015初露鋒芒（下）“這個(gè)后側步，姿勢還是挺流暢的，就是出手時(shí)機差了一點(diǎn)。
”高岳收下籃板，點(diǎn)評道。李鋒抹了一把臉上的汗，不冷不熱地說(shuō)：“我一個(gè)菜鳥(niǎo)，
哪里有你這個(gè)‘天才’準?！薄爸饕€是你力量不夠，不然在內線(xiàn)我根本防不住你，
而且你的籃下進(jìn)攻技術(shù)比較簡(jiǎn)單，腳步太少，要是真正打比賽，
恐怕對面一個(gè)人單防你就夠了?！睕](méi)有在意李鋒話(huà)里的火藥味，高岳繼續說(shuō)道。
“謝謝你的教導了，天才?！崩钿h冷哼著(zhù)回了一句，轉身退回了己方的半場(chǎng)，
心里卻不經(jīng)意地出現了一絲暖意。李鋒能感覺(jué)出高岳話(huà)里的真誠，
他聽(tīng)得出這不是一種居高臨下對他的批評，而更像朋友之間的一種善意地提醒。
這段時(shí)間以來(lái)，為了提高自己的內線(xiàn)進(jìn)攻，平時(shí)在教練的指導之余，
李鋒也經(jīng)常會(huì )上網(wǎng)查資料看比賽視頻，學(xué)習觀(guān)摩那些內線(xiàn)球員的技術(shù)。但正如高岳所說(shuō)，
他的力量太差了，在沒(méi)有力量的支撐下，很多動(dòng)作非常容易變形，根本發(fā)揮不出原有的威力。
而且他籃下最差的一環(huán)就是腳步，也被高岳一針見(jiàn)血地指出來(lái)了。
或許是因為不想晚上加練，雙方都不由地加強了防守力度。高岳帶著(zhù)球，
在對方雙人包夾之下，強行突入禁區，在上籃的過(guò)程中，面對防守隊員高高伸出的長(cháng)臂，
一個(gè)漂亮的換手加隱蔽的背后傳球，把球送到了從另一邊切入的無(wú)人盯防隊友手中。
看著(zhù)空空的籃下，隊友一個(gè)干凈利落地跑籃，拿下兩分。
這個(gè)球讓其他隊友都看傻了眼，倒不是因為進(jìn)球得了兩分，
而是高岳傳出的這個(gè)精彩的背后傳球。這種傳球就算在職業(yè)比賽中都不多見(jiàn)，
更何況在一場(chǎng)高中生的訓練賽里？籃球場(chǎng)上瞬息萬(wàn)變，根本沒(méi)有時(shí)間思考，
這個(gè)背后傳球是高岳在對方三人包夾的情況之下作出的本能反應。但是戰術(shù)是提前商量好的，
他負責沖擊內線(xiàn)吸引防守，其他球員尋找無(wú)人防守位置切入，等待他的傳球，
選擇直接投籃或上籃。這個(gè)配合可以說(shuō)隊友們非常出色地完成了他的戰術(shù)布置。
“岳哥，你這球傳得太漂亮了，今天跟了你進(jìn)了不少球啊。
”進(jìn)了球的隊友滿(mǎn)臉笑容地跑過(guò)來(lái)，跟高岳擊了一下掌?！霸栏?，我今天才發(fā)現，
原來(lái)你傳球也這么牛比啊?！绷硪幻€(gè)子隊友忍不住拍起了馬屁?！澳闵蛋?，
以前岳哥都是打我們替補，哪里還用得著(zhù)傳球?！薄昂昧撕昧?，
求你們先把比賽打完再拍岳哥馬屁，我可不想晚上加練啊。
”這邊高岳的隊友們還沉浸在得分的喜悅中，馬亦俊那邊底線(xiàn)發(fā)球已經(jīng)發(fā)起了快攻。
比賽下半場(chǎng)進(jìn)入了尾聲，目前的比分為52—48，高岳這邊領(lǐng)先4分。
因為比分上占有優(yōu)勢，高岳這邊隊員們的防守稍有松懈，馬亦俊抓住機會(huì )，晃過(guò)防守隊員，
在罰球線(xiàn)附近一個(gè)跳投扳回了兩分。52-50，雙方只差了兩分。
這個(gè)進(jìn)球讓比賽的懸念又起，比賽進(jìn)入了最緊張的時(shí)刻。對面依然死盯高岳，
同時(shí)也加強了對高岳傳球線(xiàn)路的防守，想要切斷他和其他隊友的聯(lián)系。畢竟配合的少，
隊友的跑位還是有些生疏，在對方加強了對傳球路線(xiàn)的控制后，高岳沒(méi)再選擇傳球，
而是由自己發(fā)動(dòng)最后一擊。利用腳步，高岳一個(gè)變向突到三秒區附近，
迎著(zhù)防守隊員就是一個(gè)急停后仰跳投，球在籃圈上繞了一圈，可惜最后還是落了下來(lái)。
投籃不進(jìn)。李鋒拿到板后，直接扔給已經(jīng)抓緊時(shí)間下快攻的馬亦俊。
馬亦俊速度很快，連過(guò)幾名防守隊員，直奔籃下。一步，兩步，起跳，右手托球，
身體上升到最高處用指尖撥球出手，這是一個(gè)非常標準的三步上籃。
這樣的上籃對馬亦俊而言如同家常便飯。在籃球脫手的那個(gè)瞬間，
一道身影如同閃電般從馬亦俊身后高高躍起，伸出長(cháng)臂，硬生生地把他的投籃給帽了。
籃球被直接扇飛出了場(chǎng)地！馬亦俊做夢(mèng)也沒(méi)想到，
高岳竟然從后場(chǎng)一路追防回前場(chǎng)給了他這么一個(gè)大帽。直到落地之后，
馬亦俊還是一副不敢相信地表情看著(zhù)高岳。這個(gè)大帽讓所有人都目瞪口呆，
甚至忘了去撿球?！班健薄驮诖蠹疫€沉浸在高岳那個(gè)氣勢驚人的大帽的時(shí)候，
吳東北吹響了比賽結束的哨聲。比分最終定格在52-50，
高岳這邊以?xún)煞值膬?yōu)勢險勝。一聽(tīng)到哨聲，高岳這邊的隊友頓時(shí)大聲歡呼起來(lái)，
團團圍住了他。他們誰(shuí)也沒(méi)有想到今天能贏(yíng)下這場(chǎng)比賽，而且是他們親手打敗了主力隊，
因為這52分里面，除了高岳的18分，剩下的34分都是其他隊員所得。
站在場(chǎng)邊久久沒(méi)有回過(guò)神的馬亦俊，看著(zhù)被隊友們包圍顯得云淡風(fēng)輕的高岳，
像是在看一個(gè)陌生人。以前高岳和他們一起打替補隊的時(shí)候，
大多展示的是個(gè)人的進(jìn)攻能力，但在今天的比賽中，帶著(zhù)一幫替補迎戰主力隊的他，
則是鋒芒畢露，展現出了自己技術(shù)上的全面。除了犀利的進(jìn)攻，還有令人窒息的防守，
能搶斷，能搶板，還能橫貫全場(chǎng)追身蓋帽，
這讓馬亦俊不禁感嘆高岳的極限究竟會(huì )到什么地方？此刻最高興的要屬吳東北，
之前讓高岳帶一幫替補跟籃球隊主力打訓練賽，
只是他在聽(tīng)了高岳的建議之后的一個(gè)無(wú)心之舉，就是想看看高岳現在的能力到底有強。
可吳東北萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到就是這個(gè)無(wú)心之舉，卻讓他看到一場(chǎng)精彩的訓練賽。
無(wú)論是一人帶隊顯示出全面身手的高岳，還是在內線(xiàn)拼盡全力拿下全場(chǎng)第二高16分的李鋒，
都給他留下了極深的印象。當然吳東北也看出來(lái)，李鋒之所以能拿這么高的分，
很大一個(gè)原因是高岳在比賽中，有意地指揮隊友封死對面外線(xiàn)，
逼馬亦俊他們多打李鋒這個(gè)點(diǎn)。從比賽的過(guò)程來(lái)看，李鋒今天在內線(xiàn)的發(fā)揮其實(shí)還不錯，
如果不是高岳實(shí)力太過(guò)突出，不然也不會(huì )輸。
這不禁讓吳東北開(kāi)始重新考慮球隊的戰術(shù)構想。球隊原先主要是圍繞高岳打外線(xiàn)，
不過(guò)在分析了今天的比賽后，吳東北有了新的想法，和高岳想的一樣，
他也有了把單核外線(xiàn)的戰術(shù)改為內外結合的雙核心戰術(shù)的打算，
利用高岳和李鋒兩人的內外牽制作用，撕裂對方的防守，創(chuàng )造輕松的得分機會(huì )。當然，
這一切有一個(gè)大前提，李鋒必須要提高自己的低位技術(shù)，
不然一個(gè)不會(huì )得分的中鋒誰(shuí)會(huì )去在意他，同時(shí)他還要逐步加強自己的身體對抗，
特別是力量對抗，這樣才能保證他在內線(xiàn)的牽制作用。訓練一結束，
吳東北就把李鋒單獨叫到一邊，告訴了他自己的想法和打算。
本來(lái)還陷在比賽的失利中有些情緒低落的李鋒，
在聽(tīng)到教練說(shuō)要他肩負起球隊內線(xiàn)軸心時(shí)，一下子驚訝的說(shuō)不出話(huà)來(lái)。
等明白了吳東北的意圖，李鋒當然毫不猶豫地答應。只是幸福實(shí)在是來(lái)得太突然了些，
直到回到寢室，李鋒還有種恍如夢(mèng)中的感覺(jué)。洗了個(gè)澡，換了一套訓練球衣，
李鋒馬亦俊他們按照懲罰約定前往籃球館加練。遠遠的，籃球館一片燈火通明，
還傳來(lái)了籃球拍擊的聲音。李鋒推門(mén)而進(jìn)，發(fā)現作為贏(yíng)球一方的高岳他們，
已經(jīng)早早地來(lái)到球館里了?？粗?zhù)隊友們在球場(chǎng)上跑動(dòng)的身影，李鋒忽然覺(jué)得，
平時(shí)看起來(lái)有點(diǎn)拽拽的高岳，其實(shí)也并不是那么討厭。