十萬(wàn)大山的外緣，隸屬于某個(gè)凡人國度的邊陲小鎮，有個(gè)楊家莊。楊家莊人人都知道，
楊六郎家那個(gè)美得天仙似的小女兒，是個(gè)癡傻兒。清晨的朝霧還未散去，
小院里就傳來(lái)了清潤的讀書(shū)聲。一個(gè)看起來(lái)有些瘦弱的少年正捧著(zhù)書(shū)，
一字一字讀給旁邊安靜坐著(zhù)的妹妹聽(tīng)。楊小妹也不說(shuō)話(huà)，
只拿一雙清凌凌如山間泉水的眼睛愣愣看著(zhù)大哥，也不知道聽(tīng)進(jìn)去了多少。
楊文似乎已經(jīng)習慣了妹妹的注視，絲毫不停頓地讀完了今天的早課，先仔細把書(shū)收好，
才轉向旁邊的妹子：“今日就先讀到這里了，小妹站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)，
等你二哥回來(lái)一起吃早飯?！睏钚∶貌⒉淮罾硭?，一雙眼只顧盯著(zhù)他收拾書(shū)本的雙手。
楊文也不以為意，把手中的書(shū)袋掛進(jìn)妹子手中，
而后扶著(zhù)楊小妹起來(lái)：“小妹幫我把書(shū)送回屋子里好不好？”楊文盯著(zhù)妹子的眼睛，
這句話(huà)說(shuō)的很慢，同時(shí)還不忘用手指指書(shū)袋，又指指屋子。楊小妹雖然不答，
臉上也沒(méi)有其他什么神色，楊文輕輕舒口氣，扶著(zhù)妹子一點(diǎn)一點(diǎn)往屋子里挪去。
這一幕幾乎每天都會(huì )出現。楊六郎夫妻早早下地干活，
老二楊武去十萬(wàn)大山外圍轉轉，檢查之前下的陷阱，摘幾個(gè)野果，之后回來(lái)做飯。
老大楊文負責照顧妹妹，在家溫習早課。楊小妹雖然不怎么說(shuō)話(huà)，
看起來(lái)對外界也很遲鈍，但楊文知道她其實(shí)愛(ài)聽(tīng)這些。況且，
也沒(méi)人能忘幾年前剛學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà)的小妹一手抓著(zhù)楊文的衣裳，
邊嚷著(zhù)“讀讀讀”邊哭得差點(diǎn)背過(guò)氣去的場(chǎng)景。所以楊家人人都習慣了，
每天早晨給小妹讀一段書(shū)再吃飯。楊小妹沒(méi)有名字，家里人都叫她小妹，
“小妹”就成了她的名字。就連這個(gè)稱(chēng)呼，她有時(shí)候也意識不到是在叫自己。
扶著(zhù)小妹進(jìn)屋放了書(shū)袋，又圍著(zhù)院子慢慢走了兩圈，楊武就率先回來(lái)了?！按蟾缧∶?！
看我找到了什么！”不同于楊文的沉著(zhù)溫潤，楊武是個(gè)膚色略黑，有些莽撞的男孩子。
“多大人了，小心腳下?！睏钗拿碱^微蹙，一雙清潤的眼睛里滿(mǎn)滿(mǎn)的都是對弟弟的關(guān)心，
卻沒(méi)有先去關(guān)注弟弟的收獲，“左右東西又不會(huì )丟，你走慢些，別總是毛毛躁躁的。
”“哎呀，知道了！”楊武大手一揮，并不把哥哥的叮囑放在心上，“大哥你看！
聰明果！我這次特別幸運，剛進(jìn)山就找到一棵聰明樹(shù)，還沒(méi)有被人發(fā)現過(guò)，結了這么多果子，
都被我摘下來(lái)了！待會(huì )兒洗了給小妹吃，說(shuō)不定多吃幾顆小妹就能變聰明了！
”“哪有一次吃這么多的?！睏钗氖?，“你分出來(lái)一半給小妹留著(zhù)，
剩下的給村長(cháng)爺爺送過(guò)去吧。就算是新發(fā)現的果樹(shù)，也不能不聲不響就據為己有了。
”“那行吧，那我給小妹多留一點(diǎn)，多吃點(diǎn)，萬(wàn)一真的有用呢！”楊文有些不情愿，
卻還是點(diǎn)頭答應下來(lái)。說(shuō)起來(lái)所謂“聰明果”其實(shí)是一種靈果，長(cháng)的有點(diǎn)像小個(gè)的李子，
紅色的時(shí)候沒(méi)有核，吃了有安撫神識的作用，在修仙界被稱(chēng)作“清心果”。
楊家莊的人發(fā)現吃了它能讓人覺(jué)得頭腦變清明了，所以管它叫做“聰明果”，
結聰明果的樹(shù)自然便是“聰明樹(shù)”了。清心果變紅的時(shí)候可以食用，
若沒(méi)有人摘就會(huì )慢慢變成紫黑色，果肉木化，最后變成一顆種子。
這東西在修真界也沒(méi)有普遍到爛大街的程度，更別說(shuō)在與世隔絕的絕靈之地了。
是以發(fā)現了新的果樹(shù)都要上報村長(cháng)，
由村長(cháng)統一分配：每次村里每個(gè)孩子可以得一個(gè)清心果，除了學(xué)堂的先生，
村里的大人都不參加分配。但為了不打擊大家的積極性，
新發(fā)現的果樹(shù)第一次采摘可以歸發(fā)現人所有。只是大家都是一輩子生活在一個(gè)村子里的人，
沒(méi)有人會(huì )一下子全都據為己有。村長(cháng)得了新的聰明樹(shù)位置，自然十分高興，
又知道楊家情況特殊，雖然收下了楊武上交的鮮果，卻也補了他一些從前留下的果干。
回到家，楊文去學(xué)堂上課，楊武照常將自己和大哥的份例都喂給小妹，
安置好小妹之后自己去做當天的武課，沒(méi)有看到，小妹平時(shí)木呆呆的眼神似乎靈動(dòng)了一些。