“好狗不擋道，借過(guò)?！?/p>
他忽然抓住我的手腕，把我從人群中帶了出來(lái)。
少年溫熱的掌心，對我來(lái)說(shuō)是滾燙的記憶。
有一束光從縫隙里鉆了進(jìn)來(lái)。
往前走了兩步，我突然想起那袋曲奇下意識的停住腳步。
周聿白順著(zhù)我的視線(xiàn)看過(guò)去，從他手里輕松拿走那袋餅干。
他說(shuō)：“還給你了?！?/p>
我跟在他身后，在別人看不到的角度，偷偷把那袋曲奇塞到他手心里。
我小聲的說(shuō)，“給你的，昨天的事謝謝你……還有今天?！?/p>
周聿白意外的挑了挑眉，漂亮的桃花眼里波光漣漪，嘴角勾起。
我又聽(tīng)見(jiàn)了他心聲。
周聿白：果然，我就知道她喜歡我，哎，沒(méi)辦法，這個(gè)世界上有三種命，救命，要命，還有我的迷死人不償命，像我這么帥的人，她真的很難抵抗。
我：“……不，它只是謝禮，是謝謝你的意思?！?/p>
周聿白一愣，嘴上說(shuō)著(zhù)，“我知道?！?/p>
心里想著(zhù)的卻是：不過(guò)是吸引我的一種欲擒故縱的小把戲罷了。
我閉麥了。
4
老師說(shuō)要根據成績(jì)排名調整位置。
除了前五名可以自己選座位。
于是我跟周聿白成為了同桌。
他走到我旁邊坐下的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)周?chē)咦彀松嗟淖h論聲。
我扭頭看他，“坐在這里不會(huì )影響你嗎？”
他的位置是個(gè)窗口，比老師給他安排的中心差的太遠了。
周聿白：“不會(huì )?！?/p>
嘴上可以說(shuō)是惜字如金。
然而他心里：哦耶，哦耶，哦耶！終于坐到窗邊了，以后我就可以肆無(wú)忌憚的上課照鏡子了！
我：“……”
原來(lái)是為了這個(gè)啊。
結果上課的時(shí)候他又陷入了糾結。
周聿白：要不要把鏡子拿出來(lái)？被她看見(jiàn)怎么辦？
我嘆了口氣，摸出了一塊小鏡子，假裝照了照。
周聿白眼睛一亮，緊跟著(zhù)掏出了一塊折疊五面鏡，開(kāi)始全方面無(wú)死角的欣賞自己帥氣的容顏。
我自動(dòng)屏蔽了腦子里他對自己盛世美顏的驚呼，默默的轉過(guò)頭去看老師講題。
我?jiàn)^筆勤書(shū)，幾乎把老師說(shuō)過(guò)的每一句話(huà)都記了下來(lái)。
周聿白突然開(kāi)口，“記得多不一定有用，你要先理解?！?/p>
我停下來(lái)，吶吶的看著(zhù)他。
“這題你懂了嗎？”