“你說(shuō)啥？讓我去給高冷總裁蘇夢(mèng)家當奶爸？”
江寧瞪大了眼睛，滿(mǎn)臉難以置信地看著(zhù)好友。
好友蘇澈拍了拍江寧的肩膀，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)道：“兄弟，這可是個(gè)賺大錢(qián)的好機會(huì )?！?/p>
“不是，老蘇啊，高冷總裁蘇夢(mèng)，你跟我說(shuō)實(shí)話(huà)，你們都姓蘇，不會(huì )有家族關(guān)系吧？”
蘇澈是江寧的大學(xué)死黨，兩人在大學(xué)時(shí)關(guān)系非常要好。
他輕咳一聲：“咳咳，哪有，不過(guò)是從小認識罷了，主要是蘇夢(mèng)因為要出國談一個(gè)超級重要的合作，得離開(kāi)三個(gè)月，正著(zhù)急找靠譜的人照顧她三歲的女兒?！?/p>
江寧尷尬地說(shuō)道：“可是，我沒(méi)有照顧孩子的經(jīng)驗啊?！?/p>
“放心吧，兄弟，你的情況我還能不了解？而且這活兒報酬豐厚，你就當幫我個(gè)忙，去試試唄?！?/p>
江寧剛想再次拒絕，腦海中突然響起一個(gè)清脆的電子音：“叮！超級奶爸系統綁定中…… 綁定成功！”
緊接著(zhù)，系統的詳細信息和新手禮包內容一股腦地涌入他的腦海。
江寧怪異的皺了皺眉。
隨后開(kāi)口說(shuō)道：“打開(kāi)新手禮包?！?/p>
“宿主，新手禮包：育兒經(jīng)驗精通、頂級廚藝、初級繪畫(huà)技能、初級木匠技能?，F在已經(jīng)發(fā)送完畢?！?/p>
隨后，一股股信息涌入江寧的腦海，他的手臂也跟著(zhù)發(fā)生了變化。
江寧心中一動(dòng)，有了這系統，說(shuō)不定真能應付得來(lái)。
于是，他點(diǎn)了點(diǎn)頭，答應了好友蘇澈的請求。
江寧咬了咬牙，做出決定：“那行，就看在好友的份上，我會(huì )努力做好奶爸職責的?！?/p>
對于一個(gè)剛剛畢業(yè)兩年，如今又剛剛失去工作的江寧來(lái)說(shuō)，接受這份奶爸的工作，確實(shí)是一個(gè)全新的挑戰。
不管是好友蘇澈的提議，還是自己愿意接手，至少自己又有了一份工作。
只是這份工作和平時(shí)在辦公室上班不同，而是陪著(zhù)一個(gè)孩子。
說(shuō)出去有些難聽(tīng)，類(lèi)似保姆，或者說(shuō)本身就是保姆，只是名稱(chēng)變成了‘奶爸’而已。
于是第二天清晨，江寧早早起床。
整理好衣裝，打扮得整整齊齊，便出門(mén)坐公交車(chē)前往指定地點(diǎn)。
按照約定，江寧來(lái)到了蘇夢(mèng)的豪華別墅。
“叮鈴”
江寧按下別墅大門(mén)門(mén)鈴。
別墅的大門(mén)緩緩打開(kāi)，一位身著(zhù)精致白色西裝的女子站在門(mén)口。
她面容絕美，眼神卻冷若冰霜，正是蘇夢(mèng)。
“你就是江寧？”
蘇夢(mèng)上下打量著(zhù)江寧，眼神中滿(mǎn)是審視。
“蘇總，您好，我是來(lái)應聘臨時(shí)奶爸的江寧?！?/p>
江寧微笑著(zhù)說(shuō)道，努力讓自己顯得自信又可靠。
蘇夢(mèng)微微點(diǎn)頭，側身讓江寧進(jìn)來(lái)。
“進(jìn)來(lái)吧，我女兒叫萌萌，比較調皮，這三個(gè)月就交給你了。她的日常作息和喜好我都整理好了，一會(huì )兒發(fā)給你?！?蘇夢(mèng)的聲音清冷而疏離。
這時(shí)，一個(gè)扎著(zhù)兩個(gè)小辮子的小女孩從樓上跑了下來(lái)，睜著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛好奇地看著(zhù)江寧：“媽媽?zhuān)钦l(shuí)呀？”
蘇夢(mèng)蹲下身子，溫柔地對小女孩說(shuō)：“萌萌，他是江寧叔叔，以后三個(gè)月會(huì )陪你一起玩哦?！?/p>
江寧也趕忙蹲下身子，和萌萌平視，笑著(zhù)說(shuō)：“萌萌你好呀，叔叔給你帶了禮物?！?/p>
說(shuō)著(zhù)，他從包里拿出一個(gè)精致的手工木質(zhì)拼圖，這是他利用系統附贈的木匠手工技能連夜制作的。
萌萌眼睛一下子亮了起來(lái)：“哇，謝謝江叔叔，好漂亮的拼圖！”
“不客氣，萌萌，現在我們一起玩拼圖好不好？”
“好呀，好呀，江叔叔，你陪我一起玩拼圖哦?！?萌萌眨巴著(zhù)大眼睛，靈動(dòng)可愛(ài)。
江寧看到如此可愛(ài)的小女孩，心里莫名地產(chǎn)生疼惜之感。
他親昵地撫摸著(zhù)萌萌的小腦袋，滿(mǎn)臉的寵溺溢于言表。
蘇夢(mèng)看著(zhù)這一幕，心中對江寧的第一印象還算不錯。
“江寧，照顧好萌萌，有任何問(wèn)題隨時(shí)聯(lián)系我的助理?！?說(shuō)完，蘇夢(mèng)便轉身去處理未完成的工作。
“放心吧，蘇總，我會(huì )照顧好萌萌的?！?/p>
江寧望著(zhù)蘇夢(mèng)那高挑的背影，又看了看手中擺弄拼圖的萌萌。
暗暗下定決心，一定要讓這三個(gè)月過(guò)得圓滿(mǎn)。
江寧對著(zhù)愛(ài)不釋手拿著(zhù)拼圖的萌萌說(shuō)道：“走，萌萌，我們找個(gè)地方一起玩拼圖去?！?/p>
“好呀，好呀，江叔叔，走，我帶你去我的娛樂(lè )屋，我們去那邊玩?！?萌萌很是乖巧地拉住江寧的手，走進(jìn)了別墅。
他們坐著(zhù)電梯來(lái)到了二層，萌萌的娛樂(lè )屋。
說(shuō)是娛樂(lè )屋，更像是小型的娛樂(lè )園。
房屋很大，單單這間房屋就足足四五百平方。
到處都是玩具、布娃娃、氣球、迷你滑滑梯、小型碰碰車(chē)等等，應有盡有。
這讓走進(jìn)來(lái)的江寧一陣驚訝。
“有錢(qián)人的孩子，真不一樣啊?！?/p>
想到自己臨時(shí)租的房屋，連十平方米都不到。
人家有錢(qián)的孩子，一個(gè)娛樂(lè )屋就這么大。
“哎，好好努力工作掙錢(qián)就是了?！?江寧嘆了口氣。
“江叔叔，這就是我的娛樂(lè )屋，走，我們坐在那邊拼圖吧?！?萌萌開(kāi)始奶聲奶氣地說(shuō)道。
“好嘞?！?/p>
他們來(lái)到了一塊地板全部都是拼貼起來(lái)的泡沫地墊上坐好。
江寧給萌萌的手工木質(zhì)拼圖，木質(zhì)上面畫(huà)著(zhù)一個(gè)小女娃。
萌萌就這樣很認真地左移右移，可惜她無(wú)論如何都無(wú)法拼湊出完整的小女娃圖像。
不過(guò)她還是很認真，沒(méi)有放棄。
而江寧就在一旁，一邊耐心地指導和提示著(zhù)。
兩人玩得不亦樂(lè )乎。
五分鐘過(guò)后。
“?！?/p>
江寧的腦海里傳來(lái)一道機械系統的聲音：“恭喜宿主，你獲得頂級思維技能能力?！?/p>
隨后一些邏輯思維技巧進(jìn)入到了江寧的腦海里。
江寧感覺(jué)自己的頭腦變得清晰明了。
以前一些想不明白的事情，如今想想就覺(jué)得可笑。
“系統，頂級思維技能能力是什么意思？還有頂級又是怎么劃分的？”
“宿主，思維技能有分初級、中級、高級、頂級、宗師級、大宗師級、神級?！?/p>
“那我原來(lái)的思維是什么等級的？” 江寧繼續追問(wèn)。
“宿主，你原來(lái)的思維是初級?！?/p>
聽(tīng)到系統說(shuō)自己原來(lái)的思維只是初級時(shí)，江寧的臉都黑了。
“那萌萌的思維又是什么等級？”
系統：“萌萌的思維是初萌級別?！?/p>
“初萌級別？”
系統：“是的，所有 3 歲以下的兒童對未知的認識，他們只是懵懂的狀態(tài)，都是初萌級別?！?/p>
“那 3 歲以后呢？”
系統：“3 歲以后，根據不同兒童的天賦不同，有的天賦好，或者教育好，他們會(huì )達到中萌級別，或者高萌級別?！?/p>
“好吧，原來(lái)是這樣。那高萌級別過(guò)后就是初級了？我一個(gè)大學(xué)生的思維也只是比兒童高那么一點(diǎn)點(diǎn)，是這個(gè)意思嗎？”
系統：“宿主，你不要自我懷疑，大學(xué)以下的，基本都還處在萌級狀態(tài)，他們都在學(xué)習中成長(cháng)，普遍大學(xué)生畢業(yè)后都基本是初級思維水平。除非一些妖孽人才?！?/p>
“哎，總之自己還不屬于妖孽人才，就是一個(gè)普普通通的大學(xué)畢業(yè)生，難怪自己混得不好?！?江寧嘆息道。