我真懦弱。
腦海里的聲音也不說(shuō)話(huà)了。
是覺(jué)得我可笑嗎？
等了很久，我以為她不會(huì )再開(kāi)口了。
下一秒，熟悉的話(huà)語(yǔ)再次冒出。
“讓我輔導你學(xué)習，可以嗎？”
太可笑了。
她說(shuō)她想幫我，整整三次。
我忍不住笑出聲來(lái)，臉上滿(mǎn)是淚痕，看起來(lái)應該像是個(gè)演滑稽戲劇的小丑。
我說(shuō)，“好啊?！?/p>
好啊。
我想看看，她到底要做什么？
女孩很興奮，碎碎念著(zhù)要給我制定學(xué)習方案。
我打斷了她，“在制定學(xué)習方案之前，還有一件事?！?/p>
腦海里的聲音頓了一下，像是不解。
“我們都叫蘇星星，這難以區別?！?/p>
她不說(shuō)話(huà)了。
多古怪啊。
要什么區別呢？
能面世的不只有一個(gè)蘇星星嗎？
但這對我很重要。
我小心端起桌面那面化妝鏡，讓它立在桌上。
朝著(zhù)里面的人臉，露出個(gè)笑容。
女孩提出建議，“我叫你妹妹吧?！?/p>
就當是姐妹。
雙生子。
天賦奇高的姐姐，平庸無(wú)奇的妹妹。
多有意思的設定。
我看著(zhù)鏡子里笑得溫和的臉，我說(shuō)，好啊。
就像答應讓她輔導學(xué)習一樣。
腦海里的聲音也越說(shuō)越高興。
我仿佛看到一個(gè)女生歡喜的樣子。
這給我一種錯覺(jué)，她總是小心翼翼，好像很在乎我的想法的樣子。
這讓我覺(jué)得，我很重要。
和我記憶里的“奪舍”反派完全不一樣。
就像是，真的是我的姐姐一樣。
按著(zhù)她說(shuō)的寫(xiě)下計劃，我愣了一下。
她對我知道的太詳細了。
我所有的薄弱點(diǎn)。
我所有的糟糕關(guān)系。
她都知道。
她到底是誰(shuí)？
難不成，真的是我的姐姐？
“星星，你在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)嗎？”
我猛然回神，翻開(kāi)練習冊。
上面的字密密麻麻，爭著(zhù)搶著(zhù)闖進(jìn)我的腦海。
我的手不自覺(jué)跟著(zhù)指示動(dòng)了起來(lái)。
外面的天暗了下去。
時(shí)間過(guò)的很快啊。
很快，就是第二次月考了。
考場(chǎng)里的空氣都好像停滯了一般。
大家面色凝重。
第二次月考結束。
因為老師有事，成績(jì)拖延而出。
我試圖自己理解試卷的錯題。
在第n次在腦海聲音的解答結束后，我表現出了迷茫。
我不禁有些慌張。