省城比我想象的還要繁華。高樓大廈，車(chē)水馬龍，到處都是忙碌的人群。
我們住的是軍區分配的家屬院，一套兩室一廳的房子。雖然不大，
但對我們來(lái)說(shuō)已經(jīng)很滿(mǎn)足了。"這里就是我們的家了。"沈建軍幫我搬著(zhù)行李。
我看著(zhù)這個(gè)簡(jiǎn)單但整潔的小窩，心里暖暖的。"我們的家。"我重復著(zhù)這個(gè)詞，感覺(jué)很甜蜜。
第二天，沈建軍就要去軍區報到了。我也要開(kāi)始找工作。雖然沈建軍說(shuō)可以先不工作，
在家休息一段時(shí)間，但我不愿意閑著(zhù)。我喜歡工作，喜歡那種充實(shí)的感覺(jué)。
通過(guò)教育局的介紹，我來(lái)到了省城第三小學(xué)應聘。校長(cháng)是個(gè)五十多歲的女性，看起來(lái)很?chē)绤枴?/p>
"你是從農村來(lái)的？"她看著(zhù)我的簡(jiǎn)歷問(wèn)道。"是的。"我如實(shí)回答。
"農村的教學(xué)和城市很不一樣。"她說(shuō)，"這里的孩子見(jiàn)多識廣，要求也更高。""我明白。
"我點(diǎn)點(diǎn)頭，"我會(huì )努力適應的。""你的學(xué)歷只有高中，這在我們學(xué)校是比較低的。
"她繼續說(shuō)道。我知道她在為難我。在這個(gè)年代，大城市的學(xué)校確實(shí)對學(xué)歷要求更高。
"但是，"她話(huà)鋒一轉，"聽(tīng)說(shuō)你在農村的教學(xué)成績(jì)很好，很受學(xué)生和家長(cháng)歡迎。""是的。
"我說(shuō)，"我相信教學(xué)經(jīng)驗比學(xué)歷更重要。""那好，我給你一個(gè)試用的機會(huì )。"她說(shuō)，
"試用期三個(gè)月，如果表現好，就正式錄用。""謝謝校長(cháng)！"我高興地說(shuō)。雖然只是試用，
但至少有了機會(huì )。我相信只要努力，一定能證明自己。第三小學(xué)比紅星村小學(xué)大得多，
設施也先進(jìn)得多。教室寬敞明亮，黑板是真正的黑板，還有各種教學(xué)設備。
我被分配到二年級，當班主任。班里有四十二個(gè)學(xué)生，比紅星村的學(xué)生多了十個(gè)。
第一天上課，我有些緊張。這些城市的孩子，真的像校長(cháng)說(shuō)的那樣難教嗎？走進(jìn)教室，
我看到四十二雙明亮的眼睛在看著(zhù)我。"同學(xué)們好，我是你們的新班主任，林老師。
"我微笑著(zhù)自我介紹。"老師好！"孩子們齊聲回答。聲音洪亮，很有禮貌。
看來(lái)并不像我想象的那么困難。"今天是我們第一次見(jiàn)面，老師想了解一下大家。"我說(shuō)，
"誰(shuí)愿意先介紹自己？"一個(gè)小女孩舉起了手。"老師，我叫王小麗，
我爸爸是工廠(chǎng)的工程師。""很好。"我夸獎道，"還有誰(shuí)？"孩子們陸續舉手介紹自己。
我發(fā)現這些孩子確實(shí)見(jiàn)識比較廣，表達能力也比較強。但本質(zhì)上，