尖叫著(zhù)后退，卻被蘇晚一把抓住書(shū)包。散落的筆記本里，
一張泛黃的合照飄落在地——照片里，初中時(shí)的張瑤正摟著(zhù)林知夏笑得燦爛，
背面用鋼筆寫(xiě)著(zhù)“永遠的好姐妹”?！霸瓉?lái)你們早就認識?！碧K晚的聲音冷得像冰。
教室里瞬間安靜下來(lái)，所有人的目光都聚焦在她們身上。張瑤臉色驟變，
沖上來(lái)?yè)寠Z照片：“胡說(shuō)八道！你別血口噴人！”拉扯間，蘇晚的手背被劃出一道血痕，
她卻突然笑了，笑聲里帶著(zhù)破釜沉舟的決絕。這一幕很快傳到了李建軍耳中。辦公室里，
班主任拍著(zhù)桌子咆哮：“蘇晚，你抄襲就算了，現在還要造謠生事？
”他將一疊投訴信摔在桌上，每一封都寫(xiě)滿(mǎn)了“驅逐抄襲者”的字眼。
窗外不知何時(shí)聚集了一群學(xué)生，對著(zhù)玻璃指指點(diǎn)點(diǎn)?！氨O控視頻有問(wèn)題?！碧K晚深吸一口氣，
從口袋里掏出一張紙條，上面密密麻麻記著(zhù)她反復觀(guān)看監控的疑點(diǎn)，
“考試當天走廊攝像頭有三分鐘空白期，
而林知夏的座位就在攝像頭死角......”話(huà)沒(méi)說(shuō)完，李建軍抓起水杯狠狠砸在地上，
玻璃碎片濺到蘇晚腳邊：“證據擺在眼前還狡辯！你被停學(xué)了，立刻收拾東西滾出學(xué)校！
”放學(xué)路上，蘇晚被人從背后狠狠推倒?；仡^時(shí)，
只見(jiàn)幾個(gè)染著(zhù)黃頭發(fā)的社會(huì )青年獰笑著(zhù)圍過(guò)來(lái)：“聽(tīng)說(shuō)你在查林姐的事？
”為首的男人踹了她一腳，“奉勸你識相點(diǎn)，不然......”話(huà)音未落，
遠處傳來(lái)警笛聲，幾人罵罵咧咧地四散而逃。蘇晚蜷縮在墻角，膝蓋滲出的血混著(zhù)雨水，
在地面暈開(kāi)暗紅的痕跡。這場(chǎng)反抗像投入深潭的石子，激起的漣漪很快被黑暗吞噬。
但蘇晚知道，有些東西一旦開(kāi)始就無(wú)法回頭。
她摸出藏在內衣口袋里的U盤(pán)——那是她在學(xué)校機房發(fā)現的，
備份著(zhù)被篡改前的監控原始數據。雷聲在天際炸響，她握緊U盤(pán)，指甲幾乎要刺破掌心。
暴風(fēng)雨真正的前奏，才剛剛開(kāi)始......第四章：利刃出鞘的反擊暴雨傾盆的傍晚，
市教育局新聞發(fā)布會(huì )現場(chǎng)的閃光燈刺得人睜不開(kāi)眼。蘇晚攥著(zhù)發(fā)燙的U盤(pán)，
站在媒體記者的長(cháng)槍短炮前，校服袖口還沾著(zhù)今早被潑的墨漬。三天前，
她在廢棄的舊教學(xué)樓里找到了當年的清潔工陳阿姨——那個(gè)因目睹考場(chǎng)監控被篡改，
而被迫辭職的關(guān)鍵證人?！氨O控視頻確實(shí)被人動(dòng)過(guò)手腳！