我眼睜睜看著(zhù)小童媽媽一口啃在我的手背上。我腦中警鈴大作。關(guān)鍵時(shí)刻，
我忽然想起這把鋼叉有電擊功能。開(kāi)關(guān)按動(dòng)的一瞬間，抓著(zhù)鋼叉的喪尸一下子繃直了身體，
隨后便撲通一聲，后仰倒下。我趁機奪回鋼叉，把外面幾只喪尸一一擊倒。
防護網(wǎng)終于拉好了。幸虧幼兒園平時(shí)的安保措施都很到位，大門(mén)也結實(shí)得很。這下，
喪尸們應該闖不進(jìn)來(lái)了。我把鋼叉放在方便拿取的地方，繞著(zhù)整個(gè)幼兒園檢查了一遍。
確定沒(méi)什么問(wèn)題后，我走進(jìn)了教室。小宋老師坐在教室角落，神情呆滯地唱著(zhù)兒歌。
她把小童抱在懷里，周身還粘著(zhù)四五個(gè)小朋友。其他的孩子們也都滿(mǎn)臉淚痕地躲在窗簾后面，
互相摟在一起。我心里一酸，幾乎落下淚來(lái)?？蓱z的小寶貝們，從未受過(guò)這樣的驚嚇。
尤其是小童，親眼看到自己的媽媽變成那副模樣……想到這里，我走到他面前，伸手哄著(zhù)，