天剛蒙蒙亮，義莊的青石板路上就洇著(zhù)一層濕漉漉的水光。林奇盤(pán)膝坐在菜田邊的老槐樹(shù)下，膝蓋上擺著(zhù)塊磨得光滑的青石——這是九叔讓他用來(lái)凝神的“靜心石”。他按九叔教的法門(mén)沉肩墜肘，舌尖抵著(zhù)上顎，意念沉入丹田，試圖凝聚那縷總也不聽(tīng)話(huà)的靈氣。
“呼——”第三次散去指尖潰散的白氣時(shí)，他的額角已經(jīng)沁出薄汗。這引氣術(shù)練了快一個(gè)月，靈氣卻總像被太陽(yáng)曬化的露水，剛凝成綠豆大的一點(diǎn)就“噗”地散開(kāi)，濺得指尖發(fā)麻。他能“聽(tīng)”到腳邊的藜根在偷笑：“這氣太燥啦，像被曬裂的土塊……要像晨露那樣潤潤的才行……”“順著(zhù)葉脈走嘛，別硬闖……”
晨露？葉脈？
林奇忽然放松緊繃的肩膀，想起每天清晨給青菜澆露時(shí)，水珠順著(zhù)葉片紋路滑落的樣子，輕柔得像情人的指尖。他調整呼吸，讓氣息變得綿長(cháng)，想象著(zhù)丹田的氣像晨露般凝結，順著(zhù)手臂的“脈絡(luò )”（他下意識用了現代解剖學(xué)的血管走向來(lái)理解）緩緩流到指尖。
這一次，那縷調皮的白氣沒(méi)再亂竄。它像被馴服的小溪，順著(zhù)指尖輕輕顫動(dòng)，泛著(zhù)淡淡的光澤，與菜田的綠意隱隱呼應，仿佛能順著(zhù)土壤的脈絡(luò )，流進(jìn)每一株植物的根須里。
“有點(diǎn)意思?！本攀宓穆曇魪幕h笆外傳來(lái)，他手里的拂塵輕輕搭在臂彎，晨光透過(guò)槐樹(shù)葉，在他的道袍上投下斑駁的光影，“氣法自然，剛則易折，柔則能存。你這性子本就偏靜，倒是適合練這種柔勁?！?/p>
林奇睜開(kāi)眼，看著(zhù)指尖穩定的靈氣，心里又驚又喜。他能感覺(jué)到，這靈氣與菜田的生機產(chǎn)生了奇妙的共鳴，就像兩滴水匯入同一條溪流。
早飯是糙米粥配腌蘿卜，文才特意給林奇碗里多舀了兩勺米油，油花浮在粥面上，像層碎金?！皫煹?，你培育的陽(yáng)糯發(fā)芽了沒(méi)？”文才嘴里塞著(zhù)蘿卜干，說(shuō)話(huà)有點(diǎn)含糊，“師父說(shuō)那可是好東西，能讓符紙泛金光呢?！?/p>
林奇剛要回答，就聽(tīng)見(jiàn)窗臺上的青瓷盆傳來(lái)“歡呼”：“芽尖頂破殼啦！要曬太陽(yáng)！要最烈的那種！”
“應該快了，”他扒了口粥，米粒的清甜混著(zhù)腌蘿卜的咸香在舌尖散開(kāi)，“今天估計就能發(fā)芽?！?/p>
九叔放下筷子，用布巾擦了擦嘴角：“吃完飯去看看，若是發(fā)芽了，就按你說(shuō)的法子移到菜田東頭，那里陽(yáng)氣最足?！彼D了頓，看向林奇，眼神里帶著(zhù)探究，“你說(shuō)陽(yáng)糯要‘一日十二時(shí)日光，六時(shí)月華’，可有依據？”
林奇心里咯噔一下。這其實(shí)是現代植物學(xué)的“光周期理論”——某些植物開(kāi)花結果需要特定的日照時(shí)長(cháng)，他不過(guò)是把這個(gè)原理套用到了靈植培育上。他含糊道：“我聽(tīng)糯米自己說(shuō)的，它們好像很需要陽(yáng)光和月光調和，就像陰陽(yáng)相濟才能生長(cháng)?！?/p>
秋生在旁邊嗤笑，筷子敲得碗沿“當當”響：“植物能說(shuō)話(huà)？那我這桃木劍還能唱山歌呢。依我看，你就是瞎貓碰上死耗子?！?/p>
“未必是虛言?！本攀鍏s沒(méi)反駁，指尖輕輕敲擊著(zhù)桌面，“天地萬(wàn)物皆有靈，只是靈智有高低。林奇能通草木語(yǔ)，或許真能窺見(jiàn)靈植的本性?！彼酒鹕?，道袍的下擺掃過(guò)凳腿，“秋生，你上午把西廂房的符紙整理出來(lái)，受潮的挑出來(lái)燒掉；文才，去后山采些艾草，藥圃的存貨不多了?！?/p>
兩人應了聲，林奇扒完碗里的粥，碗底還剩著(zhù)幾粒米，他都扒進(jìn)嘴里——這是爺爺教他的，“一粒米七擔水，糟蹋糧食會(huì )遭天譴”。他趕緊往窗臺跑，青瓷盆里的糯米果然冒出了密密麻麻的白芽，像撒了把碎玉，芽尖微微泛著(zhù)金光，看著(zhù)就靈氣十足。
“要曬太陽(yáng)啦……土里好像少點(diǎn)腐葉……”“想喝帶靈氣的水……甜甜的那種……”
林奇聽(tīng)得心頭發(fā)癢。他小心翼翼地把發(fā)芽的陽(yáng)糯移到菜田東頭，那里他早就翻好了土，還按糯米的“要求”摻了些腐熟的堆肥（增加有機質(zhì)，聽(tīng)老白菜說(shuō)這樣能讓根須長(cháng)得更壯）。移栽時(shí)，他試著(zhù)將指尖的靈氣緩緩注入土壤，果然看到嫩芽輕輕顫動(dòng)，像是在舒服地伸懶腰，芽尖的金光又亮了幾分。
“這法子真管用？”文才背著(zhù)竹簍路過(guò)，看見(jiàn)林奇對著(zhù)幼苗“運氣”，忍不住咋舌，“我以前種豆子，埋下去就不管了，也沒(méi)見(jiàn)這么費勁?！?/p>
“靈植跟普通莊稼不一樣?！绷制娼忉尩?，手里的小鏟子輕輕撥開(kāi)土塊，“它們需要靈氣滋養，就像人需要吃飯一樣。你看，剛澆了靈氣水，芽尖是不是更亮了？”
文才湊近一看，還真是。那白芽泛著(zhù)淡淡的金光，比剛才精神多了，連葉片展開(kāi)的速度都快了些?！肮怨?，這靈植跟祖宗似的，伺候起來(lái)真費勁?！彼麚u著(zhù)頭往后山走，竹簍里的鐮刀“哐當”撞在石頭上，“我還是采艾草省心，它們可沒(méi)這么多講究?！?/p>
林奇笑了笑，繼續給陽(yáng)糯澆水。他用的是清晨收集的露水，還按糯米的“要求”，在水里滴了兩滴自己引的靈氣——這是他發(fā)明的“靈氣營(yíng)養液”，效果比普通水好太多，能讓芽尖以肉眼可見(jiàn)的速度舒展半分。
午時(shí)的太陽(yáng)最烈，菜田的泥土被曬得發(fā)燙，腳踩上去像踩在熱鍋上。林奇躲在老槐樹(shù)下歇涼，看著(zhù)陽(yáng)糯的嫩芽在陽(yáng)光下舒展，心里有種奇妙的滿(mǎn)足感。他拿出九叔給的木牌，上面刻著(zhù)“引氣入壤”四個(gè)字，字槽里的金粉在陽(yáng)光下閃閃發(fā)亮，散發(fā)著(zhù)淡淡的靈氣。
他按照木牌上的氣訣練習引氣入壤——指尖的靈氣順著(zhù)土壤脈絡(luò )蔓延，像無(wú)數條細小的溪流，流進(jìn)每一株幼苗的根須里。陽(yáng)糯的“歡呼”聲在腦海里回蕩：
“舒服……左邊的根須還沒(méi)喝到……”
“再多來(lái)點(diǎn)……要像正午的陽(yáng)光那樣暖……”
“那邊的土有點(diǎn)硬……氣要柔點(diǎn)……”
林奇笑著(zhù)調整靈氣的流向，把硬土處的靈氣調得更柔和些，像溫水泡開(kāi)干硬的面團。他忽然明白，所謂“引氣術(shù)”，其實(shí)和現代的滴灌技術(shù)很像——都是精準地把“養分”送到需要的地方，只不過(guò)一個(gè)用管道，一個(gè)用靈氣。
“師弟，師父叫你去堂屋！”秋生的聲音從院門(mén)口傳來(lái)，他手里拿著(zhù)張符紙，臉上帶著(zhù)驚奇，“你培育的陽(yáng)糯磨成的粉，畫(huà)出來(lái)的符真能泛金光！比師父平時(shí)畫(huà)的亮多了！”
林奇趕緊拍掉褲子上的土，跟著(zhù)秋生往堂屋跑。只見(jiàn)九叔正站在供桌前，手里拿著(zhù)張鎮宅符，符紙泛著(zhù)淡淡的金光，朱砂畫(huà)的符紋像活了一樣，隱隱有靈氣流動(dòng)，連空氣都仿佛清新了幾分。旁邊的青瓷碗里，盛著(zhù)些雪白的粉末，正是陽(yáng)糯磨的粉。
“你來(lái)看?！本攀灏逊堖f給林奇，指尖的溫度透過(guò)符紙傳來(lái)，“用陽(yáng)糯粉調和的朱砂，畫(huà)出來(lái)的符靈氣留存時(shí)間比平時(shí)長(cháng)一倍，威力也增了三成。剛才試了試，能鎮住院里那棵老槐樹(shù)里的陰氣?！?/p>
林奇看著(zhù)發(fā)光的符紙，心里又驚又喜。他能感覺(jué)到，符紙的靈氣與菜田的陽(yáng)糯隱隱呼應，像是有根無(wú)形的線(xiàn)連在一起，順著(zhù)土壤的脈絡(luò )傳遞著(zhù)生機。
“前人培育靈植，多靠經(jīng)驗摸索，費時(shí)費力?！本攀蹇粗?zhù)林奇，眼神復雜，“你卻能直接‘問(wèn)’靈植的需求，再結合引氣術(shù)，倒是走出了條新路子。這陽(yáng)糯的培育之法，值得記進(jìn)茅山典籍?！?/p>
林奇心里一熱，趕緊擺手：“還是師父教的引氣術(shù)管用，不然我也沒(méi)法把靈氣注入糯米?！?/p>
秋生在旁邊撇撇嘴，卻悄悄把林奇畫(huà)廢的符紙撿起來(lái)，塞進(jìn)懷里——他剛才試過(guò)了，用這些廢符紙燒的灰撒在墻角，真能防老鼠（林奇告訴他的）。
下午，九叔開(kāi)始教林奇畫(huà)“催生符”。他握著(zhù)林奇的手，教他如何運筆：“筆尖要穩，像給菜苗澆水，力道要勻?！比绾芜\氣：“氣要順著(zhù)筆尖走，別憋在胸口，像澆菜時(shí)水壺要傾斜，氣也要有角度?！?/p>
林奇學(xué)得很認真，他發(fā)現畫(huà)符的運筆力度和角度，竟和現代植物學(xué)里的“滴灌技術(shù)”異曲同工——都是精準控制“輸送量”和“方向”。他試著(zhù)在畫(huà)符時(shí)“問(wèn)”問(wèn)窗臺上的艾草：“符紋哪里需要多加點(diǎn)靈氣？”
艾草的聲音慢悠悠的：“轉彎處要重些，像澆菜時(shí)根須多的地方要多澆點(diǎn)……”“收尾要輕，像露水落在葉尖……”
林奇按艾草說(shuō)的調整運筆，果然畫(huà)出的催生符威力大增。他拿著(zhù)符跑到菜田，往陽(yáng)糯地里一插，只見(jiàn)白芽以肉眼可見(jiàn)的速度長(cháng)高半寸，葉片展開(kāi)得像把小扇子，泛著(zhù)健康的綠意。
“乖乖，這符比糞肥還管用！”文才背著(zhù)滿(mǎn)簍艾草回來(lái)，看得眼睛都直了，“師弟，你這符能借我用用不？我想試試能不能讓藥圃的甘草長(cháng)得快點(diǎn)?！?/p>
“當然可以?！绷制嫘χ?zhù)把剛畫(huà)好的兩張催生符遞給文才，“不過(guò)別用太多，靈氣太足會(huì )把苗燒壞的，像施肥太多會(huì )燒根一樣?！?/p>
文才似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，拿著(zhù)符一溜煙跑向藥圃，竹簍都忘在了地上。秋生看著(zhù)他的背影，哼了一聲：“傻樣?！眳s悄悄湊到林奇身邊，“喂，你的催生符……能讓桃樹(shù)結果快點(diǎn)不？我想吃桃了?！?/p>
林奇忍不住笑了：“等我練熟了試試。不過(guò)桃樹(shù)要先開(kāi)花才能結果，得用‘促花符’才行?！?/p>
“促花符？那是什么？”秋生眼睛一亮，“比催生符難畫(huà)嗎？”
“應該吧，”林奇想了想，“就像讓青菜抽苔開(kāi)花，得先長(cháng)夠葉子才行，急不來(lái)?！?/p>
秋生似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭，沒(méi)再追問(wèn)，卻在林奇練劍時(shí)，把木劍遞給他時(shí)特意磨去了毛刺——他記得林奇上次說(shuō)過(guò)，被木刺扎到手會(huì )影響畫(huà)符。
傍晚收工時(shí)，九叔讓三人各畫(huà)一道符試試。秋生畫(huà)的鎮宅符虎虎生風(fēng)，卻靈氣散亂，像被狂風(fēng)掃過(guò)的菜田；文才的符中規中矩，靈氣卻不夠足，像陰天里的菜苗；林奇的符雖然稚嫩，符紋里卻透著(zhù)股草木的生機，讓九叔都忍不住多看了兩眼。
“林奇這符，倒是有點(diǎn)‘活’氣?！本攀迥碇?zhù)胡須，眼里帶著(zhù)笑意，“不像死符，倒像株能生長(cháng)的植物。你試著(zhù)把催生符和陽(yáng)糯的培育結合起來(lái)，或許能培育出更好的靈植?！彼D了頓，補充道，“明天開(kāi)始，你把藥圃的靈植也按你的法子試試，看看能不能改良品種。藥圃的甘草總長(cháng)得太慢，文才都快急哭了?！?/p>
林奇心里樂(lè )開(kāi)了花。他知道，自己已經(jīng)慢慢找到了屬于自己的位置——用現代植物學(xué)知識，結合茅山道術(shù)，培育出獨一無(wú)二的靈植。這或許就是他穿越到這個(gè)世界的意義。
晚飯時(shí)，文才端上來(lái)一盤(pán)炒青菜，是林奇種的“靜心菜”。這菜是他用催生符催熟的，葉片肥厚，顏色翠綠，看著(zhù)就有食欲。九叔吃了兩口，忽然說(shuō)：“今天畫(huà)符時(shí)心神格外安定，下筆都順了許多，難道是這菜的緣故？”
林奇“聽(tīng)”到青菜在喊：“那是當然……我們吸了晨露清氣……能安神呢……”
“這菜確實(shí)有點(diǎn)不一樣?！绷制孚s緊說(shuō)，“我培育時(shí)讓它們多吸了些晨露清氣，避開(kāi)正午的燥氣，沒(méi)想到真能安神?！?/p>
秋生夾了一筷子，嚼了嚼：“除了嫩點(diǎn)，也沒(méi)啥特別的?！痹?huà)雖如此，筷子卻沒(méi)停，轉眼間就夾走了半盤(pán)。
九叔若有所思地看著(zhù)林奇：“你這草木溝通之能，或許比我想的更有用。明天開(kāi)始，你把藥圃的靈植也按你的法子試試，看看能不能改良品種。若是成功了，以后茅山的靈植培育，就交給你負責?！?/p>
林奇心里一激動(dòng)，差點(diǎn)把碗里的粥灑出來(lái)。他趕緊點(diǎn)頭：“謝謝師父信任！我一定好好干！”
夜深了，林奇躺在木板床上，手里捧著(zhù)《茅山基礎符箓》，卻沒(méi)怎么看。窗外的月光灑在菜田上，陽(yáng)糯的嫩芽在月光下泛著(zhù)淡淡的金光，像撒了把碎星。他能“聽(tīng)”到它們在安靜地生長(cháng)，根須在土里悄悄蔓延，吸收著(zhù)月光的精華——
“今晚的月光好甜……像加了蜜的露水……”
“根須碰到蚯蚓了……它說(shuō)要幫我們松土……”
“那個(gè)大高個(gè)（秋生）白天偷偷拔了棵草……哼……”
林奇忍不住笑了。他摸了摸手腕的玉佩，玉佩微微發(fā)燙，像是在呼應他的想法。他忽然覺(jué)得，所謂“道術(shù)”和“科學(xué)”，或許本就是一體兩面——古人用“靈氣”解釋的現象，現代人用“能量”“物質(zhì)”來(lái)闡述，本質(zhì)上都是探索世界的規律。
就像這陽(yáng)糯的培育，古人知道“日照月華能增陽(yáng)氣”，他用現代知識理解為“光周期影響植物激素分泌”，最終都指向同一個(gè)結果：培育出陽(yáng)氣充足的靈植。
他閉上眼睛，腦海里浮現出陽(yáng)糯生長(cháng)的畫(huà)面：陽(yáng)光照耀下，靈氣順著(zhù)葉脈流動(dòng)，像光合作用產(chǎn)生的有機物；月光籠罩時(shí)，根須在土里積蓄力量，像植物在夜間進(jìn)行的呼吸作用。這畫(huà)面里，有古老的道術(shù)，也有現代的科學(xué)，交織在一起，像一首和諧的歌。
后半夜，他被指尖的麻癢驚醒。低頭一看，一縷瑩白的靈氣正懸在指尖，像顆跳動(dòng)的星子。他試著(zhù)將靈氣注入窗臺上的凝魂草，只見(jiàn)那草的葉片瞬間舒展，發(fā)出淡淡的藍光。林奇笑了，原來(lái)道術(shù)的精進(jìn)，真的像培育靈植一樣，只要用心澆灌，總會(huì )迎來(lái)開(kāi)花結果的那天。
窗外的月光正好，透過(guò)窗欞灑在書(shū)頁(yè)上，照亮了“道法自然”四個(gè)字。林奇打了個(gè)哈欠，沉沉睡去。夢(mèng)里，菜田的靈植長(cháng)得比人還高，陽(yáng)糯的穗子垂成了金色的瀑布，秋生和文才在田埂上追著(zhù)蝴蝶跑，九叔坐在老槐樹(shù)下，手里搖著(zhù)蒲扇，笑得像個(gè)孩子。