（求推薦、求收藏、求點(diǎn)擊?。┰瑬|帥在小學(xué)校隊之時(shí)打的是邊鋒，
此時(shí)袁西提告訴他，他只能打后衛，這讓袁東帥大受打擊，袁東帥不服氣，
他大聲道：“教練，我怎么就只適合打后衛了？我小學(xué)時(shí)可是踢的前鋒！
”袁西提不無(wú)打擊的說(shuō)道：“你打前鋒的話(huà)肯定不行，因為你的射門(mén)技術(shù)太粗糙了，
據我所知，你也曾經(jīng)專(zhuān)門(mén)練習過(guò)射門(mén)吧，但效果如何，你自己應該清楚，練了這么久射門(mén)，
你的射門(mén)技術(shù)居然沒(méi)有提高，就說(shuō)明你不適合打前鋒，而且你的門(mén)前嗅覺(jué)太差，
別人傳給你的威脅球你總是把握不住，讓我怎么放心讓你打前鋒！
”洪八仁聽(tīng)袁西提說(shuō)得頭頭是道，不由得附和了一句：“帥瘋子，袁教練的話(huà)不錯，
你不適合打前鋒?！痹瑬|帥這下不依不饒了，大聲道：“洪八仁，你這個(gè)叛徒，
我們說(shuō)好一起來(lái)聲討袁教練的，你居然變節，還和袁教練一起來(lái)數落我，我要和你絕交！
”袁東帥說(shuō)完，氣鼓鼓的來(lái)到了門(mén)前，開(kāi)始射門(mén)練習，他要證明給所有人看，
他袁東帥是可以打前鋒，可以射好門(mén)的。袁西提和洪八仁見(jiàn)此，都無(wú)可奈何的搖頭不已。
袁東帥被袁西提的話(huà)小小的打擊到了，一連三個(gè)星期都在練習射門(mén)，
足球都被他射爆了3個(gè)，可惜他的射門(mén)技術(shù)提高有限，這讓袁東帥懊惱異常。
就在袁東帥懊惱不已之時(shí)，時(shí)間已經(jīng)來(lái)到3月15日，
這一日是一中主場(chǎng)挑戰中國石油XJ技師學(xué)院的日子，這一場(chǎng)比賽吸引了一中很多師生，
他們早早來(lái)到足球場(chǎng)，將足球場(chǎng)四周的看臺擠得滿(mǎn)滿(mǎn)當當，
很多人甚至只能在看臺的外圍站著(zhù)看球，不過(guò)他們毫不在意沒(méi)有座位，
同樣熱情和充滿(mǎn)激情的為一中足球隊加油。當然，這么重要的比賽，
中國石油XJ技師學(xué)院也組織了啦啦隊，一中還專(zhuān)門(mén)為技師學(xué)院的啦啦隊準備了一塊看臺，
技師學(xué)院的啦啦隊有三四百人，他們口號、衣著(zhù)同一，氣勢不輸于一中的啦啦隊。
雙方啦啦隊聲音洪亮，使比賽的氣氛熱烈了起來(lái)，前來(lái)一中報道此次比賽的記者，
被這種氣氛感染，不自覺(jué)說(shuō)道：“這一場(chǎng)不愧為四分之一決賽中最引人注目的比賽，
比賽還沒(méi)開(kāi)始，氣氛就如此緊張和熱烈了，我一定要好好報道這次比賽，
讓這次比賽上KLMY市體育報的頭版頭條！”就在這樣緊張和熱烈的氣氛中，
一中隊員和中國石油XJ技師學(xué)院的隊員進(jìn)入了足球場(chǎng)，在裁判的一聲哨聲過(guò)后，
兩隊的比賽開(kāi)始了！首先開(kāi)球的是一中，一中開(kāi)球的隊員將足球踢回了后場(chǎng)，
然后他再前插，來(lái)到了技師學(xué)院的半場(chǎng)，作為攻擊的單箭頭。
不過(guò)這個(gè)單箭頭卻被技師學(xué)院的后衛盯防，他走到哪里，
技師學(xué)院盯防他的隊員就跟到哪里，讓這個(gè)單箭頭毫無(wú)發(fā)揮的空間。
而一中的足球在后場(chǎng)傳了幾腳之后，技師學(xué)院就壓上逼搶了，
一中的隊員在技師學(xué)院的逼搶下，開(kāi)始出現了慌亂的情況，
一中后衛擔心足球被技師學(xué)院搶斷，不得已的情況下，將足球大腳開(kāi)向了前場(chǎng)。
一中的前場(chǎng)只有一個(gè)前鋒，那就就單前鋒西龍，但西龍卻被技師學(xué)院的后衛盯防，
所以后衛開(kāi)出的大腳球，西龍沒(méi)有得到，而是被技師學(xué)院的后衛得到。
技師學(xué)院得到足球開(kāi)始發(fā)動(dòng)了攻勢，他們三傳兩倒，就將足球傳到了左路，
他們的左邊鋒接球，沒(méi)有粘球，而是把球直接傳向了中路。
技師學(xué)院左邊鋒的傳球很準確，找到了他們的中鋒，技師學(xué)院的中鋒高高躍起，
一記頭球就砸向了一中的球門(mén)。一中的守門(mén)員奮力躍起，將足球托出了球門(mén)，
技師學(xué)院獲得了角球的機會(huì )。技師學(xué)院的這次進(jìn)攻很有威脅，
讓技師學(xué)院的啦啦隊很是興奮，他們高聲吶喊起來(lái)，聲勢一下子就蓋過(guò)了一中的啦啦隊，
一中的啦啦隊自然不能示弱，也高聲吶喊，為躲過(guò)一劫的一中隊員打氣。很快，
技師學(xué)院的角球發(fā)出，技師學(xué)院發(fā)角球的是他們的中場(chǎng)球員，這名球員腳法出眾，
發(fā)出的角球速度快，落點(diǎn)準，而且不利于門(mén)將撲救，不過(guò)一中的后衛卻不是吃素的，
將這個(gè)角球頂出了一中的危險區域。這個(gè)角球被頂出之后，皮球落在了阿里木腳下，
阿里木一腳觸球，將下落的足球傳向了左邊路，因為此時(shí)一中的左邊鋒正在前插，
而且技師學(xué)院的左邊路沒(méi)有防守隊員。阿里木的傳球很準，一中的左邊鋒接球后，
向前帶了三四步，然后在技師學(xué)院的邊后衛回防之前，
將足球傳給了正在積極跑位的單前鋒西龍。西龍接球，然后一個(gè)馬賽回旋，
擺脫了盯防他的后衛，帶球向前。此時(shí)西龍身前只剩下一個(gè)中后衛了，
這名技師學(xué)院的中衛后果斷靠攏了西龍，然后倒地滑鏟，準備將西龍腳下的足球斷掉，
但西龍沒(méi)有給他這個(gè)機會(huì )，而是將足球再次傳給了插上的左邊鋒。左邊鋒接球，
就是直接面對門(mén)將了，這是一個(gè)很好的單刀機會(huì )，左邊鋒帶球突進(jìn)了一步，
然后就是一腳抽射，足球貼著(zhù)球門(mén)的近角，鉆入了球門(mén)之中。一中首先進(jìn)球，
整個(gè)球場(chǎng)沸騰了，他們都在喊著(zhù)進(jìn)球隊員的名字：“左武陵，左武陵，左武陵。
”左武陵卻知道，如果不是阿里木中場(chǎng)快速的出球，
他則不可能和西龍完成二過(guò)二的配合，所以這個(gè)進(jìn)球有阿里木的功勞。
于是左武陵進(jìn)球后，飛奔到阿里木身邊，將阿里木抱了起來(lái)，口里高喊著(zhù)：“好小子，
沒(méi)想到你一個(gè)初一學(xué)生，能把球踢得這么好！袁教練沒(méi)有選錯人。
”一中其他隊員也聚集在了阿里木的身邊，伸出手來(lái)，或摸摸阿里木的腦袋，
或拍拍阿里木的肩膀，表達他們的善意。阿里木也很高興，他沒(méi)想到他第一場(chǎng)正式比賽，
就能間接幫助球隊進(jìn)球，他有些自得的笑了起來(lái)?？磁_上的袁東帥見(jiàn)此，
心里很不是滋味，他在左武陵進(jìn)球之后，抓住身旁的洪八仁怪叫道：“洪八獵豹，
要是我打左邊鋒，就是阿里木間接助攻我進(jìn)球了，都怪教練不讓我上場(chǎng)，埋沒(méi)了我這個(gè)人才！
”洪八仁不置可否的說(shuō)道：“可能你說(shuō)得對吧！”不管怎樣，比賽還在繼續，
雖然一中開(kāi)場(chǎng)后不久就取得一球領(lǐng)先，但場(chǎng)上的局面卻沒(méi)有發(fā)生改變，
技師學(xué)院憑借強大的控制力，控制著(zhù)比賽的節奏，不斷向一中的防線(xiàn)發(fā)起沖擊。
雖然一中不是毫無(wú)還手之力，但一中的隊員想要通過(guò)中場(chǎng)都有些困難，
而且技師學(xué)院的教練及時(shí)改變了戰術(shù)，派出了一名后腰貼身盯防阿里木，這樣一來(lái)，
阿里木再想傳出威脅球就很困難了。袁西提見(jiàn)阿里木一次次被技師學(xué)院的后腰撞倒，
搖頭嘆息道：“阿里木還是太年輕了，身體素質(zhì)差了些，如果阿里木的身體素質(zhì)再好一些，
能在中場(chǎng)拿住球，那么一中的進(jìn)攻將更加具有威脅?！笨砂⒗锬静⒉粴怵H，
抓住每一次拿球的機會(huì )，想要突破技師學(xué)院后腰的防守，但每次他都失敗，要么足球被斷走，
要么只能把足球回傳，或橫傳。阿里木的情況其實(shí)不是個(gè)例，
一中其他的隊員也同樣面對無(wú)法出球的困境，這是球隊整體實(shí)力上的差距，
不是哪一個(gè)個(gè)體可以改變的。但是一中的防守卻做得很好，直到上半場(chǎng)結束，
技師學(xué)院也沒(méi)有取得進(jìn)球。在中場(chǎng)休息時(shí)，袁西提做出了人員調整，他把阿里木換下了，
因為阿里木的體力不足以支撐全場(chǎng)，而袁西提換上的隊員防守能力更強，看樣子，
袁西提是要全力防守，保證球門(mén)不丟了，保住一球的領(lǐng)先優(yōu)勢了。