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第4章

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“老李!咱們補習班報名的學(xué)生都快擠破頭了,足足二百三十五號人!”

陳老師把搪瓷缸往桌上一放,“我數花名冊數得手指頭都僵了!”

李老師推了推眼鏡,眉頭擰成疙瘩:“這么多學(xué)生?就咱們這幾個(gè)老師,課根本排不過(guò)來(lái)??!”

正說(shuō)著(zhù),教導主任抱著(zhù)一摞文件急匆匆進(jìn)來(lái):“教育局從別的學(xué)校調了五個(gè)老師來(lái),明天就到!”

第二天開(kāi)晨會(huì ),校長(cháng)突然點(diǎn)名:“超英,你提的辦補習班的主意,現在就由你管教學(xué)質(zhì)量?!?/p>

頓了頓,他又補充道:“學(xué)校不會(huì )虧待你,每月多給二十塊錢(qián),再給兩斤肉票、十斤糧票,肥皂火柴票也批一些?!?/p>

散會(huì )后,同事們圍過(guò)來(lái)開(kāi)玩笑:“超英成小領(lǐng)導啦!”

莊超英攥著(zhù)任命通知直發(fā)愁:“這擔子可不輕,這么多學(xué)生,可得把課上好??!”

眼瞅著(zhù)高考一天天近了,莊超英既要盯著(zhù)自己帶的三個(gè)班數學(xué)復習,又要組織老師準備數理化復習和模擬題資料,還得管整個(gè)補習班的進(jìn)度。

每天忙得腳不沾地,和媳婦黃玲的作息也對不上,他尋思著(zhù),干脆住學(xué)校宿舍幾個(gè)月算了。

在校長(cháng)去教育局開(kāi)會(huì )前,莊超英攔住他說(shuō):“校長(cháng),補習班老師們每天在學(xué)校忙到半夜,回家孩子都睡了,實(shí)在不方便。能不能給我們補課老師安排幾間宿舍?這樣工作也方便些?!?/p>

校長(cháng)一想確實(shí)是這么回事,高考就剩兩個(gè)多月,師生們都爭分奪秒的,路上來(lái)回太耽誤時(shí)間,馬上讓后勤主任準備了兩間集體宿舍。

莊超英回家收拾行李時(shí),黃玲正在公共廚房給孩子做飯。

“阿玲,今晚吃啥?”

黃玲沒(méi)想到他這個(gè)時(shí)候回來(lái),看著(zhù)鍋里不多的雜糧飯問(wèn):“你吃過(guò)飯了嗎?”

“在學(xué)校食堂吃過(guò)了?!?/p>

莊超英幫著(zhù)把菜端進(jìn)屋里。

女兒筱婷和兒子圖南看見(jiàn)爸爸,眼睛都亮了。

“爸爸!”莊筱婷放下作業(yè)本,脆生生一喊,莊超英馬上從帆布包里掏出一袋餅干:“筱婷,和哥哥分著(zhù)吃?!?/p>

筱婷開(kāi)心地把餅干遞給哥哥。

黃玲笑著(zhù)埋怨:“就慣著(zhù)孩子吧!”

話(huà)音未落,便見(jiàn)莊超英打開(kāi)藍手帕,先把五十元工資和票據交給她,又拿出三十元補習工資,最后是二十元負責人補貼和一堆票證。

“阿玲,”莊超英看了看孩子,語(yǔ)氣有些舍不得,“高考就剩兩個(gè)多月,我天天加班到半夜。學(xué)校給我們安排了宿舍,明天我就搬過(guò)去住。家里和孩子,這段時(shí)間只能辛苦你多操心了?!?/p>

黃玲手里捏著(zhù)帶著(zhù)丈夫體溫的票據,鍋里的雜糧飯咕嘟冒著(zhù)熱氣,火光映得她眼眶微微發(fā)紅。

她低頭攪了攪鍋里的飯,聲音悶在喉嚨里:“放心去吧,家里有我。你自己在學(xué)校也注意身體,別總熬夜?!?/p>

圖南突然扯了扯爸爸的衣角,仰著(zhù)小臉問(wèn):“爸爸要住很久嗎?是不是以后都不能陪我寫(xiě)作業(yè)了?”

莊超英蹲下身,粗糙的手掌揉了揉兒子的腦袋:“等爸爸帶的這屆哥哥姐姐們考完高考,爸爸就回來(lái)。到時(shí)候咱們全家去國營(yíng)飯店,吃紅燒肉!”

筱婷立刻歡快地拍手跳起來(lái):“還要吃糖糕!”

夜色漸濃,莊超英挑著(zhù)行李出門(mén)時(shí),回頭望見(jiàn)窗戶(hù)透出暖黃的光。

黃玲倚在門(mén)框上,懷里抱著(zhù)剛縫好的厚棉襪,聲音里帶著(zhù)笑:“記得把襪子墊在鞋子里,你那雙膠鞋不保暖!”

風(fēng)卷著(zhù)幾片枯葉打個(gè)旋兒,他攥緊包帶,加快了往學(xué)校去的腳步。

集體宿舍里,新調配來(lái)的老師正忙著(zhù)收拾床鋪。

莊超英的鋪位靠窗,他從包里掏出全家福擺在床頭——照片上黃玲穿著(zhù)洗得發(fā)白的藍布衫,兩個(gè)孩子笑得露出豁牙。

隔壁床的張老師遞來(lái)一杯熱茶:“超英,聽(tīng)說(shuō)你媳婦一個(gè)人帶倆孩子?”

“嗯,等高考結束就好了?!鼻f超英抿了口茶,看著(zhù)杯底沉浮的茶葉。

月光透過(guò)斑駁的窗欞灑進(jìn)來(lái),他翻開(kāi)教案本,鋼筆尖沙沙劃過(guò)紙面,在“函數復習計劃”幾個(gè)字上重重頓了頓。

緊張的兩個(gè)多月復習時(shí)間一晃而過(guò),高考前一周,補習班宣告結束。

放學(xué)后,莊超英趕忙回宿舍將自己的行李收拾出來(lái),挑著(zhù)扁擔,踩著(zhù)結霜打滑的石板路往家走。

回家的路上,他特意繞到供銷(xiāo)社店,掏出攢了好久的肉票,買(mǎi)了兩根豬排骨和一斤五花肉。

一進(jìn)廚房,就看見(jiàn)煤爐燒得旺旺的,黃玲圍著(zhù)打滿(mǎn)補丁的圍裙轉身,頭發(fā)上還沾著(zhù)面粉:“超英,可算把你盼回來(lái)了!”

這時(shí),圖南和筱婷從里屋沖出來(lái),兄妹倆身上的棉襖袖子都短了一大截。

莊超英笑著(zhù)把油紙包的排骨舉得高高的:“孩子們,先去洗手!今晚爸爸給你們燉排骨粉條吃!”

前世他的廚藝還不錯,家里來(lái)客人,一直都是他主廚。

這世物質(zhì)匱乏,穿來(lái)的這幾個(gè)月他還沒(méi)什么機會(huì )一展廚藝。

黃玲心疼地握住莊超英凍得通紅的手,貼在自己懷里暖著(zhù),語(yǔ)氣里滿(mǎn)是高興:“超英,廠(chǎng)里分房了!過(guò)兩天我就能去領(lǐng)鑰匙,這回是兩間帶廚房的磚瓦房!”

“真的?”

莊超英激動(dòng)得一下站起來(lái),木椅子被碰得吱呀直響。

這些年,一家四口擠在十平米的小屋里,下雨天漏雨,冬天冷風(fēng)直往屋里灌。

想到以后孩子們能有自己寫(xiě)作業(yè)的地方,黃玲也不用和鄰居擠著(zhù)用廚房,他鼻子一酸,眼眶都發(fā)熱了。

高考結束后,莊超英正趴在桌上,用鋼筆在草稿紙上畫(huà)新家的布局,這邊擺床,那邊放桌子,正盤(pán)算著(zhù)怎么把空間利用好。

這時(shí)校長(cháng)突然來(lái)找,滿(mǎn)臉興奮地說(shuō):“超英,教育局點(diǎn)名要你去參加高考閱卷,明天就得出發(fā)。你可是咱們學(xué)校唯一一名參加閱卷的老師,可得好好表現??!”

這話(huà)像一盆冷水澆下來(lái)。

莊超英猛地站起來(lái),急得直搓手:“可我們元旦就要搬家了,黃玲一個(gè)人還要帶兩孩子,咋忙得過(guò)來(lái)?”

校長(cháng)嘆了口氣:“我知道為難你,但這次抽調的都是有經(jīng)驗的老師,實(shí)在抽不出別人了?!?/p>

當晚回家,屋里只點(diǎn)著(zhù)一盞小油燈。

莊超英把這事跟黃玲說(shuō)了,心里已經(jīng)做好被埋怨的準備。

沒(méi)想到黃玲只是默默往爐子里添了塊煤,輕聲說(shuō):“你去吧,工作要緊。搬家的事我能想辦法?!?/p>

莊超英鼻子一酸,從口袋里摸出皺巴巴的十塊錢(qián),塞到黃玲手里:“我去找一鳴,到時(shí)候讓他帶著(zhù)幾個(gè)工友來(lái)幫忙,該買(mǎi)啥別舍不得花錢(qián)?!?/p>

黃玲推了推他的手:“我知道了,你在外面別省著(zhù),吃飽穿暖?!?/p>

莊超英想起劇中不省心的莊家人,擔心他們知道分房的事,又打什么主意,不放心地叮囑黃玲:“還有,圖南阿公阿婆那里,我不在家他們說(shuō)什么你都不要理會(huì ),也別讓孩子們單獨去那邊?!?/p>

“我知道的?!秉S玲點(diǎn)點(diǎn)頭,繼續給莊超英收拾行李:“你安心去閱卷吧,孩子們有我呢!”

第二天天剛蒙蒙亮,莊超英便拿起扁擔挑著(zhù)行李出了門(mén)。

西北風(fēng)卷著(zhù)細雪往領(lǐng)口灌,他把中山裝緊了緊,扁擔在肩頭壓出的舊痕突突作痛。

路過(guò)供銷(xiāo)社時(shí),櫥窗里貼著(zhù)的“元旦大酬賓”紅紙被吹得噼啪響,提醒著(zhù)他即將錯過(guò)的搬家日子。

閱卷中心的走廊里飄著(zhù)濃重的油墨味,莊超英剛把搪瓷缸擱在桌上,鄰座的王老師就湊過(guò)來(lái):“你可算來(lái)了!昨天折騰到半夜,連標準答案都沒(méi)整出來(lái)?!?/p>

他壓低聲音,“因為是第一屆高考,標準答案還沒(méi)有來(lái)得及制定,今年教育局讓咱們邊改卷邊定標準。"

正說(shuō)著(zhù),主考官抱著(zhù)一摞牛皮紙袋走進(jìn)來(lái),粉筆灰還沾在袖口:“同志們辛苦了!這次情況特殊,遇到爭議題先標出來(lái),咱們每天晚上集中討論?!?/p>

他敲了敲黑板,“特別是數學(xué)壓軸題,解法五花八門(mén),必須統一尺度?!?/p>

改卷的日子像被按了快進(jìn)鍵。

莊超英的紅筆在試卷上沙沙游走,眼睛酸澀得直流淚。

某天深夜,他和幾位老師為一道立體幾何題爭得面紅耳赤。

“這個(gè)輔助線(xiàn)畫(huà)法應該給分!”張老師拍著(zhù)桌子,“山區學(xué)生哪有條件用教具?”

最后還是主考官拍板:“按解題思路分步給分,不能寒了學(xué)生的心?!?/p>


更新時(shí)間:2025-07-02 15:39:14