成為了彼此心靈的寄托。從那以后，每周三下午五點(diǎn)的約定，變得更加珍貴。

程安不再只是靜靜地坐在后排，她會(huì )走到江暮的身邊，和她一起彈奏，一起感受音樂(lè )的魅力。

她們的音樂(lè )，不再只是一個(gè)人的獨奏，而是兩個(gè)人的合奏，帶著(zhù)一種獨特的和諧與美好。

她們的友誼，在音樂(lè )中悄然生長(cháng)，變得越來(lái)越深厚。她們開(kāi)始分享彼此的喜怒哀樂(lè )，

開(kāi)始互相支持，互相鼓勵。她們知道，她們已經(jīng)找到了彼此生命中的那片月光，

那片能夠照亮她們心靈的月光。每周三下午五點(diǎn)，音樂(lè )教室里總是充滿(mǎn)了美妙的音樂(lè )聲。

那些音符，像是從她們心底流淌出來(lái)，帶著(zhù)一種難以言喻的情感。她們的音樂(lè )，

不再只是簡(jiǎn)單的旋律，而是她們心靈的交流，是她們情感的表達。

3、詩(shī)與淚圖書(shū)館那本帶著(zhù)批注的《挪威的森林》消失的那天，程安慌了神。

她像丟了魂一樣，四處尋找那本書(shū)，卻怎么也找不到。那本書(shū)對她來(lái)說(shuō)不僅僅是一本書(shū)，

更是她和江暮之間的一種特殊的聯(lián)系。書(shū)中的批注，那些隱晦的文字，都是江暮的心聲，

都是她對程安的感情的表達。程安循著(zhù)借書(shū)記錄，一路小跑來(lái)到郊外的舊書(shū)店。

這家舊書(shū)店是她和江暮常來(lái)的地方，書(shū)架上擺滿(mǎn)了各種舊書(shū)，空氣中彌漫著(zhù)淡淡的書(shū)香。

程安推開(kāi)門(mén)，鈴鐺發(fā)出清脆的響聲，她環(huán)顧四周，卻沒(méi)看到江暮的身影?！笟g迎光臨?！?/p>

一個(gè)蒼老的聲音從柜臺后面傳來(lái)。程安走過(guò)去，輕聲問(wèn)道：「請問(wèn)，

您有沒(méi)有一本《挪威的森林》？」老板抬起頭，看著(zhù)程安，眼中閃過(guò)一絲驚訝：「哦，

你說(shuō)那本被一個(gè)女孩買(mǎi)走的書(shū)？她剛才還在這里?！钩贪驳男拿偷匾怀?，

她急忙問(wèn)道：「她去了哪里？」老板指了指門(mén)口的方向：「她朝河邊去了，好像心情不太好。

」程安沒(méi)有多問(wèn)，轉身就往河邊跑去。她的心中充滿(mǎn)了不安，她知道江暮一定出了什么事。

她沿著(zhù)河邊的小路跑，終于在河邊的一棵大樹(shù)下看到了江暮的身影。江暮坐在河邊，

面前是一條緩緩流淌的小河。她的手中拿著(zhù)一本墨綠色的...