“頭好痛……”張辰一屁股坐了起來(lái)，耳邊傳來(lái)震耳如龍的吶喊聲。怎么回事，
他不是已經(jīng)被球隊掃地出門(mén)了嗎，怎么還會(huì )在球場(chǎng)上?！皬?，你還行不行？
”一個(gè)西裝革履的老頭焦急的問(wèn)道?！拔覜](méi)問(wèn)題，教練?！睆埑较乱庾R答道。教練，
這個(gè)老頭明明不是他的任何一個(gè)教練啊，他怎么感覺(jué)那么熟悉。張辰，
曾經(jīng)CUBA的絕對王者，得分、籃板、助攻、搶斷、蓋帽五項數據都是隊史第一，
帶領(lǐng)球隊已不敗的戰績(jì)奪得當年的聯(lián)賽冠軍。他號稱(chēng)過(guò)了半場(chǎng)，所有的區域都是得分點(diǎn)，
能突能投能傳，只要籃球在他的手上，就沒(méi)有人可以阻止他。作為這樣一個(gè)球員，
他的各項身體數據卻不是最出色的，但他是最全能的，一號位打到五號位，
一號位防到五號位，這樣的事情他都干過(guò)。接受校園美女記者的采訪(fǎng)時(shí)，他興致高昂，
侃侃而談?！笆裁词乔蜿牭恼嬲诵?，進(jìn)攻中沒(méi)人可以防住我，
防守中我可以把對方的核心掐死?！薄盀槭裁磳Q中我總是贏(yíng)，打籃球需要腦子，
身高不如我的，我用身高打他，力量不如我的，我用力量打他，速度不如我的，
我用速度過(guò)他，每個(gè)球員都有缺點(diǎn)，我總是能抓住對手的缺點(diǎn)，發(fā)揮自己的優(yōu)勢，
所以我戰無(wú)不勝?！彼矚g籃球，喜歡在球場(chǎng)上與人拼搏的感覺(jué)。大學(xué)畢業(yè)后，
他和少數CUBA的佼佼者一起進(jìn)入了CBA，CUBA再輝煌，
在CBA中也是不被承認的，他要從角色球員做起。他從打籃球起就一直是球隊核心，
在球場(chǎng)上籃球都是控制在他的手里，少量的上場(chǎng)時(shí)間，被安排做臟活累活，與隊友關(guān)系不好，
在球場(chǎng)上不服從戰術(shù)和教練鬧僵，他迅速的隕落。后來(lái)他才知道，
他的打法是純粹的絕對核心打法，和球隊的老大頗為相似，
本來(lái)球隊引進(jìn)他是給老大打替補的，如果他表現得好還有機會(huì )做接班人。
但他過(guò)于鋒芒畢露，球隊的老大不喜歡他，所以他根本沒(méi)有機會(huì )。張辰迷失了，
再也沒(méi)有大學(xué)時(shí)的靈氣，在幾只球隊之間流浪了幾年，他徹底廢了，
曾經(jīng)的豪言壯語(yǔ)成了笑話(huà)。離開(kāi)球場(chǎng)的一天，他把自己丟在了酒精中。
怎么一覺(jué)醒來(lái)他又出現在球場(chǎng)上，而且，這個(gè)球場(chǎng)好大啊，觀(guān)眾的熱情可真高漲，
還有不少……不對，怎么場(chǎng)邊的觀(guān)眾都是老外啊，基本上沒(méi)兩個(gè)東方面孔?！岸?，
籃球掌控者系統啟動(dòng)，宿主已經(jīng)確定，是否綁定？”“叮，宿主沒(méi)有說(shuō)話(huà)，
表示默認同意，系統開(kāi)放，綁定成功?！辈?，張辰目瞪口呆，他不過(guò)是驚訝了一下下，
怎么就默認同意了，這究竟是什么鬼東西，這里究竟是哪里啊?！皬?，
你的防守需要更加的積極，更加的有侵略性，杰夫－謝帕德今天的狀態(tài)實(shí)在是太火熱了，
肯塔基一半以上的分都是他得的，時(shí)間不多了，你必須防住他，不然冠軍就要溜走了，
小伙子?！苯芊颍x帕德，那是誰(shuí)，張辰下意識看了看周?chē)?，一看不要緊，
站在他身邊的24號不是NBA的鐵人安德烈－米勒嗎，怎么和他一個(gè)隊了?？纯搓牱?，
不是任何一個(gè)NBA球隊啊，猶他？不是猶他爵士，看著(zhù)隊服上的英文字母，
他總算搞清楚了，這是NCAA的猶他大學(xué)隊?，F在這場(chǎng)比賽，正是NCAA的決賽，
最后五分鐘，猶他大學(xué)已經(jīng)落后對手肯塔基大學(xué)10分，
肯塔基大學(xué)的杰夫－謝帕德手熱得發(fā)燙，他這名防守型的球員才能在最后時(shí)間留在場(chǎng)上。
之前他一個(gè)飛身封蓋沒(méi)控制住身體撞到了籃球架，頭才會(huì )這么痛?！岸?，
宿主激發(fā)天賦技能，絕對掌控，技能等級一級，無(wú)論進(jìn)攻還是防守，
這個(gè)回合你就是絕對掌控者，每場(chǎng)比賽限使用一次?！薄岸?，宿主第一場(chǎng)比賽，
贈送狀態(tài)火爆卡一張，宿主是否立即使用?！睆埑竭@回馬上選擇了使用，
省得這什么坑爹的系統又亂幫他選擇。他這幾年打球都不順心，
可以說(shuō)難得有狀態(tài)火爆的時(shí)候。不管為什么出現在這里，這種重要的比賽，
這么關(guān)鍵的時(shí)刻，他追求勝利的心，又燃燒起來(lái)了。使用了狀態(tài)火爆卡后，
他的感覺(jué)十分的良好，仿佛又回到了無(wú)所不能的大學(xué)時(shí)代。暫停時(shí)間到了，
張辰隨著(zhù)隊友一同上場(chǎng)。剛才他拼命封蓋并沒(méi)有奏效，杰夫－謝帕德還是得分了，
猶他大學(xué)發(fā)球?？厍虻氖前驳铝遥桌?，張辰跑到對方半場(chǎng)，
和他對位的杰夫－謝帕德對他的看守并不嚴密，他按著(zhù)自己的習慣便舉手要球。
安德烈－米勒并不是一個(gè)粘球的控衛，他看見(jiàn)對方對他的盯防比較嚴密，
便把球傳給了沒(méi)有人貼身防守的張辰，然后馬上往張辰身后跑去。按照平常的戰術(shù)，
張辰應該把球還給他，順便幫他抵住防守球員，讓他突破。
只是這次安德烈－米勒跑過(guò)去了張辰并沒(méi)有把球回給他，
張辰等安德烈－米勒帶著(zhù)防守球員從他身后跑過(guò)，便開(kāi)始運起球來(lái)。
他面前的杰夫－謝帕德足足放了他一大步，看見(jiàn)張辰運球，杰夫－謝帕德吹了個(gè)口哨，
“嘿，黃皮膚小子，難道你打算自己進(jìn)攻嗎，有本事投個(gè)籃看看，我保證不干擾你。
”張辰理都沒(méi)有理他，什么杰夫－謝帕德，沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，根本不是NBA球員，
也不知道之前的比賽是走了什么狗屎運，竟然得了那么多分?；@球在手下跳躍，
手上的感覺(jué)真的很不錯，他一個(gè)后撤步來(lái)到三分線(xiàn)外高高躍起，
籃球在空中劃了一個(gè)優(yōu)美的弧線(xiàn)，空心入網(wǎng)。杰夫－謝帕德眼睛都快瞪出來(lái)了，
與他對位這個(gè)人之前連中投都沒(méi)有過(guò)，根本別說(shuō)三分了，
明明只會(huì )防守和策應的家伙竟然投出了那么漂亮的球。別說(shuō)對手驚呆了，
猶他大學(xué)的隊友望著(zhù)他眼神都有些不敢置信?！案傻煤?，張。
”傳球給他的安德烈－米勒也是愣了一下才舉起了大拇指?！皠e得意，黃皮膚小子。
”輪到肯塔基大學(xué)進(jìn)攻，杰夫－謝帕德接球就是一個(gè)交叉步晃開(kāi)了張辰半個(gè)身位，
拔起就是兩分進(jìn)賬。張辰有點(diǎn)驚訝，連NBA都沒(méi)有進(jìn)的無(wú)名之輩實(shí)力都這么強，
不愧是籃球第一強國?！鞍驳铝?，再給我打一球?！钡搅藢Ψ桨雸?chǎng)，張辰又開(kāi)始要求。
安德烈－米勒有點(diǎn)猶豫，戰術(shù)中并沒(méi)有張辰持球進(jìn)攻的安排，
但今天其他隊友實(shí)在手感一般，之前多次到最后都逼著(zhù)他這個(gè)一號位強突得分。
今天張辰可能手感真的不錯，他也許能再打進(jìn)，憑著(zhù)控衛的直覺(jué)，
安德烈－米勒把球吊了過(guò)去?！包S皮膚小子，這次你休想在得分了。
”“那可由不得你?！睆埑矫偷陌l(fā)動(dòng)，一個(gè)簡(jiǎn)單的變向就抹過(guò)了杰夫－謝帕德。
肯塔基的內線(xiàn)馬格洛伊爾過(guò)來(lái)補防，只是他根本沒(méi)有想到杰夫－謝帕德會(huì )一下就被過(guò)，
反應過(guò)來(lái)已經(jīng)慢了半步。張辰對于這種球可以說(shuō)是經(jīng)驗豐富，右手上籃，
同時(shí)身體故意往馬格洛伊爾身上一靠?！班健辈门械纳谧禹懥似饋?lái)，一個(gè)2+1。
“好樣子，加油?！眻?chǎng)外猶他大學(xué)的支持者興奮的吼了起來(lái)。
張辰罰球十分穩健的命中，分差縮小到6分，
教練看到這種情況馬上示意安德烈－米勒給他多打。張辰的感覺(jué)越來(lái)越好，
但杰夫－謝帕德的狀態(tài)也不是蓋的。最后半分多鐘，張辰再次命中一個(gè)兩方，
75：:76，分差只剩下1分，但是時(shí)間也到了最后的回合，定生死的時(shí)候來(lái)了。
發(fā)動(dòng)天賦技能絕對掌控，肯塔基的后衛控制著(zhù)節奏，等到進(jìn)攻時(shí)間不到10秒的時(shí)候，
球又交到了杰夫－謝帕德手中。杰夫－謝帕德雖然沒(méi)有防住張辰，
但他的進(jìn)攻手感一直還有，“黃皮膚小子，這個(gè)球我一定會(huì )進(jìn)，冠軍是肯塔基的。
”“靠嘴巴就能得到冠軍的話(huà)，我們都去說(shuō)相聲好了?！睆埑讲恍嫉?，
使用了天賦技能后，他的身體產(chǎn)生了難以言喻的變化。力量、速度、視野、感覺(jué)，
對身體的掌控達到了一種恐怖的程度，他感覺(jué)這個(gè)時(shí)候可以掌控整個(gè)籃球場(chǎng)。
杰夫－謝帕德沒(méi)有貿然的進(jìn)攻，他的隊友忽然移動(dòng)，上來(lái)幫他做掩護，他們是團隊籃球，
這個(gè)就是這種時(shí)候的戰術(shù)。杰夫－謝帕德飛快的運球從隊友身邊跨過(guò)，
一個(gè)標準的投籃姿勢躍了起來(lái)，這一球他一定能進(jìn)?；@球離開(kāi)手掌的感覺(jué)很好，什么，
他的眼中滿(mǎn)是不敢相信，一只大手直接把他投出的球摘了下來(lái)，對方明明被擋住了，
是怎么過(guò)來(lái)的。在技能開(kāi)啟之下，對方的動(dòng)作在張辰眼中仿佛放慢了，
他一個(gè)靈活的轉身避過(guò)對方作掩護的球員，不差分毫的跳起摘下了杰夫－謝帕德投出的皮球。
落地，運球，快攻。張辰就像一道黃色的閃電，運球來(lái)到對方三秒區處飛了起來(lái)，
戰斧式劈扣?；@板上的紅燈亮了起來(lái)，扣籃絕殺，
猶他大學(xué)77:76贏(yíng)得了NCAA的冠軍。