整個(gè)更衣室里，落針可聞，只回蕩著(zhù)桑托的訓話(huà)在桑托看來(lái)，
整個(gè)華國選出的精英不該是這個(gè)樣子，打的太遜了，
對付這種小杯賽應該是那種殺雞用牛刀的感覺(jué)！但是比賽中桑托發(fā)現，臨場(chǎng)經(jīng)驗太少了，
很多對球的處理都幼稚的可憐，不可否認這些人是天才球員，
但表現的完完全全就像一個(gè)蹣跚學(xué)步的兒童，球場(chǎng)幼稚癥。
“太想當然”桑托的手摩擦著(zhù)手中的表帶，心中不禁想到。
場(chǎng)...這樣....左邊路...插上....”桑托訓完話(huà)抓緊時(shí)間對下半場(chǎng)進(jìn)行安排。
....本應執裁這場(chǎng)決賽的裁判因病無(wú)法執裁，
所以當場(chǎng)杯賽裁判不得不向當地足協(xié)臨時(shí)借調。上半場(chǎng)高川就明顯感覺(jué)到異樣，
偏哨嚴重，常常有利進(jìn)攻被后吹犯規，常常未來(lái)星節奏一起來(lái)，就被哨聲打斷。
經(jīng)過(guò)中場(chǎng)休息過(guò)后，下半場(chǎng)很快就開(kāi)始。
一開(kāi)場(chǎng)未來(lái)星就遵循著(zhù)桑托安排的套路打起了反攻號角，中場(chǎng)的話(huà)可不是白訓的。
“傳給我！”高川伸手要球。雖然在上半場(chǎng)只踢了十來(lái)分鐘，
但是高川已經(jīng)很不爽那個(gè)少年隊前鋒了。高川接球前突，少年隊前鋒靠了上來(lái)。
“嘭”身體上碰撞高川并不吃虧。但是疼特么死了..高川連人帶球袞向前方，
一陣屈膝才緩了過(guò)來(lái)?！胺敢?！”高川倒地起身向裁判申訴。裁判跑動(dòng)這揮了揮手，
表示不認同?！安门械男囊蔡蛏倌觋犃恕备叽ú唤闹邢氲?。
此時(shí)少年隊前鋒舔著(zhù)笑臉也跑了過(guò)來(lái)假意伸手，
‘故意’犯賤的對著(zhù)高川說(shuō)道：“認清現實(shí)，不僅你很垃圾，你的隊友更垃圾，
我此時(shí)只想給你們唱一首垃圾說(shuō)唱歌?！薄吧独怖怖?..不是你的就不要硬搶?zhuān)?/p>
只有我才會(huì )放光。我不會(huì )受你脆弱影響滾開(kāi)、滾開(kāi)、帶走你的遺憾。
記住我的榮光。
快把自己埋葬你這該死的混蛋我看我是瘋了居然會(huì )對你有所語(yǔ)言。
刪掉你這樣的人。就像什么都沒(méi)發(fā)生過(guò)一樣。
”看到這么嘻哈的2B少年隊前鋒，高川簡(jiǎn)直.....無(wú)語(yǔ)了。
“腦子瓦特了？”“要激我發(fā)火可是不容易的....另外呢你要認清現實(shí)，
首先你表現出的實(shí)力，不能讓我信服啊?！备叽ㄅ呐钠ü膳ど硪矌е?zhù)莫名笑意說(shuō)道。
少年隊前鋒認真看了一眼高川，眼珠子轱轆一轉呵呵了一聲輕搖起頭。
模樣離去的少年隊前鋒身影高川想道：“可憐的孩子該不會(huì )是因為沒(méi)選上就有了嫉妒心理吧。
”自從高川上場(chǎng)后，場(chǎng)上的局勢微妙了起來(lái)，其中最明顯的就是未來(lái)星轉守為攻。
跑動(dòng)，高川的跑動(dòng)比場(chǎng)上所有的未來(lái)星球員都要積極，有著(zhù)心中驕傲的高川只想著(zhù)一點(diǎn)，
證明。當年費勁力氣進(jìn)來(lái)的未來(lái)星球隊，為的是什么，
此刻未來(lái)星整個(gè)隊卻被一個(gè)區區少年隊打扁和看不起。不行，絕對不行！“李勝，
你直接傳身前球，盡量多往前補位”高川小步跑到李勝身邊說(shuō)道。
高川帶著(zhù)球不斷的沖擊著(zhù)少年隊禁區，連續幾次漂亮傳球，可惜沒(méi)帶來(lái)進(jìn)球。
“唉...隊里能力勉強過(guò)關(guān)的也就只有李勝和劉浩。
”也就這倆人高川能看出起碼有著(zhù)基本的戰術(shù)知識。其他人簡(jiǎn)直踢的一團糟，
也就是各安各位毫無(wú)逾越，不亂做不犯錯的態(tài)度。
不知道是受到桑托的安排還是特意布置的戰術(shù)，總之高川很難得到應有的支援。
球場(chǎng)看臺區里也是討論熱烈。有小鼓帶著(zhù)，
沒(méi)一會(huì )功夫就會(huì )喊出：“少年隊、少年隊、少年隊”整齊劃一的聲音?！吧倌觋牨貏?！
”的條幅拉的老長(cháng)?！斑@旅過(guò)歐的未來(lái)星隊也不怎么樣嘛！還不如咱這本地少年隊呢！
”圍觀(guān)的少年隊球員親屬說(shuō)道?！霸?huà)不能這么講，
我可是聽(tīng)說(shuō)調來(lái)打比賽的未來(lái)星隊可是才組建的，代表不了未來(lái)星的實(shí)力，
而少年隊組建的時(shí)間我就不多說(shuō)了，有這種比分也不意外....。
”一個(gè)立場(chǎng)鮮明的中立球迷回道?！肮?..我說(shuō)呢，踢的那么菜。
”“...”電視直播頻道：“詹老師，現在未來(lái)星該怎樣打開(kāi)局面？
”“現在未來(lái)星隊打的太過(guò)保守，他們應該再勇敢一點(diǎn)，
未來(lái)星前鋒高川連續幾次的射門(mén)都沒(méi)有隊友支援，這是很不合適的，
如果中場(chǎng)和邊路有意識的及時(shí)插上，還會(huì )有機會(huì )補射，但是上半場(chǎng)已經(jīng)被少年隊壓的太死，
心理層面上造成了很大負擔?！薄澳菓鹦g(shù)層面呢？”主持人提問(wèn)道。
“哈哈...少年隊歷來(lái)只練習一種陣型，433，所以他們打的十分的飄逸，
反觀(guān)未來(lái)星隊高川單箭頭太過(guò)明顯了，每當高川拿球至少都會(huì )有兩名球員過(guò)來(lái)協(xié)防，
只要盯住高川這一點(diǎn)，未來(lái)星隊很難得分”?！皥?chǎng)面開(kāi)始有意思起來(lái)了，
未來(lái)星邊路開(kāi)始逐漸活躍，看樣子是作為主教練的桑托戰術(shù)安排。
”“現在未來(lái)星必須要取得進(jìn)球，否則隊員的心理壓力會(huì )隨著(zhù)時(shí)間的積累越來(lái)越大。
”“兩邊都很有勇氣的選擇打對攻，這是一個(gè)好現象，
未來(lái)星和少年隊都會(huì )有很大機會(huì )取得進(jìn)球，如果少年隊再次取得進(jìn)球，
極有可能提前殺死比賽?！薄翱梢钥闯鰜?lái)作為單箭頭的高川個(gè)人能力還是不錯的，
腳下功夫很扎實(shí)，與其他未來(lái)星隊的球員形成了鮮明對比”“詹老師，
從哪里可以看出來(lái)？”主持人疑惑道。
“從技戰術(shù)層面、高川的跑位、控球能力以及他的速度都讓少年隊吃了很大的虧，
要搶下高川的球權起碼需要兩名少年隊球員才可以?！备叽ㄔ谇驁?chǎng)里惜體力的瘋狂跑動(dòng)。
‘機會(huì )’堅信機會(huì )是創(chuàng )造出來(lái)的！急速的貼身拼搶、回防、搭檔中場(chǎng)調度，
高川一個(gè)人分擔了好幾個(gè)人的任務(wù)。高川只是一個(gè)普通的十四歲少年，
盡管心智比同齡人成熟很多，可以看出來(lái)很多未來(lái)星自己的球員都放棄了比賽，
但是身為一個(gè)球員的驕傲，高川依舊沒(méi)有辦法認輸，不過(guò)是上半場(chǎng)丟了區區三個(gè)球！
每當觸球，少年隊前鋒就會(huì )大聲的喊著(zhù)隊友夾防高川。
“踢的好憋屈”此時(shí)高川就像高速公路里堵了車(chē)，騎兵隊里瘸了馬，真特娘難受隊。
未來(lái)星隊里高川能看上眼，有能力輔助自己的只有這兩個(gè)人，高川大聲的吼道“劉浩，
李勝！多給我點(diǎn)支援！一起往前頂頂?！毕掳雸?chǎng)第十分鐘，高川再次斷球帶頭反攻，
撞墻二過(guò)一，高川跟李勝打了個(gè)配合。球依然在高川腳下?！稗Z！”絕對大力抽射。
皮球帶著(zhù)巨大的聲音筆直的射向球門(mén)。
一腳大力射門(mén)不禁讓少年隊前鋒大驚失色脫口道：“刁”。
呆呆的散步一整個(gè)半場(chǎng)的少年隊守門(mén)員此時(shí)面容驟緊。嘭，
皮球重重的打在守門(mén)員手臂上。少年隊守門(mén)員倒在地上，單手垂地。
‘脫臼’“滴...”裁判做出了輪換手勢。不少少年隊球員一頭冷汗，
幸虧沒(méi)擋到球，這威力絕了。高川清楚這一球并不是單純的力量打，
是因為帶有輕微旋轉，而且守門(mén)員并非是單純的擋住皮球才脫臼而是下落時(shí)墜地出的問(wèn)題。
...球雖然沒(méi)進(jìn)，但是帶給了未來(lái)星隊很大的信心。是高川給予的信心。
未來(lái)星隊士氣為之一振?！拔覀兛梢钥吹?，自從高川的一腳大力抽射后，
未來(lái)星隊仿佛跑的更活躍了一些，在每個(gè)球隊里都有一個(gè)核心球員，
高川就是球隊里的核心球員，他不僅可以起到穩定軍心的作用，更可以在關(guān)鍵時(shí)刻不掉鏈子。
”詹老師說(shuō)道。盡管這一腳出去有了士氣，但是情況依然不容樂(lè )觀(guān)，高川緊皺著(zhù)眉頭，
仔細的牢記這場(chǎng)上每一個(gè)少年隊球員的習慣和動(dòng)作，在防守自己的時(shí)候究竟哪一只腳慢，
哪一個(gè)防守球員的左右腳不平衡。這是自己的觀(guān)察習慣，只有看到了這些，
才能從容的越過(guò)障礙取得進(jìn)球。一個(gè)前場(chǎng)基本的戰術(shù)修養。
------------..下半場(chǎng)開(kāi)始十來(lái)分鐘南京少年基本沒(méi)過(guò)半場(chǎng)。
高川極盡所能的捋順著(zhù)球隊的中場(chǎng)。只要中場(chǎng)硬度有了，
高川可以放心的在前方開(kāi)路而不用有所顧忌。時(shí)間還有高川并不太著(zhù)急，
清楚的知道自己應該先做什么后做什么。如果中場(chǎng)支撐不起來(lái)，
自己在前場(chǎng)再多跑動(dòng)也無(wú)濟于事?！坝悬c(diǎn)意思...”詹老師突然說(shuō)道?！霸趺粗v？
”主持人看著(zhù)場(chǎng)面上并沒(méi)有什么太多差別，便問(wèn)道?！吧頌榍颁h的高川，
居然做起了中場(chǎng)組織，高川是明白自己?jiǎn)为氃谇皥?chǎng)作用不大了，
如果繼續這樣下去正常狀態(tài)下比賽會(huì )基本失去懸念，至少在我看來(lái)是這樣，
但是此刻高川居中一調度擔任起中場(chǎng)職責后，整個(gè)球隊就像冬眠后的蛇局勢上形勢煥然一新，
球場(chǎng)上左右前后全都動(dòng)了起來(lái)，依我看高川以后改踢中場(chǎng)問(wèn)題也不會(huì )太大。
”夢(mèng)想能贏(yíng)嗎？不能.如果賽場(chǎng)是一片黑暗，高川寧愿去做那微光，
帶領(lǐng)未來(lái)星走向勝利。高川知道必須行動(dòng)起來(lái)。
前面遇到的困難會(huì )讓自己畏縮不前甚至懷疑自己?jiǎn)?？不?huì )！
因為是有著(zhù)絕對的自信。