「你們良心不會(huì )痛嗎？放著(zhù)真正的兇手不去嚴懲，卻來(lái)傷害我這個(gè)受害者?！?/p>
我高高舉起一只錄音筆。
嘶啞開(kāi)口：
「我告訴你們，這件事查不清楚，我們所有人不死不休?！?/p>
......
高一下學(xué)年，我因為抵抗力下降得了蕁麻疹。
被班主任調到最后一排。
我個(gè)子小，看不見(jiàn)黑板，也聽(tīng)不清老師在講什么。
決定生死的分班考試在即，我焦慮的想哭。
第2天許墨言就掏出一支小巧的錄音筆給我。
每天他悄悄記錄，我回去收聽(tīng)，配上他的筆記，我有如神助。
每一輪分班考試，都從未將我們拆散。
我以為我們年少的愛(ài)戀可以開(kāi)花結果。
直到他和唐詩(shī)成為同桌。
王子最終還是會(huì )選擇公主，而不是灰姑娘。
他送我的工具最終也成為我翻供的鐵證，早在剛重生之時(shí)，我就悄悄按下了錄音鍵。
他們很聰明，對我動(dòng)手之前早將監控提前打歪。
但他們不知道，實(shí)驗樓西樓角落的監控已將當時(shí)發(fā)生的一切收錄在內。
他們對我所做的一切一幀不落的展現出來(lái)。
教室，我奉勸他們站好最后一班崗，以防不測被他們奚落嘲諷。
許墨言伙同其他人搶走我的證件，篡改我的密碼，威脅我。
打傷我，將我關(guān)進(jìn)器材室。
事無(wú)巨細，全部記錄在內。
所有的證據被我盡數公布上傳。
網(wǎng)友的態(tài)度發(fā)生了大轉變。
「天哪，這些家長(cháng)怎么教的，才多大就霸.凌別人?！?/p>
「人渣簡(jiǎn)直，成績(jì)好有什么用，成績(jì)再好有什么用，將來(lái)不也是社會(huì )的敗類(lèi)?！?/p>
「這些學(xué)生的家長(cháng)也建議查查，正常家庭教不出這樣的壞種?！?/p>
「還好學(xué)校負責相關(guān)部門(mén)的人員也給力，不然這姑娘一輩子就毀了?！?/p>
唐詩(shī)的茶言茶語(yǔ)被網(wǎng)友識破，逐幀翻譯。
唐詩(shī)慌亂開(kāi)口解釋?zhuān)瑓s越描越黑。
想讓許墨言幫忙，可許墨言始終沉默一言不發(fā)。
不少家長(cháng)意識到自己被捉弄了，轉而向他們發(fā)起攻勢。
唐詩(shī)慌忙的將許墨言拉上車(chē)，疾馳而去。
事態(tài)逐漸控制。
我瞬間脫力，朝身后倒去。
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8
再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，病房里堆滿(mǎn)了果籃鮮花。
之前傷害過(guò)我的同學(xué)，一個(gè)一個(gè)紅著(zhù)眼給我道歉。