男人是真覺(jué)得這小子很扯。
但他一直看著(zhù)對方，那雙眼睛實(shí)在是干凈，不像說(shuō)謊。倒也不是說(shuō)有心人裝不出來(lái)，可這小子看著(zhù)才十七八，不像是有那種城府的人。
他第一次覺(jué)得自己這么多年白混了，竟然連個(gè)小屁孩兒都看不出底細。
更覺(jué)得這小子有意思。
“正好我現在很無(wú)聊。你攪了我清夢(mèng)，彈一首曲子聽(tīng)聽(tīng)補償一下？”
“好?！?/p>
黎珩琰三兩步走到大堂角落那架鋼琴前，在擦拭潔凈的琴凳上坐了。翻開(kāi)鍵蓋，隨手試了幾個(gè)音，他便證實(shí)了自己的猜測：這架鋼琴目前只是個(gè)擺設。
如果他沒(méi)有記錯，名悅食府日后會(huì )有一位演奏師，大概半年后上崗。他不確定這中間的空白期自己能不能做填補。
黎珩琰音準很好，雖然已經(jīng)有幾年沒(méi)有認真練過(guò)琴，但他十五歲拍電影的時(shí)候，集中練過(guò)一個(gè)月的琴，翻來(lái)覆去彈的都是舒伯特的《小夜曲》。
找到了基準音，少年十指飛揚，流暢動(dòng)人的旋律從指間流淌開(kāi)來(lái)，充斥在空蕩的大堂，竟有一種置身音樂(lè )廳的空靈感。
樂(lè )曲聲里對戀人的幽幽低訴、婉轉動(dòng)人的情緒，將短短幾分鐘無(wú)限拉長(cháng)。
男人以往醉心廚藝，從來(lái)不在乎什么音樂(lè )，卻在聽(tīng)他彈奏時(shí)有些怔愣。等到樂(lè )聲停了，還不知道做什么表情，只能傻傻地說(shuō)：“你居然都不用譜子??？記性也太好了?！?/p>
“任誰(shuí)把一首曲子來(lái)來(lái)回回彈上幾百遍也不會(huì )忘記曲譜了?！?/p>
男人看他臉上淺淡的微笑，又嘖了一聲，“你小子忒實(shí)誠?！?/p>
黎珩琰不置可否，“這琴閑置得有些久，需要請人來(lái)調音。一般來(lái)說(shuō)，不常用的琴一年也要調音兩次，長(cháng)期閑置沒(méi)有保養的話(huà)，得聽(tīng)專(zhuān)業(yè)人士怎么處理。這架琴很好，壞了可惜?！?/p>
男人也笑，“你不專(zhuān)業(yè)？”
黎珩琰撓了撓頭，“我不是啊，我只是個(gè)蹭琴的?！?/p>
“你小子可真有意思?！蹦腥私K于把心里的想法說(shuō)了出來(lái)，“誒，你叫什么？”
“黎珩琰?！?/p>
他摸著(zhù)下巴咂摸了下嘴，“這樣，以后你每天上午過(guò)來(lái)，我讓你練三個(gè)小時(shí)，不收你錢(qián)，怎么樣？”
黎珩琰想了想，卻說(shuō)：“恐怕不行?！?/p>
在男人錯愕的目光中，少年笑得頗為狡黠，帶著(zhù)少年人成功捉弄了年長(cháng)者的天真的孩子氣，“我可能要上課?！?/p>
男人沒(méi)追問(wèn)“可能”是個(gè)什么情況，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，“這幾天我都在店里，你隨時(shí)來(lái)，我隨時(shí)給你安排。過(guò)陣子我給你申請一下?！?/p>
黎珩琰同樣沒(méi)有細問(wèn)店里的狀況，只是點(diǎn)頭笑道：“謝謝您?！?/p>
“誒呀，用什么敬稱(chēng)，我不習慣?！蹦腥藫]了揮手，“我姓杜，你叫我杜哥就行?！?/p>
“好，杜哥，那我明天來(lái)找您?！?/p>
“都說(shuō)別用敬稱(chēng)……”杜哥有些無(wú)奈，但看小朋友要走，就準備發(fā)個(gè)消息跟人落實(shí)這件事，又聽(tīng)腳步聲近了，發(fā)現人去而復返，臉上還頗為羞赧。
“那個(gè)杜哥……”
“怎么？”
“公交站怎么走？我要坐626路?！?/p>
杜哥愣了愣，片刻后難以抑制地大笑起來(lái)，“你小子還真是路癡??？”
“杜哥，這事兒也沒(méi)這么好笑？”黎珩琰無(wú)奈。
笑了一會(huì )兒，杜哥冷靜下來(lái)，左右看看，“反正店里沒(méi)人，我送你去吧?！?/p>
兩人正要出門(mén)，黎珩琰手機響了，來(lái)電顯示：蘇心馨。
“馨姐？”
“小黎，下午有空嗎？”
“有的?！?/p>
“我帶你去師大附中面試?！?/p>
“??？”
“啊什么啊傻小子，昨天才答應的事，睡一覺(jué)就忘了？”
黎珩琰瞠目結舌，“沒(méi)……不是，我以為要時(shí)間的?！?/p>
對方似乎嘆了口氣，“當然要時(shí)間，你現在到高考每分每秒都很寶貴！”
“那我要準備什么？”
“你帶好戶(hù)口本，其他手續我都辦好了，你人到就行。哦對了，你的戶(hù)籍信息變更也辦完了，要是現在有空，跟我先去把身份證換了?！?/p>
距離他提交信息變更申請到現在才剛過(guò)二十四小時(shí)，距離當時(shí)告知的七個(gè)工作日相去甚遠。這里頭必然是有人活動(dòng)過(guò)關(guān)節的，現在恐怕也只有蘇心馨有這份心和能力去辦這個(gè)事。
黎珩琰心下一暖，可千言萬(wàn)語(yǔ)只匯成一句：“謝謝姐?！?/p>
“謝什么，要是有空趕緊把事情辦了。我期待手里出一個(gè)高材生?！?/p>
沒(méi)多客套，黎珩琰將自己的位置發(fā)給了蘇心馨，便再次跟杜哥道謝，離開(kāi)了店里。
去師大附中的路上，蘇心馨問(wèn)了黎珩琰的情況，得知他去買(mǎi)書(shū)，又想找個(gè)地方練琴，下意識想問(wèn)為什么不去公司的練習室。
但她驟然想到此刻正堵在公司門(mén)口的那人，也就不問(wèn)了。
“這書(shū)是？”
“想去試陶導的新劇?！?/p>
“《白鹿居》？”蘇心馨掃了一眼，“想試探險家還是調香師？”
“嗯？”黎珩琰疑惑地應了一聲，打開(kāi)紙袋子看，才發(fā)現自己挑的書(shū)，只剩一本《香典》，另一本成了旅游雜志。
想起自己在書(shū)店里失魂落魄的狀態(tài)，黎珩琰有些難堪。
“怎么？”
“沒(méi)什么，就是覺(jué)得自己沒(méi)有自以為的堅不可摧?！彼α艘幌?，問(wèn)道，“馨姐，我很喜歡調香師的角色，想補一下香道知識，你有什么建議嗎？”
“我建議你，先把入學(xué)的事情辦完，剩下的交給你的助理?！碧K心馨多少有點(diǎn)恨鐵不成鋼，他哥是有多廢，才能把他一個(gè)小孩子弄成這樣什么都靠自己的樣子？蘇心馨這么想著(zhù)，手上方向盤(pán)一轉，略過(guò)了派出所，直接去辦入學(xué)。
“倒也不是?！崩桤耒蝗恍Φ?，“只是馨姐太厲害了，讓我忍不住想先征詢(xún)你的意見(jiàn)?！?/p>
蘇心馨一怔，才后知后覺(jué)自己把心里話(huà)說(shuō)出來(lái)了。
她的世故圓滑讓她從不做多余的事，以疏間親就是最吃力不討好的多余事之一。
但讓她更驚奇的是，以往靦腆，但無(wú)條件維護家人的少年，這次竟然沒(méi)有反駁她。
“你小子這兩年變化挺大?！?/p>
蘇心馨手上動(dòng)作不停，輕輕松松將車(chē)停穩，然后側目仔細打量副駕上的少年。
黎珩琰穿著(zhù)一件白色短袖T恤，外頭套了淺藍色的襯衫，下半身是剪裁合體的牛仔褲。沒(méi)什么雞零狗碎的裝飾，甚至兩年前常見(jiàn)他戴的耳飾也不見(jiàn)一個(gè)。
少年人干凈帥氣，面容沉靜，像個(gè)普通高中生。
“但還是好看?！碧K心馨感慨了一聲，囑咐道，“跟我走，放輕松就行，不是什么考試，就是校長(cháng)想見(jiàn)見(jiàn)你?！?/p>
黎珩琰點(diǎn)點(diǎn)頭，跟著(zhù)蘇心馨下車(chē)，往教學(xué)樓去。
校長(cháng)室位于行政樓三層的西南角，可以望見(jiàn)東面窗明幾凈的教室，和另一邊的操場(chǎng)。
他們到的時(shí)間正在進(jìn)行上午的第三節課，整個(gè)樓棟都十分安靜。
隨著(zhù)年長(cháng)者沉穩的“進(jìn)”，二人推門(mén)而入。
正對著(zhù)辦公室門(mén)的長(cháng)桌后并沒(méi)有人，頭發(fā)花白的老校長(cháng)正在窗邊的單人沙發(fā)里，對著(zhù)小幾上棋盤(pán)沉思。
蘇心馨見(jiàn)狀也不以為怵，示意黎珩琰隨自己到長(cháng)沙發(fā)坐下。
黎珩琰視力不錯，望向棋盤(pán)的角度雖然別扭，卻不妨礙他看清棋盤(pán)上的局勢。
沒(méi)人開(kāi)始對話(huà)，校長(cháng)室靜謐得只有蘇心馨的長(cháng)指甲磕碰手機屏的聲響。
黎珩琰似乎在腦中推演棋路，看得專(zhuān)注，不發(fā)一言，自然沒(méi)有發(fā)現棋盤(pán)后的老人正在觀(guān)察他。
身處局外的蘇心馨原本還在詢(xún)問(wèn)介紹人，看老校長(cháng)對黎珩琰興味盎然的樣子，倒是放下了手機。
時(shí)間一分一秒地過(guò)，棋盤(pán)上沒(méi)有落下一子，下課鈴倒是響了。
老校長(cháng)似乎終于從棋盤(pán)上回神，卻直直看向黎珩琰，“小朋友看得懂嗎？”
黎珩琰搖頭。
校長(cháng)失笑，“我看你盯了十幾分鐘，以為你能看懂。那是感興趣？”
“小時(shí)候看過(guò)鄰居爺爺跟人下棋，后來(lái)背過(guò)一些棋譜?！?/p>
“那是學(xué)了發(fā)現沒(méi)天賦，所以放棄了？”
黎珩琰還是搖頭，“以前是有時(shí)間，但是沒(méi)有條件，只能看看。后來(lái)有條件卻沒(méi)有時(shí)間了，只是應付?！?/p>
校長(cháng)征詢(xún)地看了看蘇心馨，見(jiàn)她點(diǎn)頭，便知那是拍攝需要。
他也沒(méi)在棋盤(pán)上多糾纏，倒是問(wèn)了個(gè)對黎珩琰來(lái)說(shuō)，比較尖銳的問(wèn)題。
“我聽(tīng)說(shuō)你初中肄業(yè)，在社會(huì )上摸爬滾打了幾年，現在又想回歸校園。能說(shuō)說(shuō)是為什么么？”他緊盯著(zhù)眼前的少年，不想錯過(guò)他臉上的任何變化。
黎珩琰面上卻仍是淡淡的，“有個(gè)前輩曾跟我說(shuō)，后悔自己入行太早，沒(méi)能在記憶力最好的時(shí)候多讀點(diǎn)書(shū)，后來(lái)想學(xué)什么都很吃力。他希望我們選擇了事業(yè)的同時(shí)，不要忘記趁著(zhù)年輕多學(xué)習。畢竟沒(méi)人能永無(wú)止境地輸出?！?/p>
“是因為別人的一句話(huà)？那你自己呢？”
黎珩琰沉默。
自己所經(jīng)歷的事情，無(wú)論如何都不能向他人提及，否則后果難料。此刻只能慢慢剝離事件，只闡述自己的想法。
“我原本懵懂無(wú)知，被推著(zhù)走了很多路，其中有不少是彎路。我不敢說(shuō)那些彎路上沒(méi)有好風(fēng)景，但終究不是我自己選擇的。我現在希望自己能有一顆清醒的大腦，和足夠的判斷力。我想自己選?！?/p>
想要看到少年動(dòng)容，此刻老校長(cháng)自己動(dòng)容了。
師大附中是市排名前十的名校，在全國都數一數二。校長(cháng)雖然受老友所托照顧一個(gè)晚輩，卻也不能枉顧學(xué)校聲名，無(wú)條件照顧。
經(jīng)老友之口，他了解了眼前這個(gè)孩子的大部分信息和經(jīng)歷。他以為能通過(guò)對他既往的提問(wèn)，看到他被揭開(kāi)過(guò)去時(shí)的表現。
倒也不是為了滿(mǎn)足所謂的窺私欲，只是想看看這個(gè)孩子經(jīng)過(guò)社會(huì )毒打之后，保有什么樣的心性。
黎珩琰的表現出乎意料。
少年人身上有他同齡人少有的淡泊、通透和堅韌。
老校長(cháng)拈著(zhù)棋子的手敲了敲棋盤(pán)，“以后得閑，來(lái)陪老頭子下棋，怎么樣？”