直到下課我才返回教室，宋檸陰著(zhù)臉，看到我的那一刻籠罩著(zhù)她的陰霾煙消云散，“林諾！
你還活著(zhù)！”她撲過(guò)來(lái)拉著(zhù)我的手，有些驚喜。我點(diǎn)點(diǎn)頭，
趴在她耳邊把校長(cháng)的紙條上的內容告訴給她。但是我沒(méi)有和她提起校長(cháng)室。
【不要和任何人說(shuō)校長(cháng)室可以去】我只說(shuō)了校長(cháng)塞給我一張紙條，這應該不算違規吧。
宋檸搓了搓手，從小到大她只要一動(dòng)腦筋就有這么個(gè)習慣，可能連她自己都沒(méi)意識到吧。
“林諾，下節自習課告訴張涵咱們一起拼命寫(xiě)卷子，看看會(huì )發(fā)生什么，這些規則還有待考證，
畢竟不完全是真，黑板上明明寫(xiě)著(zhù)去衛生間要同桌陪同，可你又沒(méi)事，這就很奇怪。
”我苦澀地笑了笑，
去廁所的路上看到的那些老師扭曲的臉我這輩子都不想再看到了……自習課開(kāi)始，
我們三個(gè)人一張又一張地寫(xiě)著(zhù)卷子。課間時(shí)我數了數，我們三個(gè)一共寫(xiě)了15張。奇怪的是，