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夏日午后，灼熱的陽(yáng)光將燕京大學(xué)的林蔭道烤得微微扭曲。
物理學(xué)院的階梯教室內，一場(chǎng)關(guān)于《電磁場(chǎng)與電磁波》的公開(kāi)課正接近尾聲。
講臺上，老教授講得口干舌燥，臺下，學(xué)生們昏昏欲睡。
只有坐在角落里的陳風(fēng)是個(gè)例外。
他沒(méi)睡，但也沒(méi)怎么聽(tīng)課。
攤開(kāi)的課本上，畫(huà)滿(mǎn)了各種奇怪的符號，既有麥克斯韋方程組的積分形式，又有道家典籍里常見(jiàn)的云篆符箓，兩者以一種詭異而和諧的方式糾纏在一起。
“……當特定頻率的電磁波作用于諧振腔時(shí)，能量將以駐波形式被最大限度地吸收和存儲。這就是能量共振的基本原理?！?/p>
老教授最后一句總結，像一顆石子投入陳風(fēng)心湖，激起千層漣漪。
能量共振……
陳風(fēng)的目光瞬間亮了。
他的思緒從課本上那些鬼畫(huà)符，飄向了腦海中一部部道家典籍。
《黃庭內景經(jīng)》說(shuō)“呼吸元氣以求仙”，《抱樸子》講“服食金丹可長(cháng)生”，還有那句流傳最廣的“采天地之靈氣，吸日月之精華”。
古人不懂電磁波，不懂量子力學(xué)，他們所謂的氣和精華，會(huì )不會(huì )就是某種現代科學(xué)尚未完全解析的宇宙能量？
而所謂的吐納、觀(guān)想，會(huì )不會(huì )就是一種古樸的人體諧振腔，用來(lái)與特定頻率的宇宙能量產(chǎn)生共振？
這個(gè)念頭像野草般瘋長(cháng)，讓他心跳都漏了半拍。
“叮鈴鈴……”
下課鈴聲總算響起，將他從玄之又玄的思索中拽了回來(lái)。
陳風(fēng)長(cháng)舒一口氣，迅速將畫(huà)滿(mǎn)了天書(shū)的課本塞進(jìn)包里，隨著(zhù)人流走出教室。
“陳風(fēng)！”
一聲略帶尖銳的呼喊從身后傳來(lái)。
陳風(fēng)回頭，只見(jiàn)一個(gè)穿著(zhù)一身名牌、頭發(fā)梳得油光锃亮的青年正快步走來(lái)，他身邊還跟著(zhù)幾個(gè)跟班，派頭十足。
來(lái)人是劉濤，管理學(xué)院的富二代，也是陳風(fēng)在學(xué)校里人盡皆知的“情敵”。
兩人因為同時(shí)追求?；ㄌK瑤，結下了梁子。
“喲，剛下課？又去你舅舅那兒研究怎么成仙得道??？”劉濤的語(yǔ)氣充滿(mǎn)了毫不掩飾的嘲諷，“我說(shuō)陳風(fēng)，都什么年代了，還抱著(zhù)那些封建糟粕不放。有那時(shí)間，不如琢磨琢磨怎么賺錢(qián)。哦，我忘了，你這種人，畢業(yè)后連找工作都成問(wèn)題吧？”
他身后幾個(gè)跟班立馬發(fā)出哄笑。
陳風(fēng)眉頭微皺，但很快又舒展開(kāi)來(lái)，他懶得和這種人一般見(jiàn)識。
他只是淡淡一笑，拍了拍自己的背包：“夏蟲(chóng)不可語(yǔ)冰，燕雀安知鴻鵠之志。我這的境界，說(shuō)了你也不懂?！?/p>
劉濤的臉瞬間漲紅，他最討厭陳風(fēng)這副云淡風(fēng)輕、仿佛什么都不在乎的德性。
一個(gè)窮學(xué)生，憑什么在他面前裝清高？
“裝什么大尾巴狼！”劉濤上前一步，幾乎要戳到陳風(fēng)的鼻尖，“我告訴你，蘇瑤不是你這種人能高攀的！我昨天剛給她送了一條卡地亞的項鏈，你呢？你能送什么？一本破《道德經(jīng)》？”
陳風(fēng)瞥了他一眼，神色平靜地從胸口掏出一枚用紅繩穿著(zhù)的玉佩。
那玉佩呈墨綠色，質(zhì)地溫潤，上面刻著(zhù)古樸的云紋，看不出什么來(lái)歷，但握在陳風(fēng)手中，卻有種奇異的安定感。
“這是我家傳的，比你那堆銅臭味的玩意兒，有價(jià)值多了?！标愶L(fēng)把“價(jià)值”兩個(gè)字咬得很重。
“哈！一塊破玉，也敢跟我提價(jià)值？”劉濤像是聽(tīng)到了天大的笑話(huà)，“陳風(fēng)，我看你是真的走火入魔了！行，你就抱著(zhù)你的破玉做白日夢(mèng)去吧，我等著(zhù)看蘇瑤最后會(huì )選擇誰(shuí)！”
說(shuō)罷，劉濤不屑地冷哼一聲，帶著(zhù)跟班揚長(cháng)而去。
陳風(fēng)看著(zhù)他的背影，無(wú)奈地搖了搖頭，將玉佩重新塞回衣領(lǐng)內。
皮膚接觸到玉佩的一瞬間，一股熟悉的溫潤感傳來(lái)，讓他煩躁的心緒瞬間平復。
這玉佩自他記事起就戴在身上，是爺爺給他的，據說(shuō)是祖上傳下來(lái)的。
除了感覺(jué)冬暖夏涼，似乎也沒(méi)什么特別之處。
但不知為何，每次當他沉浸在道家玄思與物理理論的結合中時(shí)，這塊玉佩總會(huì )微微發(fā)熱。
他不再多想，轉身朝與物理學(xué)院相隔不遠的文史樓走去。
林振華的辦公室在三樓盡頭，門(mén)上掛著(zhù)一塊寫(xiě)有“道家文化研究所”的木牌。
陳風(fēng)推門(mén)而入，一股淡淡的檀香和舊書(shū)紙張混合的氣味撲面而來(lái)。
辦公室里，兩面墻都是頂天立地的書(shū)架，上面塞滿(mǎn)了各種線(xiàn)裝古籍和學(xué)術(shù)專(zhuān)著(zhù)。
一位身穿中式對襟衫，頭發(fā)花白但精神矍鑠的老者，正戴著(zhù)老花鏡，聚精會(huì )神地研究著(zhù)一幅泛黃的古圖。
“舅?！标愶L(fēng)輕聲喊道。
林振華抬起頭，看到是陳風(fēng)，臉上露出溫和的笑容：“風(fēng)小子來(lái)了，坐。剛下課？”
“嗯，剛聽(tīng)完電磁波的課?！标愶L(fēng)熟門(mén)熟路地給自己倒了杯茶，一屁股坐在舅舅對面的椅子上，“又碰到劉濤那家伙了，跟個(gè)蒼蠅似的，嗡嗡嗡的煩人?！?/p>
“年輕人嘛，有點(diǎn)意氣之爭很正常?！绷终袢A放下手中的放大鏡，摘下眼鏡揉了揉眉心，“別被他影響了心境。他追求的是物質(zhì)，而我們家的人，追求的是不一樣的東西?！?/p>
陳風(fēng)笑了笑，他知道舅舅指的是什么。
他將背包放在地上，身體前傾，神情變得嚴肅起來(lái)：“舅，我今天聽(tīng)課，又有了個(gè)新想法?！?/p>
“哦？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)?！绷终袢A來(lái)了興趣。
“教授講到能量共振，說(shuō)特定頻率的波能被諧振腔高效吸收?！标愶L(fēng)的眼睛里閃爍著(zhù)興奮的光芒，“我就在想，咱們老祖宗說(shuō)的觀(guān)想，比如觀(guān)想太陽(yáng)，是不是就是一種精神層面的引導方式，把人體調整到一個(gè)特定的頻率上？”
他頓了頓，似乎在組織語(yǔ)言：“如果把人體看成一個(gè)極其復雜的生物諧振腔，那么觀(guān)想就是調諧的過(guò)程。一旦頻率與某個(gè)強大的能量源，比如和太陽(yáng)同步，是不是就能像教授說(shuō)的那樣，高效地吸收它的能量？這不就跟道家說(shuō)的吸日月精華對上了嗎？”
林振華靜靜地聽(tīng)著(zhù)，眼神從最初的溫和，逐漸轉為驚奇和贊許。
他沒(méi)有像尋常長(cháng)輩那樣斥之為胡思亂想，反而沉思片刻，起身從書(shū)架最頂層取下一本用油布包裹的藍色封皮古籍。
他小心翼翼地拂去上面的灰塵，將書(shū)攤開(kāi)在桌上。
書(shū)頁(yè)早已泛黃發(fā)脆，上面的字跡是手抄的蠅頭小楷。
“這是我們家傳的一本手札”林振華指著(zhù)其中一段文字，對陳風(fēng)說(shuō)，“你看這里，心存日觀(guān)，想合體同。想身成氣，氣與神通。，還有這一句，‘以我之神，合日之神，則日之精自然下注我身’?！?/p>
陳風(fēng)湊過(guò)去，一字一句地看著(zhù)。
這些話(huà)用古文寫(xiě)成，玄之又玄，但他用自己剛剛建立的物理修仙理論一套，瞬間就覺(jué)得豁然開(kāi)朗！
“心存日觀(guān)，想合體同，這不就是將自身頻率與太陽(yáng)同步的調諧過(guò)程嗎？”
“以我之神，合日之神，神可以理解為精神力或者說(shuō)意識波，用自身的意識波去匹配太陽(yáng)的輻射波頻！”
“日之精自然下注我身，這就是共振達成，能量開(kāi)始被身體吸收了！”
陳風(fēng)越說(shuō)越激動(dòng)，他感覺(jué)自己仿佛推開(kāi)了一扇塵封已久的大門(mén)，門(mén)后是一個(gè)前所未有的宏偉世界。
古老的道家智慧與尖端的現代物理，在這一刻完美地交融！
林振華看著(zhù)侄兒興奮得滿(mǎn)臉通紅的樣子，欣慰地笑了：“你的想法很大膽，但也很有意思。自古以來(lái)，都說(shuō)道法自然。所謂的自然，不就是宇宙的根本規律嗎？物理學(xué)，正是揭示這些規律的學(xué)問(wèn)。用物理去解讀道法，這條路，或許真的能走通?！?/p>
“舅，我一定要試試！”陳風(fēng)的語(yǔ)氣無(wú)比堅定。
“試可以，但萬(wàn)事小心?！绷终袢A提醒道，“古法吐納，都講究循序漸進(jìn)，環(huán)境、心境、時(shí)辰，缺一不可。你這個(gè)想法，理論上可行，但太陽(yáng)的能量何其狂暴？稍有不慎，就不是吸收精華，而是引火燒身了?！?/p>
“我明白?！标愶L(fēng)重重點(diǎn)頭，他忽然想起了什么，再次將胸口的玉佩掏了出來(lái)，“舅，還有這個(gè)。每次我深入思考這些問(wèn)題的時(shí)候，它都會(huì )發(fā)熱，今天也是。這東西到底是什么來(lái)頭？”
林振華拿起玉佩，放在手心仔細端詳。
片刻后，他搖了搖頭：“我研究了半輩子古物，也看不透它的材質(zhì)和上面的云紋。只知道這是老祖宗傳下來(lái)的，你們老陳家族譜上記載，此物名為鎮靈，有引導和守護心神之效?；蛟S，它能成為你嘗試時(shí)的保障?！?/p>
“鎮靈……”陳風(fēng)喃喃自語(yǔ)，重新將玉佩戴好。
就在這時(shí)，辦公室墻上的電視正播放著(zhù)午間新聞。
“……據國家天文臺預報，明日正午時(shí)分，我國將迎來(lái)近百年來(lái)最強烈的太陽(yáng)耀斑爆發(fā)。屆時(shí)，地磁環(huán)境將受到劇烈影響，請廣大市民注意防護，避免非必要的戶(hù)外活動(dòng)……”
陳風(fēng)和林振華的目光，不約而同地被新聞吸引了過(guò)去。
百年一遇的太陽(yáng)耀斑爆發(fā)！
林振華的臉色瞬間變得凝重：“風(fēng)兒，這可是天賜良機，但也是彌天大險！耀斑爆發(fā)，意味著(zhù)太陽(yáng)能量將以?xún)|萬(wàn)倍的強度輻射而來(lái)。若你的理論為真，此時(shí)觀(guān)想，效果將是平時(shí)的千百倍，但危險，同樣也是千百倍！”
陳風(fēng)的呼吸急促起來(lái)，心臟砰砰直跳。
危險？
他當然知道。
但作為一個(gè)癡迷于此的探索者，眼前這個(gè)驗證自己終極猜想的機會(huì )，他無(wú)論如何也不想錯過(guò)！
他的手緊緊握住胸口的鎮靈玉佩，一股清涼之意順著(zhù)指尖傳遍全身，讓他狂熱的大腦冷靜了些許。
他看著(zhù)舅舅關(guān)切的眼神，深吸一口氣，目光前所未有的堅定。
“舅，我想好了?！?/p>
“我要，觀(guān)想太陽(yáng)！