母親發(fā)了十幾條59秒語(yǔ)音，最后一條文字消息刺目地亮著(zhù)：
“你爸明天去學(xué)校，別給臉不要臉?！?/p>
父母來(lái)的時(shí)候我正在上微積分。
教室門(mén)被踹開(kāi)的巨響讓教授手里的粉筆斷成兩截。
父親穿著(zhù)那件印著(zhù)“東風(fēng)機械廠(chǎng)”的藏藍工作服，袖口沾著(zhù)洗不掉的機油漬。
?“王余！你給我出來(lái)！”
全班回頭，我看見(jiàn)前排女生悄悄把手機調到了錄像模式。?
母親從父親身后鉆出來(lái)，手里揮舞著(zhù)那本被我藏在被子底下的《航天器設計原理》。
“大家看看！”她尖利的聲音刮擦著(zhù)我的鼓膜，
“我兒子被這些亂七八糟的書(shū)洗腦了！”
?教授試圖阻攔，父親一把推開(kāi)他。
工作服領(lǐng)口露出半截燙傷的疤痕，那是他常說(shuō)的“干這行的勛章”。
“各位同學(xué)?！备赣H突然放低聲音，像在車(chē)間宣布安全生產(chǎn)條例，
“我兒子有輕微妄想癥，醫生說(shuō)他不適合...”?
“爸！”
我站起來(lái)時(shí)撞翻了鄰座的水杯，冰水浸透牛仔褲。
父親嘴角抽動(dòng)，那是他暴怒前的征兆。
母親突然撲到第一排的女生面前：
“小姑娘，千萬(wàn)別跟我兒子交往，他發(fā)病時(shí)會(huì )摔東西...”?
教室里響起竊竊私語(yǔ)，像無(wú)數只螞蟻爬過(guò)耳道。
我看見(jiàn)室友小張悄悄把放在我旁邊空座上的書(shū)包拎走了。
三天后。
?“王余同學(xué)，系里討論決定...”輔導員在堆滿(mǎn)文件的辦公桌后搓著(zhù)手，
“考慮到特殊情況，建議你暫時(shí)休學(xué)...”?
我盯著(zhù)她身后窗戶(hù)上的一只垂死掙扎的蛾子。
像極了我。
“是家長(cháng)的要求還是學(xué)校決定？”?
“你父親提供了精神病院診斷書(shū)...”
她推過(guò)來(lái)一張紙，上面赫然蓋著(zhù)老家縣城醫院的公章。
我笑了，想起高考前父親逼我去開(kāi)“注意力缺陷障礙證明”，說(shuō)這樣能申請考場(chǎng)特殊照顧——其實(shí)是想讓我考砸。?
走出行政樓時(shí)，天空飄起細雨。
公告欄上，航天社團招新的海報被雨水浸濕。
我伸手想揭下來(lái)保存，背后突然傳來(lái)冷笑。
?“就是他，他父母說(shuō)有病那個(gè)...”
?“聽(tīng)說(shuō)在教室發(fā)瘋被保安架走...”