仗著(zhù)小人魚(yú)不會(huì )說(shuō)話(huà)，我表面上假意裝作想與他交朋友，私下里卻總是偷偷欺負他。

我把海蟲(chóng)子夾進(jìn)他的書(shū)里。在他走路時(shí)突然從背后嚇他。趁他午睡把他的頭發(fā)扎成小辮子。

吃飯時(shí)還總把不喜歡的海藻草夾給他?！@些惡作劇讓我得到短暫的快樂(lè )，

不過(guò)最滿(mǎn)足的還是每次上音樂(lè )課。一條不會(huì )說(shuō)話(huà)，不會(huì )唱歌的人魚(yú)。我便每次都坐在他旁邊，

故意唱得很大聲。得了老師獎勵的小花也塞給他，用它嘲笑他不會(huì )唱歌。這樣的事，

大約持續了一個(gè)月，我就覺(jué)得沒(méi)勁了。那個(gè)時(shí)候的鮫朗月就是個(gè)沒(méi)有情感的小木頭。

無(wú)論你對他做什么，他只是盯著(zhù)你，其余一點(diǎn)反應也不給你。

當然DR.章說(shuō)這也是小王子高智的表現。

我懷疑章魚(yú)醫生一定是被海妖王暴力威脅了才發(fā)表此看法。因為海妖族是個(gè)講道理的種族。

意思就是，當你用嘴無(wú)法講道理時(shí)，那么用拳頭也可以。后來(lái)，

我也成了條喜歡講道理的小蛇。8那么鮫朗月是什么時(shí)候變得有情感，并且開(kāi)口說(shuō)話(huà)的呢？

是我十二、還是十三歲時(shí)。那個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)是學(xué)校里的小霸蛇了。

海底并不像它表現出來(lái)的那么平靜。海里有許多未知的危險。小海妖們不僅要學(xué)課本知識，

也要學(xué)生存本領(lǐng)。那是一場(chǎng)捕獵考核。等我已經(jīng)捕了兩條魔鬼魚(yú)，一只水母，

追著(zhù)一條三文魚(yú)路過(guò)鮫朗月時(shí)，他還空著(zhù)手啥也沒(méi)撈到。我輕嗤一聲。

這種小王子都是飯來(lái)張口衣來(lái)伸手，出了溫室連條新鮮的魚(yú)都吃不上！不像我！小小年紀，

已經(jīng)可以承擔起父子倆的口食了！我有意當著(zhù)他的面大顯身手。我強健的尾肌發(fā)力，

向獵物發(fā)動(dòng)了攻擊。然而比我速度更快的，卻是一場(chǎng)海嘯的侵襲。海水變得渾濁，

細小的碎石從珊瑚礁上滾落，魚(yú)群四處逃竄?！副康?，海嘯不知道跑的嗎？！」

我拉住他的手，往深海處游去。海水瞬間變得狂暴。天旋地轉。等后來(lái)我每次回憶這件事時(shí)，

都不由得悔恨當時(shí)為什么要返回去牽住他的手。因為那是我這一輩子過(guò)得最慘的一段日子。

9「哥哥，你...