這一日，武安伯府門(mén)前石階下，悄無(wú)聲息地停駐了一輛毫不起眼的青篷馬車(chē)。駕車(chē)的老仆面色黝黑，沉默得如同石雕。車(chē)簾掀開(kāi)，一位須發(fā)皆白的老者緩步而下。他身著(zhù)一襲漿洗得泛白、卻極為整潔的青色儒袍，腰間僅懸一枚色澤溫潤、形制古樸的玉佩，手中握著(zhù)一卷書(shū)卷，步履沉穩從容，徑直來(lái)到府門(mén)前。
門(mén)房老張頭見(jiàn)這老者雖衣著(zhù)簡(jiǎn)樸，但氣度沉凝，目光清亮有神，不敢怠慢，連忙躬身通報內院。
蘇婉清聞報，心中疑竇叢生。林淵氣走三位老師的風(fēng)波剛平息不久，怎會(huì )又有人主動(dòng)登門(mén)？她略整了整鬢發(fā)，親自迎至垂花門(mén)處。
“這位先生光臨寒舍，不知……”蘇婉清斂衽為禮，目光帶著(zhù)謹慎的探尋。
老者拱手還禮，聲音溫潤平和，自有一股安定人心的力量：“老夫李玄風(fēng)，一介山野閑人，游歷四方。途經(jīng)貴寶地，偶聞武安伯府公子天資穎悟，常有驚人之問(wèn)，竟難倒了數位飽學(xué)之士?！彼D了頓，目光坦然地迎上蘇婉清隱含憂(yōu)慮的眼神，“老夫心中好奇，不揣冒昧，特來(lái)求見(jiàn)?！?/p>
蘇婉清心頭猛地一緊。淵兒那些事竟已傳得連其它郡城的人都知曉了？她面上勉強維持著(zhù)得體的笑容，言語(yǔ)間滿(mǎn)是推脫之意：“先生謬贊了。實(shí)是小兒頑劣不堪，性情浮躁，怕是……怕是難入先生法眼，徒惹先生不快?！?/p>
李玄風(fēng)聞言，非但沒(méi)有不悅，反而捋須輕笑，眼中掠過(guò)一絲洞悉世情的了然：“夫人此言差矣。孩童心思澄澈，所見(jiàn)所感皆發(fā)乎本真，問(wèn)些看似刁鉆古怪的問(wèn)題，正是天性使然，何來(lái)頑劣之說(shuō)？”他目光轉向府內方向，語(yǔ)氣帶著(zhù)一種奇特的誠懇，“若連稚子心中之惑都無(wú)力開(kāi)解，那只能說(shuō)明——”他聲音微沉，帶著(zhù)一種令人心折的坦蕩，“是老夫所學(xué)淺薄，見(jiàn)識有限，豈能怪罪于一個(gè)求知的孩童？”
蘇婉清徹底怔住了。這番話(huà)，與她過(guò)去數月所歷所見(jiàn)，不啻天淵之別。那些負氣而去的先生們，哪一個(gè)不是將過(guò)錯盡數歸咎于淵兒？或斥其浮躁，或責其頑劣，何曾有一人如眼前這位老者，竟將“學(xué)識淺薄”四字如此坦然地攬于己身？
她望著(zhù)李玄風(fēng)平靜而深邃的眼睛，心中那份戒備與無(wú)奈，竟奇異地松動(dòng)了幾分。猶豫片刻，她終究側身引路：“先生請隨我來(lái)?！?/p>
書(shū)房?jì)?，林淵正百無(wú)聊賴(lài)地趴在書(shū)案上，指尖有一下沒(méi)一下地撥弄著(zhù)《啟蒙錄》的書(shū)頁(yè)。聽(tīng)得腳步聲，他抬起小腦袋，見(jiàn)母親引著(zhù)一位陌生的白須老者進(jìn)來(lái)，那雙清亮的眸子里，瞬間閃過(guò)一絲不易察覺(jué)的狡黠光芒。
“淵兒，快見(jiàn)過(guò)李玄風(fēng)先生。先生是特地來(lái)看你的?！碧K婉清溫聲說(shuō)著(zhù)，語(yǔ)氣中卻難掩一絲緊繃，目光緊緊鎖著(zhù)兒子，生怕他又像前幾次那樣語(yǔ)出驚人。
林淵動(dòng)作麻利地從椅子上滑下，規規矩矩地站好，對著(zhù)李玄風(fēng)像模像樣地作了個(gè)揖，小臉上一派天真：“學(xué)生林淵，見(jiàn)過(guò)先生?！?/p>
李玄風(fēng)含笑頷首，目光溫和地落在林淵身上，仔細端詳了片刻。那目光仿佛帶著(zhù)某種穿透力，看得林淵心底那點(diǎn)頑皮心思都微微一滯。只聽(tīng)老者溫言道：“小公子眼神清亮，靈臺通透，更難得是……”他微微一頓，笑意更深，“心性活潑，是個(gè)難得的好苗子?！?/p>
林淵歪著(zhù)小腦袋，那雙清亮的眼睛直視著(zhù)李玄風(fēng)，忽然拋出一個(gè)問(wèn)題：“先生，‘天行健，君子以自強不息’……可要是那天它不行健了呢？君子還要自強不息嗎？”
蘇婉清的心瞬間提到了嗓子眼。這刁鉆古怪的問(wèn)題，正是前幾位先生折戟沉沙的開(kāi)端。
她下意識地絞緊了手中的帕子，嘴唇微動(dòng)，正想岔開(kāi)話(huà)題，卻聽(tīng)得李玄風(fēng)一聲清朗的笑聲在書(shū)房?jì)软懫稹?/p>
“問(wèn)得好！”李玄風(fēng)非但不惱，眼中反而閃過(guò)一絲激賞，“天若不行健，便是天地運行出了異數，此乃天道生變之兆。君子之道，在于通權達變。若天不行健，君子當如何？”他目光炯炯地看著(zhù)林淵，“當洞察時(shí)勢，順應大流，更要——應時(shí)順勢，行那‘逆天改命’之事！豈能拘泥于‘自強不息’四字而不知變通？”
林淵明顯愣住了，小嘴微微張開(kāi)。他顯然沒(méi)料到這位新來(lái)的先生，非但未被問(wèn)住，反而給出了一個(gè)如此……“離經(jīng)叛道”卻又令人心折的答案。他眼中那股刻意為之的狡黠淡去，取而代之的是真正的思索和一絲不服輸的勁兒。
“那……”他略一沉吟，又拋出第二個(gè)問(wèn)題，“先生可知，為何鳥(niǎo)生來(lái)便能飛，魚(yú)天生就會(huì )游，而人……卻只能在地上走路？”
李玄風(fēng)捋了捋雪白的長(cháng)須，笑容溫和而深邃：“此乃天地造化，各賦其能。鳥(niǎo)有雙翼乘風(fēng)，魚(yú)有鰭尾破浪，人則生有雙足行于大地。此是天生之別?！彼?huà)鋒一轉，帶著(zhù)一種洞察本質(zhì)的睿智，“然，人之可貴，不在其天生之能，而在其‘觀(guān)物取法’之心！人雖無(wú)羽翼，卻可造飛鳶、筑云梯；雖無(wú)鰭尾，卻可制舟楫、渡滄海。此非‘勝天’，而是‘法天’，取萬(wàn)物之理，為我所用，補己之短，方顯人之智慧?！?/p>
林淵眼中的訝異之色更濃了，小臉上首次露出了真正的困惑和探究。他抿了抿唇，拋出了壓軸的、曾讓王翰林狼狽不堪的問(wèn)題：“先生方才說(shuō)‘學(xué)海無(wú)涯’……可這海若無(wú)邊無(wú)際，人又如何能靠岸呢？”
李玄風(fēng)神色依舊從容。
他沒(méi)有立刻回答，而是慢悠悠地從寬大的袖袍中摸出一枚磨得發(fā)亮的舊銅錢(qián)。那銅錢(qián)在他枯瘦的指間顯得格外古樸，李玄風(fēng)只是隨手將其輕輕放在林淵面前的書(shū)案上，發(fā)出“嗒”的一聲輕響。
“你且看這枚銅錢(qián)?！崩钚L(fēng)的聲音平緩而有力，“外圓，內方。圓者，如天道運行，周流不息，浩瀚無(wú)垠，無(wú)始無(wú)終，象征那無(wú)涯的學(xué)海。方者，”他手指點(diǎn)了點(diǎn)那方形的孔洞，“如人道規矩，持身立命，自有邊界尺度。學(xué)海固然無(wú)涯，然人心——便是那方孔之岸?！彼抗鉁睾投鴪远ǖ乜粗?zhù)林淵，“當你心中所求已明，所惑已解，所得已足，這浩瀚學(xué)海于你而言，便已是靠岸之時(shí)。此岸不在外，而在心?！?/p>
林淵的目光緊緊鎖在那枚小小的銅錢(qián)上，圓與方、無(wú)涯與有界，在他清亮的眸子里激烈碰撞。書(shū)房?jì)纫粫r(shí)寂靜無(wú)聲，只有銅漏滴答。
許久，他緩緩抬起頭，看向李玄風(fēng)的目光里再無(wú)半分試探與頑皮，只剩下純粹的敬服。他站起身，整了整小小的衣襟，對著(zhù)李玄風(fēng)深深一揖，語(yǔ)氣是前所未有的鄭重：“先生今日之言，如撥云見(jiàn)日。學(xué)生……受教了?！?/p>
蘇婉清在一旁看得幾乎忘了呼吸。眼前的景象與她數月來(lái)的經(jīng)歷恍如隔世！那些曾讓飽學(xué)鴻儒面紅耳赤、拂袖而去的刁鉆問(wèn)題，竟被這位看似尋常的老者，以如此從容不迫、鞭辟入里的方式一一化解。更令她難以置信的是，她那個(gè)向來(lái)心高氣傲、連挫三位名師的兒子，此刻竟如此心悅誠服地躬身行禮！
李玄風(fēng)含笑受了林淵這一禮，這才緩緩轉向仍在震驚中的蘇婉清，溫言道：“夫人，令郎心思靈動(dòng)，慧根深種，所問(wèn)非是刁難，實(shí)是叩問(wèn)天地至理。此等璞玉，稍加雕琢，必成大器。若夫人不棄，老夫愿留在府中，為小公子啟蒙開(kāi)智?！?/p>
蘇婉清望著(zhù)兒子臉上那前所未見(jiàn)的認真神情，又看著(zhù)李玄風(fēng)那雙洞悉一切卻充滿(mǎn)包容的眼睛，數月來(lái)的憂(yōu)慮、委屈、焦灼瞬間化作一股暖流，直沖眼底，鼻尖微酸。她強壓下喉頭的哽咽，深深還了一禮，聲音帶著(zhù)一絲不易察覺(jué)的顫抖：“能得先生垂青，實(shí)乃淵兒之幸，林家之福！一切……便仰仗先生了?！?/p>
自此，自稱(chēng)“山野閑人”的李玄風(fēng)，便成了武安伯府公子林淵的開(kāi)蒙恩師。林淵層出不窮的疑問(wèn)，終遇能從容應對、并將之導向更深遠處的引路人。