我叫李行，接下來(lái)我將講述一個(gè)名為「升維者」的故事。觀(guān)測者我并不了解你觀(guān)測時(shí)的緯度，所以，請隨意以你的世界觀(guān)來(lái)解讀這個(gè)故事。
我叫李行，目前，我不確定自己是活著(zhù)還是死亡。
至少，聽(tīng)到下面這句話(huà)之前，我應該還活著(zhù)。
“很高興各位志愿者愿意參加《替罪計劃》”
“我是執行官【玄水】”
我蘇醒在一個(gè)陰暗潮濕的【宿舍】之中，這里比我印象中的要大的多。
目測從門(mén)到最深處有將近75米。
【宿舍】給我一種被監視的感覺(jué)，房間內的四個(gè)角落都安裝了監控，堪稱(chēng)毫無(wú)死角。
至于，為什么說(shuō)是【宿舍】，因為在我周?chē)?，有?zhù)六張雙人床，除我以外還有10人。
六男五女。
我第二個(gè)蘇醒，在我前面，是一名中年男人。
我不清楚在我蘇醒之前，他干了什么。
眾人陸陸續續蘇醒，都互相迷茫的看向對方。
一聲聲清脆的皮鞋聲打破了【宿舍】的寂靜。
咔——
鑰匙開(kāi)鎖的聲音。
鐵門(mén)緩緩打開(kāi)，進(jìn)來(lái)一個(gè)戴著(zhù)白色面具的人，一身整潔的燕尾服，與整個(gè)【宿舍】環(huán)境格格不入。
所有人都很謹慎，沒(méi)有開(kāi)口。
面具人環(huán)視一周，沉穩的男聲從面具下傳出。
“很高興各位志愿者愿意參加《替罪計劃》”
“我是執行官【玄水】”
我們中的另一名中年男人率先開(kāi)口質(zhì)問(wèn):
“志愿者？我必須明確提醒你，故意綁架他人是要負法律責任的?！?/p>
“更何況，你們綁架了一名聯(lián)邦警員?！?/p>
我們都被這句話(huà)一驚，居然連警員也被綁架了。
身穿職裝的女人此時(shí)也說(shuō)道：
“我是一名高中老師，我的學(xué)生如果找不到我，也一定會(huì )報警?！?/p>
面具人鎮定自若，對這些話(huà)置之不理。
第一個(gè)蘇醒的中年男人忍不住了，直接沖了上去，一把推開(kāi)面具人，朝門(mén)口走去。
嘴里喊著(zhù)：“什么《替罪計劃》！老子平生最討厭被誣蔑！”
眼看男人距離門(mén)越來(lái)越近。
面具人不語(yǔ)，緩緩抬起右手。
砰——！
一道火光在陰暗的【宿舍】?jì)攘疗稹?/p>
男人應聲倒地，所有人鴉雀無(wú)聲。
隨后面具人轉身看向我們的位置，用著(zhù)平靜地語(yǔ)氣緩緩說(shuō)道：
“真遺憾，我們失去了一名志愿者?！?/p>
好似剛才殺死的不是人，大家噤聲若蟬。
見(jiàn)沒(méi)了反駁聲，面具人滿(mǎn)意的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“既然各位已經(jīng)冷靜，我介紹一下【審判】規則?！?/p>
“從現在開(kāi)始，你們的身份轉化為【罪人】”
說(shuō)著(zhù)，他便從口袋中拿出長(cháng)條狀的物體放在地上。
又從衣服內部口袋掏出兩個(gè)黑白顏色的盒子。
“這副棋盤(pán)上有九個(gè)并列格子，其上有數字1-9。我執白子，你們執黑子，輪流落子，哪一方落子先等于15，勝！另一方，死！”
“【罪人條款】：若平局，因“罪人作弊”，判罪人敗?！?/p>
“【神權宣言】：裁判擁有最終解釋權，若游戲陷入僵局（包括平局或勝負未決），裁判可隨時(shí)宣布自己勝利?！?/p>
“每次我會(huì )隨機在你們十個(gè)人中挑選一位，與我對弈，每次對弈結束你們有3分鐘的討論時(shí)間?！?/p>
“現在是晚上18:31分，開(kāi)始計時(shí)，你們還有2分54秒?！?/p>
我不由一愣，所謂的【罪人條款】已經(jīng)明文規定了平局罪人敗，可【神權宣言】仍包括平局，這是否是一種矛盾？
這【審判】給我一種玩解謎游戲的感覺(jué)。
然而，我身邊的黑衣女人非但沒(méi)有跟我們一起討論，反而興致勃勃前去查看男人的尸體，完全忽略了一旁的殺人者。
我不明白，尸體有什么好看的。
時(shí)間不會(huì )給我思考的機會(huì )，當初自稱(chēng)是高中老師的女人激動(dòng)開(kāi)口道：
“我是教數學(xué)的，我知道這個(gè)問(wèn)題！”
于是我們的目光都投向她。