高三教室的空氣，永遠帶著(zhù)一股陳年粉筆灰和青春期荷爾蒙發(fā)酵的酸澀味道，悶得人喘不過(guò)氣。頭頂的老式吊扇有氣無(wú)力地攪動(dòng)著(zhù)這片混沌，發(fā)出嘎吱嘎吱的呻吟，像極了垂死病人的喘息。我趴在堆滿(mǎn)模擬試卷的課桌上，額頭抵著(zhù)冰涼的桌面，試圖用那點(diǎn)微不足道的涼意壓住太陽(yáng)穴里血管突突的狂跳。
又來(lái)了。
那股濃得化不開(kāi)的鐵銹味，混雜著(zhù)塵土和混凝土碎屑的腥氣，蠻橫地鉆進(jìn)我的鼻腔，瞬間塞滿(mǎn)了整個(gè)大腦。緊隨其后的，是身體被徹底撕裂、碾碎的可怖劇痛，骨頭在巨大沖擊下寸寸斷裂的悶響，還有最后殘留在視網(wǎng)膜上那片冰冷、無(wú)情、飛速放大的灰色水泥地面……
冷汗瞬間浸透了后背薄薄的校服T恤，黏膩地貼在皮膚上，激起一陣惡寒。心臟在胸腔里擂鼓般瘋狂撞擊，幾乎要掙脫肋骨的束縛蹦出來(lái)。
“江逾白！發(fā)什么呆呢？卷子寫(xiě)完了？”一個(gè)不耐煩的、帶著(zhù)點(diǎn)尖利的女聲像根針，猛地刺破了噩夢(mèng)的回響。
我猛地抬起頭，動(dòng)作太大帶倒了桌角的塑料水杯，半杯涼水潑在攤開(kāi)的數學(xué)卷子上，洇開(kāi)一片深色的水漬。講臺上，班主任兼數學(xué)老師“鐵娘子”李老師正推著(zhù)厚厚的眼鏡片，鏡片后的目光銳利如刀，精準地釘在我臉上。周?chē)鷰讉€(gè)同學(xué)發(fā)出壓抑的嗤笑。
“沒(méi)…沒(méi)有?！蔽蚁乱庾R地開(kāi)口，聲音干澀得像砂紙摩擦。
“那就專(zhuān)心點(diǎn)！離高考還有幾天？火燒眉毛了還有心思神游天外？”李老師重重敲了敲黑板，“這道壓軸題，思路都跟上了嗎？江逾白，你上來(lái)做！”
全班的目光，帶著(zhù)好奇、幸災樂(lè )禍或純粹的麻木，齊刷刷聚焦過(guò)來(lái)。
我深吸一口氣，壓下喉嚨里翻涌的惡心感，強迫自己站起。目光掃過(guò)教室，如同冰冷的探照燈掠過(guò)一片熟悉的廢墟。
左前方第三排靠窗，那個(gè)位置。蘇晚晴正微微側著(zhù)頭，陽(yáng)光透過(guò)窗欞灑在她柔順黑亮的長(cháng)發(fā)上，鍍上一層淺金的光暈。她是我們一中公認的?；?，學(xué)生會(huì )主席，家境優(yōu)渥，氣質(zhì)清冷，像一株精心培育在溫室里的名貴蘭花。此刻，她修長(cháng)白皙的手指正輕輕轉動(dòng)著(zhù)一支昂貴的進(jìn)口鋼筆，眼神專(zhuān)注地看著(zhù)攤開(kāi)的筆記，那份沉靜與優(yōu)雅，與前世她擋在那個(gè)哭得“梨花帶雨”的貧困生林曉薇身前，對我投來(lái)冰冷而失望的眼神——“江逾白，你家里條件那么好，為什么還要做這種事？”——那眼神，冰錐一樣，至今仍能瞬間凍結我的血液。
視線(xiàn)再往右前方挪動(dòng)兩排。那個(gè)扎著(zhù)高馬尾、發(fā)梢染著(zhù)一縷張揚挑染紫色的身影，是沈星冉。她像一團跳躍的火焰，活力四射，也任性妄為。此刻她正偷偷在課本下刷著(zhù)手機，嘴角掛著(zhù)一絲狡黠的笑。誰(shuí)能想到，這雙靈動(dòng)的大眼睛里，也曾爆發(fā)出那樣怨毒的光芒，尖叫著(zhù)讓我“跪下道歉”？那尖銳的聲音，幾乎撕裂了前世的天空。
最后，目光落在斜后方，隔著(zhù)一個(gè)過(guò)道的位置。陳念薇。我的……或者說(shuō)，前世的“女朋友”。她微微低著(zhù)頭，露出一段纖細白皙的脖頸，長(cháng)長(cháng)的睫毛在眼下投出一小片陰影，安靜得像一幅仕女圖?？删褪沁@只看起來(lái)柔弱無(wú)骨的手，曾帶著(zhù)全然的信任崩塌后的冰冷與憤怒，狠狠扇在我的臉上，留下火辣辣的印記和左耳長(cháng)久的嗡鳴——“江逾白，我真是看錯你了！”那聲音里的鄙夷和決絕，比耳光本身更痛徹心扉。
還有……那個(gè)位置，此刻還空著(zhù)。林曉薇。那個(gè)家境貧困、沉默寡言、成績(jì)中等，卻在前世那場(chǎng)精心策劃的“班費失竊”風(fēng)波中，用一場(chǎng)哭得幾乎斷氣的表演，輕易就讓我眾叛親離、萬(wàn)劫不復的“受害者”。
每一個(gè)位置，每一張面孔，都像是一把生銹的鑰匙，粗暴地捅進(jìn)我記憶的鎖孔，轉動(dòng)，開(kāi)啟那扇通往地獄的門(mén)。
“……江逾白？愣著(zhù)干什么？上來(lái)做題！”李老師拔高的聲調帶著(zhù)明顯的不悅，再次把我從翻騰的血色回憶里拽了出來(lái)。
我閉了閉眼，再睜開(kāi)時(shí)，眼底只剩下一種近乎漠然的平靜。我走上講臺，拿起粉筆。那道立體幾何的壓軸題，前世被關(guān)在空教室里“反省”時(shí)，我曾在絕望中一遍遍地用指甲在布滿(mǎn)灰塵的課桌上刻劃過(guò)它的輔助線(xiàn)走向。粉筆劃過(guò)黑板，發(fā)出篤篤的聲響，流暢而精準。畫(huà)圖，標注，推導，解題步驟簡(jiǎn)潔有力，答案清晰無(wú)誤。
臺下響起幾聲低低的驚嘆。李老師緊皺的眉頭微微松開(kāi)，審視的目光在我臉上停留了幾秒：“嗯，思路是對的。下去吧，下次注意力集中點(diǎn)?！?/p>
我沉默地點(diǎn)點(diǎn)頭，放下粉筆，走回座位。后背能清晰地感受到幾道探究的目光，帶著(zhù)疑惑。尤其是蘇晚晴，她似乎微微蹙了下眉，目光在我身上多停留了一瞬。沈星冉也抬起了頭，眼神里帶著(zhù)點(diǎn)新奇。陳念薇依舊低著(zhù)頭，但肩膀似乎不易察覺(jué)地繃緊了些。
呵。我在心底發(fā)出一聲無(wú)聲的冷笑。前世的我，大概會(huì )為了蘇晚晴那短暫的一瞥而心跳加速，為沈星冉的關(guān)注而沾沾自喜，為陳念薇一絲細微的情緒波動(dòng)而患得患失?，F在？這些目光，只讓我感覺(jué)像被無(wú)形的蛛網(wǎng)粘住，只想立刻逃離。
下課鈴如同天籟。我幾乎是第一時(shí)間收拾好書(shū)包，動(dòng)作快得像演練過(guò)無(wú)數遍的逃生演習。目標明確——后門(mén)。避開(kāi)所有可能的交集點(diǎn)。
然而，剛走出后門(mén)幾步，一個(gè)瘦弱的身影就低著(zhù)頭，腳步匆匆地從樓梯拐角處迎面撞了過(guò)來(lái)。
“??！”一聲小小的驚呼。
我瞳孔驟縮，身體的本能反應快過(guò)大腦。在那身影撞入懷中的前零點(diǎn)一秒，我猛地向旁邊側身，動(dòng)作幅度大得有些狼狽，后背重重地撞在冰涼的墻壁瓷磚上，發(fā)出一聲悶響。
那個(gè)身影——林曉薇，失去了撞擊目標，踉蹌了一下才站穩。她抬起頭，巴掌大的小臉帶著(zhù)一種受驚小鹿般的蒼白和惶然，那雙總是霧蒙蒙的大眼睛里迅速蓄起了水光，怯生生地看著(zhù)我，嘴唇囁嚅著(zhù)：“對…對不起，江同學(xué)，我不是故意的……”
聲音細弱，帶著(zhù)恰到好處的顫抖。那張臉，那眼神，那語(yǔ)氣，瞬間與前世她指著(zhù)我的書(shū)包哭喊“錢(qián)…班費就在他包里！我親眼看見(jiàn)的！”的畫(huà)面重疊！一股冰冷的、帶著(zhù)血腥味的恨意猛地從腳底竄起，直沖天靈蓋！胃里一陣翻江倒海。
我死死攥緊了拳頭，指甲深深掐進(jìn)掌心，用那尖銳的疼痛壓下喉嚨里幾乎要沖出來(lái)的咆哮。不能碰她！一個(gè)字都不能說(shuō)！任何接觸，都可能成為她再次編織謊言的素材！
我猛地扭過(guò)頭，視線(xiàn)像避開(kāi)什么極度骯臟的穢物，沒(méi)有在她臉上停留哪怕零點(diǎn)一秒。喉嚨里擠出一個(gè)模糊的音節，連我自己都不知道是“嗯”還是“哼”。然后，我用盡全身力氣控制著(zhù)幾乎要顫抖的雙腿，繞過(guò)她，貼著(zhù)墻壁，以一種近乎逃離的姿態(tài)，頭也不回地快步?jīng)_下樓梯。
身后，似乎傳來(lái)林曉薇更加無(wú)措、帶著(zhù)哭腔的道歉聲。還有樓梯口隱約傳來(lái)的、屬于沈星冉那帶著(zhù)疑惑的清脆嗓音：“咦？那不是江逾白嗎？跑那么快干嘛？撞鬼啦？”
撞鬼？不。我是剛從地獄爬回來(lái)。這一次，我絕不會(huì )再踏入同一個(gè)深淵。
“呼——”
直到?jīng)_進(jìn)學(xué)校后門(mén)那條僻靜的小巷，遠離了教學(xué)樓和所有可能的視線(xiàn)，我才停下腳步，背靠著(zhù)粗糙斑駁的磚墻，大口大口地喘著(zhù)粗氣。冰涼的磚石觸感透過(guò)薄薄的校服傳來(lái)，稍微壓下了心頭那股灼燒的恨意和生理性的反胃。
巷子盡頭，一株老槐樹(shù)沉默佇立，枝葉在微風(fēng)中發(fā)出沙沙的輕響。我仰起頭，看著(zhù)被切割成碎片的灰藍色天空。陽(yáng)光透過(guò)稀疏的枝葉縫隙漏下幾縷，落在臉上，帶著(zhù)點(diǎn)虛假的暖意。
前世的記憶碎片，不受控制地在腦海里翻涌、沖撞。
那天，也是這樣的悶熱午后。體育課后回到教室，裝著(zhù)兩千多元班費的信封，不翼而飛。短暫的混亂后，林曉薇蒼白著(zhù)臉，顫抖著(zhù)手指向我的書(shū)包，哭得幾乎要暈厥過(guò)去，斷斷續續地指控：“我…我看到了…江同學(xué)…他翻班長(cháng)的抽屜…錢(qián)…錢(qián)就在他包里！” 那眼神里的恐懼和“被迫”的“正義”，演得入木三分。
緊接著(zhù)，蘇晚晴第一個(gè)站了出來(lái)。她像一尊冰雕的女神像，擋在瑟瑟發(fā)抖的林曉薇身前，清冷的眸子直視著(zhù)我，里面是全然的失望和一種高高在上的審判：“江逾白，解釋。你家里條件那么好，為什么還要做這種事？” 她的聲音不大，卻像重錘砸在每個(gè)人心上，瞬間奠定了“事實(shí)”的基調。
然后，是沈星冉的爆發(fā)。她像一頭被激怒的小豹子沖到我面前，尖利的聲音幾乎要掀翻屋頂：“江逾白！你混蛋！給曉薇跪下道歉！立刻！馬上！” 她漂亮的臉蛋因為憤怒而扭曲，那雙總是對我閃爍著(zhù)熱情光芒的眼睛里，此刻只剩下鄙夷和瘋狂。
最后，是陳念薇。在所有質(zhì)疑和指責的聲浪中，她一步步走到我面前。我曾以為她會(huì )相信我?？伤皇强粗?zhù)我，眼神空洞得像兩口枯井，然后，毫無(wú)征兆地，那只纖細的手掌帶著(zhù)呼嘯的風(fēng)聲，狠狠扇在了我的左臉上！“啪！” 清脆響亮。世界瞬間失聲，只剩下左耳尖銳的嗡鳴和她冰冷刺骨的話(huà)語(yǔ)：“江逾白，我真是看錯你了！惡心！”
百口莫辯。千夫所指。班主任李老師，那個(gè)一向以嚴厲著(zhù)稱(chēng)的“鐵娘子”，在蘇晚晴“建議”下，以“冷靜反省”為名，將我反鎖在了那間位于頂樓、廢棄已久、堆放雜物的空教室。
黑暗。死寂。絕望像冰冷的潮水，一點(diǎn)點(diǎn)淹沒(méi)口鼻。臉頰火辣辣的疼，耳朵里嗡嗡作響，心口像被掏了個(gè)大洞，冷風(fēng)呼呼地往里灌。我蜷縮在滿(mǎn)是灰塵的角落，一遍遍徒勞地試圖理清這荒誕的一切，試圖找出林曉薇誣陷我的證據。
直到……那扇銹死的門(mén)被從外面無(wú)聲地推開(kāi)一條縫。一個(gè)黑影閃了進(jìn)來(lái)。我看不清臉，只聞到一股淡淡的、廉價(jià)洗衣粉的味道，混雜著(zhù)一絲不易察覺(jué)的汗味。黑影的動(dòng)作快得驚人，帶著(zhù)一股決絕的狠戾。一只冰冷的手猛地從背后捂住我的口鼻！巨大的力量鉗制著(zhù)我，將我狠狠拖向那扇被卸掉了防盜網(wǎng)、大敞著(zhù)的窗戶(hù)！我拼命掙扎，喉嚨里發(fā)出嗬嗬的聲響，指甲在對方手臂上抓出深深的血痕，踢翻了旁邊的舊課桌，發(fā)出刺耳的噪音……但一切都無(wú)濟于事。
身體被猛地推出窗外！失重感瞬間攫住了我。風(fēng)聲在耳邊凄厲地呼嘯，急速放大的灰色水泥地面猙獰地撲向眼簾……最后砸入腦海的，是那股濃烈到令人窒息的血腥味和塵土味，還有身體被徹底碾碎的、無(wú)法形容的劇痛……
“呃……”一聲痛苦的悶哼從喉嚨深處溢出。我猛地彎腰，雙手撐住膝蓋，劇烈的干嘔感涌上來(lái)，卻什么也吐不出，只有冷汗順著(zhù)額角大顆大顆地滴落在地面的塵土上。
巷子口傳來(lái)學(xué)生嬉笑打鬧的聲音，由遠及近。
我用力抹了一把臉，直起身，眼神重新變得冷硬，像淬了火的寒鐵。過(guò)去，過(guò)去了。這一世，我活著(zhù)，不是為了再體驗一次那種撕心裂肺的背叛和粉身碎骨的絕望。
繞開(kāi)她們。徹底地、堅決地繞開(kāi)。這是我為自己劃下的底線(xiàn)。
目標只有一個(gè)——離開(kāi)。遠遠地離開(kāi)這里，離開(kāi)這些曾經(jīng)將我拖入地獄的人。
深吸一口氣，壓下翻騰的情緒，我挺直脊背，走出了小巷。夕陽(yáng)將我的影子在身后拉得很長(cháng)，帶著(zhù)一種孤絕的意味。
接下來(lái)的日子，我成了一個(gè)徹底的“透明人”。一個(gè)在高三（1）班這個(gè)小小世界里，刻意消失的影子。
上課鈴聲一響，我永遠是最早進(jìn)入教室、坐在最后一排角落的那個(gè)。鈴聲一落，我必定是第一個(gè)收拾好書(shū)包，從后門(mén)悄無(wú)聲息溜走的那個(gè)。座位選擇也充滿(mǎn)了戰略意義——最后一排，靠墻，唯一的鄰座是那個(gè)除了睡覺(jué)對萬(wàn)事漠不關(guān)心的“睡神”趙磊。完美地隔絕了所有不必要的視線(xiàn)和對話(huà)。
蘇晚晴作為學(xué)習委員，有時(shí)需要分發(fā)試卷或通知。每當她清冷的目光掃視全班，落在我這個(gè)角落時(shí)，我總是恰到好處地低下頭，專(zhuān)注地看著(zhù)攤開(kāi)的習題集，或者干脆趴在桌上補覺(jué)，用后腦勺和冷漠的肩背構成一道無(wú)形的拒絕之墻。我能感覺(jué)到她目光的停頓，甚至能想象她微蹙的眉頭和眼底一閃而過(guò)的困惑。但，與我無(wú)關(guān)。
沈星冉的試探則直接得多。好幾次課間，她故意和幾個(gè)女生嘻嘻哈哈地打鬧到我座位附近，或者拿著(zhù)一些明顯很幼稚的問(wèn)題（比如“這道選擇題選C嗎？”），試圖引起我的注意。我唯一的反應就是在她靠近時(shí)，立刻起身，拿起水杯走向教室另一端的飲水機，或者直接走出教室去廁所。把她和她那些刻意的笑聲，徹底晾在原地。幾次之后，她臉上那種被忽視的惱怒越來(lái)越明顯，看我的眼神也從新奇變成了帶著(zhù)刺的探究。
陳念薇的方式更沉默，也更讓人……不適。她不再像前世那樣，在課間會(huì )自然地走到我旁邊，或者隔著(zhù)過(guò)道遞給我一顆糖?，F在，她總是選擇一些需要經(jīng)過(guò)我座位的路徑去交作業(yè)、丟垃圾。她的腳步會(huì )放得很慢，低著(zhù)頭，目光卻似乎總在偷偷地、快速地掠過(guò)我的方向。有時(shí)，她的指尖會(huì )不經(jīng)意地擦過(guò)我攤在桌角的書(shū)頁(yè)邊緣，帶著(zhù)一種小心翼翼的試探。每一次，我都像被無(wú)形的電流刺到，迅速地將書(shū)本挪開(kāi)，或者干脆合上，身體繃緊，拒絕的意味強硬到不容置疑。她每次都會(huì )像受驚的兔子般縮回手，臉上血色褪盡，咬著(zhù)下唇快步離開(kāi)。
至于林曉薇……我杜絕了一切與她產(chǎn)生物理接觸的可能。她的座位在前排，活動(dòng)范圍基本固定。我精確計算著(zhù)時(shí)間和路線(xiàn)，確保自己永遠與她保持著(zhù)至少五米以上的安全距離。即使偶爾在走廊狹路相逢，我也會(huì )立刻調轉方向，或者干脆停下來(lái)，假裝看墻上的通知或海報，直到她走遠。她的目光偶爾會(huì )怯怯地追隨著(zhù)我，帶著(zhù)一種我看不懂的復雜情緒，有疑惑，似乎還有一絲……委屈？我只覺(jué)得無(wú)比諷刺和惡心。
“喂，老白，你最近怎么回事？”唯一敢湊過(guò)來(lái)的，只有我那個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺、神經(jīng)大條的死黨周浩。他叼著(zhù)根棒棒糖，一屁股坐在我前面的空位上，椅子腿發(fā)出刺耳的摩擦聲，大咧咧地伸手想拍我的肩膀，“跟被魂穿了似的？躲著(zhù)?；ㄒ簿退懔?，怎么連你家陳念薇都……”
我的手快如閃電，在他爪子落下前一秒，精準地扣住了他的手腕，力道不小。
“嘶——”周浩夸張地倒抽一口冷氣，“疼疼疼！放手！你丫吃火藥了？”
我松開(kāi)手，面無(wú)表情地看著(zhù)他，眼神里沒(méi)有任何玩笑的成分：“沒(méi)事。高三了，想專(zhuān)心復習。別煩我?！?語(yǔ)氣是前所未有的冷淡和疏離。
周浩揉著(zhù)手腕，愣住了，嘴里的棒棒糖都忘了嚼。他看著(zhù)我，眼神從嬉笑慢慢變成了真正的困惑和一絲受傷：“不是吧？老白，你來(lái)真的？我們可是穿一條開(kāi)襠褲長(cháng)大的兄弟……”
“就是來(lái)真的?！蔽掖驍嗨?，語(yǔ)氣斬釘截鐵，視線(xiàn)重新落回攤開(kāi)的物理競賽題集上，“高考，是我現在唯一在乎的事?！?/p>
周浩張了張嘴，看著(zhù)我油鹽不進(jìn)、如同堡壘般冰冷堅硬的態(tài)度，最終還是悻悻地摸了摸鼻子，嘟囔了一句“搞不懂你”，起身走了。我能感覺(jué)到他一步三回頭的目光，帶著(zhù)不解和失落。
抱歉，耗子。我心里默默說(shuō)。有些事，我沒(méi)法解釋。這一世，我只能選擇獨行。
屏蔽掉所有不必要的干擾，時(shí)間在題海和精準的規避中流逝得飛快。我的世界只剩下兩個(gè)點(diǎn)：家，學(xué)校。兩點(diǎn)一線(xiàn)，精確得像設定好的程序。成績(jì)，成了我唯一的錨點(diǎn)，也是我離開(kāi)計劃最重要的基石。前世的知識并未完全遺忘，加上這一世心無(wú)旁騖的拼命，幾次模擬考，我的名字都穩定地掛在年級前十的紅榜上。
終于，在一個(gè)晚自習結束的深夜，我書(shū)桌上那臺嗡嗡作響的舊電腦屏幕上，彈出了那封期待已久的郵件。
標題：【重要通知】關(guān)于國際友好學(xué)校交換生項目（Aurora University）最終申請材料提交及面試安排。
我握著(zhù)鼠標的手，因為用力而指節微微泛白。屏幕的光映在瞳孔里，跳動(dòng)著(zhù)名為希望的火苗。Aurora University，位于北歐，遠離這里的一切喧囂與不堪。全額獎學(xué)金。交換期一年，銜接本科。這是我為自己謀劃的，唯一的生路。
心臟在胸腔里沉穩而有力地跳動(dòng)著(zhù)，帶著(zhù)一種久違的、奔赴新生的激動(dòng)。我關(guān)掉郵件頁(yè)面，點(diǎn)開(kāi)一個(gè)名為“Plan B”的加密文件夾。里面靜靜躺著(zhù)幾份掃描件。一份是父親早年因工傷導致聽(tīng)力永久性損傷的醫學(xué)鑒定書(shū)（前世被林曉薇利用來(lái)污蔑我偷錢(qián)是為了“給父親治病”，何其諷刺），一份是匿名收集到的、關(guān)于林曉薇父親嗜賭成性、欠下高利貸的模糊證據（雖然暫時(shí)無(wú)法直接證明班費的事，但足以作為伏筆）。還有一份，是前世那個(gè)空教室窗戶(hù)防盜網(wǎng)被提前卸掉的疑點(diǎn)時(shí)間線(xiàn)記錄（雖然缺乏直接人證）。
這些，是我最后的底牌。不是為了報復，只是為了在必要時(shí)，確保自己能干干凈凈、不受阻礙地離開(kāi)。
關(guān)閉電腦，房間里只剩下臺燈昏黃的光暈。窗外是城市沉睡的輪廓，遠處霓虹閃爍。我靠在椅背上，長(cháng)長(cháng)地、無(wú)聲地吁出一口氣?？炝?。只差最后一步。
然而，樹(shù)欲靜而風(fēng)不止?？桃鉅I(yíng)造的平靜，終究還是被打破了。