這么小的孩子，怎么可能捕魚(yú)成功。
歐文心中才有這個(gè)念頭。
但很快就打臉了，這個(gè)金發(fā)男孩，雙手迅速，在水中一撈，一條魚(yú)就這么被他給捕捉上來(lái)了。
有些滑，差點(diǎn)沒(méi)有抓住。
好在金發(fā)男孩，速度很快將手中的魚(yú)丟到了岸邊。
“成功了！”
熟悉的聲音傳入了歐文的耳中，沒(méi)有聽(tīng)錯的話(huà)，這應該是日霓虹語(yǔ)。
自己竟然聽(tīng)得懂，盡管上一世，很喜歡霓虹的音樂(lè )，動(dòng)漫，片，不過(guò)還沒(méi)有自適應的學(xué)會(huì )霓虹語(yǔ)，只是對有些詞語(yǔ)有些熟悉而已。
這是能力自動(dòng)幫忙翻譯了嗎？
不過(guò)這也是好事。
目光看向這個(gè)金發(fā)少年，然后他看到了，金發(fā)男孩的臉頰上是有著(zhù)左右三條胡須。
再仔細一看，對方身上穿的襯衫上是有著(zhù)一個(gè)“漩渦”的圖案。
再加上對方那藍色瞳孔。
這是直接“夢(mèng)游”到了另外一個(gè)世界嗎?
歐文的心中震驚起來(lái)，因為這些東西都在表明著(zhù)出現在歐文眼前的男孩身份。
也是歐文曾經(jīng)的童年經(jīng)歷，也算是伴隨著(zhù)對方一起長(cháng)大的動(dòng)漫主角。
火影忍者的主角——漩渦鳴人。
但震驚過(guò)后，也迅速冷靜下來(lái)，自己都重生穿越到了獵人世界，那么再“來(lái)到”火影世界，似乎也不是什么大不了的事情。
歐文就這么注視著(zhù)。
眼前的小鳴人是生火烤魚(yú)起來(lái)。
那么接下來(lái)該怎么行事？
現在需要進(jìn)一步的確定能力的發(fā)展方向。
盡管穿越到了獵人世界，但沒(méi)有接觸過(guò)獵人世界當中那些熟悉的人，沒(méi)有一個(gè)和二次元真正交匯的真情實(shí)感。
而鳴人是第一個(gè)真正出現在自己面前的二次元人物。
那么需要“實(shí)體化”嗎？
而且又該怎么從火影世界獲取足夠的力量好處，還有夢(mèng)境世界和現實(shí)世界的時(shí)間流速又是什么樣的？
上一世，他看過(guò)不少同人小說(shuō)，其中動(dòng)漫同人當中，火影絕對是一大分類(lèi)。
首先要錨定一點(diǎn)，那便是夢(mèng)境世界的東西能夠帶入現實(shí)。
但這屬于兩個(gè)世界，要怎樣的制約X誓約才能夠做到這一點(diǎn)，生命的代價(jià)能夠做到嗎？
歐文是有點(diǎn)懷疑這一點(diǎn)的。
而且夢(mèng)境實(shí)體化，過(guò)于危險了，特別還是在火影世界。
他是一個(gè)外來(lái)人，并非本土人，那么屬于這個(gè)世界的力量能夠學(xué)會(huì )嗎？
就算能夠學(xué)會(huì )，一個(gè)外來(lái)人，身份的問(wèn)題就很難解決了。
有著(zhù)太多的東西需要進(jìn)行思考了。
生命的代價(jià)實(shí)體化，這條路不可取，不確定性的東西太多了，而且有更大的可能會(huì )死在夢(mèng)境當中。
而且想要獲得什么的話(huà)。
那么眼前的鳴人，絕對是一個(gè)寶藏。
上一世看過(guò)的諸多火影同人都可以進(jìn)行一定的參考，其中不少系統文。
那么念能力，也可以產(chǎn)生某些系統的效果。
歐文現在心中有了明確想要的東西。
鳴人身上的“價(jià)值”，獨屬于他并且能夠被歐文看重的，那么也就一個(gè)漩渦一族的體質(zhì)了。
自己能否獲取漩渦一族的體質(zhì)？
這個(gè)可是號稱(chēng)仙人體，強大的生命力，還有查克拉，如果能夠覺(jué)醒漩渦一族的血跡能力的話(huà)，那么對于現實(shí)的自己會(huì )有一個(gè)巨大的變化。
但還有兩個(gè)世界力量體系的差異問(wèn)題。
以及該怎么從鳴人身上獲取漩渦體質(zhì)的問(wèn)題。
既使真的可以做到，那么該怎么制定規則？
很快歐文有了一個(gè)初步的想法。
鳴人正在烤魚(yú)，肚子已經(jīng)呱呱叫了。
作為九尾人柱力，有關(guān)于他妖狐的傳聞在村子當中流傳，盡管他手上是有著(zhù)錢(qián)的，但很難在村子當中買(mǎi)到自己想要的東西。
當然會(huì )做出這樣的選擇，也是聽(tīng)到某些人說(shuō)過(guò)捕魚(yú)烤魚(yú)之類(lèi)的。
他才會(huì )做出這樣的嘗試。
盡管還沒(méi)有到入忍校的年紀，但鳴人現在也算是懂事記事了，周?chē)藢λ男袨閼B(tài)度，他自然也能夠清晰的感受到。
這個(gè)時(shí)候鳴人敏銳的注意到了什么。
抬頭朝著(zhù)旁邊望去。
對于目光這東西他是感受很敏銳的。
一個(gè)小腦袋，從一棵樹(shù)后冒出，直愣愣的盯著(zhù)他，準確來(lái)說(shuō)是盯著(zhù)他手上的烤魚(yú)。
讓鳴人有些心動(dòng)的是，在這個(gè)目光當中，鳴人沒(méi)有看到厭惡和嫌棄。
要知道，在木葉村就算是小孩子，也都會(huì )有這樣的目光。
只有等到了忍校當中，接觸到了鹿丸他們這些忍族子弟，才會(huì )有所不同。
現在的鳴人，可是沒(méi)有任何人的關(guān)懷。
甚至都還沒(méi)有接觸到一樂(lè )拉面，不然他也不會(huì )在這里捕魚(yú)烤魚(yú)吃。
拉面還沒(méi)有成為他的最?lèi)?ài)。
而鳴人看到的自然是歐文。
歐文是流著(zhù)口水一般的從樹(shù)后走了出來(lái)。
鳴人沒(méi)有開(kāi)口，周?chē)说睦淠蛥拹?，讓現在的他喪失和他人交流的能力，他甚至還有點(diǎn)怕自己開(kāi)口，是否會(huì )導致對方開(kāi)口謾罵。
這些都算是童年心理陰影，日后能夠變成動(dòng)漫當中那樣，只能說(shuō)是熱血動(dòng)漫，不然完全就是那種苦大仇深的主角。
歐文直接坐到了火堆旁邊。
這個(gè)時(shí)候鳴人才忍不住怯生生的說(shuō)出聲來(lái)：“大哥哥，你也想吃烤魚(yú)嗎？”
聲音猶如蚊子一般。
而歐文現在可以說(shuō)是用出了畢生的演技。
當然鳴人也看不出什么。
歐文的目光開(kāi)始偏移，目光落在了鳴人的身上。
“你愿意給我吃嗎？”歐文是問(wèn)出了這樣的一句話(huà)。
交流沒(méi)有因為世界的差異出現問(wèn)題。
盡管肚子餓了，但聽(tīng)到歐文的話(huà)，而且歐文還愿意接觸自己，鳴人毫不猶豫的將手中的烤魚(yú)遞給了歐文。
“給你，大哥哥?！?/p>
歐文忍不住在心中感嘆，這樣的鳴人還真是好騙??！
僅僅是這種表現，就直接讓出了自己的烤魚(yú)。
歐文也感受到了鳴人是心甘情愿的，伸出了手。
“謝謝你，不過(guò)你要抓好了?！睔W文表達了一句感謝，伸出手抓去，并且還提醒了一句。
鳴人不懂是什么意思，正要松手。
但接下來(lái)是讓他目瞪口呆的一幕。
因為歐文直接從鳴人的手上，拿出了一串新的烤魚(yú)。
歐文選擇用“攻略”的方式來(lái)過(guò)去自己想要的，而現在的鳴人也的確是最好“攻略”的。