第一章：魂歸崇禎九年崇禎九年，冬。山西汾州，雪已下了七日。天是鉛灰色的，
壓得人喘不過(guò)氣。黃河早已斷流，河床龜裂如老人手背上的青筋，凍著(zhù)一層薄冰。
風(fēng)卷著(zhù)雪粒，像刀子一樣刮過(guò)荒原，發(fā)出嗚咽般的呼號。官道上，一隊流民拖著(zhù)腳步前行。
他們衣不蔽體，骨瘦如柴，腳上纏著(zhù)破布，每走一步，雪地里就留下一個(gè)帶血的腳印。
一個(gè)老婦人突然倒下，枯瘦的手死死抓著(zhù)雪地，
嘴里含糊地喊著(zhù)：“狗兒……狗兒……” 她懷里，是個(gè)早已僵硬的嬰兒，臉凍得發(fā)紫，
嘴里還含著(zhù)半塊觀(guān)音土。沒(méi)人停下。 活著(zhù)的人，連回頭的力氣都沒(méi)有。
就在這死寂的雪原上，一道紫雷撕裂云層，轟然劈落！雷光中，一個(gè)青年從天而降，
重重摔在雪地里。他穿著(zhù)粗麻短褐，頭戴破斗笠，身旁是一具凍僵的乞丐尸體。
他緩緩睜開(kāi)眼?！拔摇€活著(zhù)？”陳新?lián)纹鹕碜?，頭痛欲裂。 他最后的記憶，
是2049年7月15日，暴雨如注。
他在浙江山區搶修“共同富裕數字平臺”的主服務(wù)器，山洪暴發(fā)，
他被卷入激流…… 再睜眼，已是三百八十年前。他摸了摸胸口，那本《社會(huì )學(xué)原理》還在，
只是紙頁(yè)泛黃，邊角焦黑。突然，
腦中響起一道溫和的聲音：“文明火種AI·赤心系統激活。 宿主：陳新，社會(huì )學(xué)博士，
原‘未來(lái)社會(huì )實(shí)驗區’首席研究員。 時(shí)代定位：明末崇禎九年（1636年）。
任務(wù)：在文明斷層中，重建‘人本’火種。 提示：你無(wú)法阻止明朝滅亡，
但可留下‘新社會(huì )’的種子。
.1（基礎教育、公共衛生、農業(yè)改良）”陳新苦笑：“所以……我不是穿越成皇帝、將軍，
而是—— 一個(gè)‘種火人’？”他站起身，望向遠處。雪原盡頭，一座破廟前，
聚集著(zhù)上百流民。 他們圍著(zhù)一具尸體，正用刀割肉。
“易子而食”——這個(gè)只在史書(shū)上讀過(guò)的詞，此刻血淋淋地擺在眼前。陳新胃里翻涌，
沖過(guò)去一腳踢飛刀子：“住手！”一個(gè)滿(mǎn)臉胡茬的漢子怒吼：“滾開(kāi)！我兒子快餓死了！
”“吃人，你們就真成野獸了！”陳新紅著(zhù)眼，“我有辦法活命！”“你有糧？”漢子冷笑，
“你有地？你有官府批文？”陳新無(wú)言。他確實(shí)一無(wú)所有?？删驮谶@時(shí)，
一個(gè)瘦弱少年蜷縮在角落，高燒囈語(yǔ)：“娘……水……”陳新摸了摸他的額頭，燙得嚇人。
“他是我弟弟，”一個(gè)女孩抱著(zhù)他，聲音發(fā)抖，
“他三天沒(méi)喝水了……”陳新脫下外衣裹住少年，
從包里翻出隨身攜帶的凈水藥片（穿越時(shí)隨身物品），溶入雪水，喂他喝下。
“這是……仙藥？”女孩瞪大眼?！安皇窍伤?，是科學(xué)?！标愋螺p聲說(shuō)，“只要方法對，
雪能變水，荒地能長(cháng)糧，人——不該互相吃?！蹦且灰?，
他用炭筆在破廟墻上寫(xiě)下第一行字：“人人平等，勞動(dòng)光榮?！被鸸鈸u曳，
映著(zhù)流民們驚疑的臉。沒(méi)人說(shuō)話(huà)。 可那一夜，沒(méi)人再去割尸體的肉。陳新靠在墻角，
望著(zhù)雪夜，喃喃自語(yǔ)：“這一世，我不求改天換地。 只求—— 讓人，活得像個(gè)人。
第二章：第一口井，第一粒糧雪夜之后，流民們開(kāi)始偷偷觀(guān)察陳新。他不搶、不罵、不跪，
只是蹲在廟外，用一根木棍在雪地上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，嘴里念著(zhù)“虹吸”“壓強”“微生物”。
“這人瘋了?！?“怕是讀書(shū)讀傻的?！?“可他救了小石頭……”被救的少年叫石生，
那晚服了“仙水”后，高燒漸退。他妹妹小滿(mǎn)寸步不離守著(zhù)，眼里閃著(zhù)光。第三天清晨，
陳新召集所有人?！跋牖蠲?，聽(tīng)我說(shuō)?！彼媚竟髦钢?zhù)遠處山腳：“那里有泉眼。
我帶你們挖井，引水入寨?！薄叭?？官府早封了！”一個(gè)老農搖頭，“那是王家莊的私產(chǎn)，
挖一口井，砍一只手！”“現在沒(méi)有官府，只有我們?！标愋履抗鈭远?，“水是天給的，
不該被任何人霸占?！薄翱晌覀儧](méi)工具，沒(méi)力氣……” “我有辦法。
”陳新從包里掏出一卷塑料布、幾根PVC管（穿越時(shí)隨身實(shí)驗器材），“用這，能引水。
”眾人面面相覷。 這布不腐不爛，管子輕巧如竹，卻堅硬似鐵——絕非人間之物。
“你……是神仙？”一個(gè)孩子怯生生問(wèn)。陳新笑了：“我不是神仙。
我是——知道水往低處流的人?！彼_(kāi)始教他們挖井。先用火燒巖層，再潑冷水，
讓石頭炸裂； 用麻繩編網(wǎng)，防止塌方； 將PVC管連接，埋入地下，形成“暗渠”。
第一天，二十人參與。 第二天，五十人。 第三天，上百人自發(fā)加入。陳新親自下坑，
手磨出血泡，也不停歇。 小滿(mǎn)遞來(lái)布條，他包上，繼續挖?！跋壬?，
你為什么對我們這么好？”她問(wèn)。陳新擦了擦汗：“因為你們，本不該這么活?！钡谄呷?，
井深三丈，終于見(jiàn)水。當第一股清泉順著(zhù)暗渠流入破廟院中的木桶時(shí)，全場(chǎng)死寂。下一秒，
老農跪地，捧水痛飲，老淚縱橫：“甜的……是活水??！”陳新卻沒(méi)笑。他知道，
水可能帶菌。當晚，他召集孩童：“今晚，我教你們‘洗手’。
”他用炭筆在墻上畫(huà)圖： 飯前、便后、接觸尸體后，必須用皂角水搓洗二十下。
“這能殺‘小蟲(chóng)’，不然會(huì )拉肚子、發(fā)燒?！焙⒆觽兊纱笱郏骸叭庋劭床灰?jiàn)的小蟲(chóng)？”“對。
它們叫‘細菌’，比螞蟻小一萬(wàn)倍?！薄澳恰鼈兂匀藛?？”“不吃人，但會(huì )讓人生病。
”小滿(mǎn)舉手：“先生，那我們怎么打敗它們？”陳新寫(xiě)下三個(gè)字：洗、煮、埋?！笆忠?，
水要煮，糞要深埋?！彼H自示范：將水燒開(kāi)，晾涼，分給病弱者飲用。
又用石灰混入廁所，消毒殺菌。十日后，瘟疫停止蔓延。 新增病患從每日三十人，
降至個(gè)位數。流民們開(kāi)始稱(chēng)他為“陳先生”。但真正的轉折，是“第一粒糧”。井水引來(lái)后，
陳新帶人開(kāi)墾廟后荒地?！胺N什么？” “白菜?！?“荒地能長(cháng)菜？” “能。只要施肥。
”他教他們“堆肥法”： 將糞便、草木灰、爛菜葉分層堆放，灑水覆蓋，發(fā)酵三十日，
便是上等肥料?！凹S能變寶？”老農不信。 “試試?！标愋聨ь^干。二十日后，
第一批白菜破土而出。嫩綠的葉子在風(fēng)中輕搖，像嬰兒的小手。收獲那日，全寨人圍著(zhù)菜地，
沒(méi)人敢信?！斑@……真是我們種的？” “沒(méi)求神，沒(méi)燒香，就長(cháng)出來(lái)了？”陳新摘下一顆，
用井水洗凈，在眾人面前生吃?！翱?，不用煮，也能吃。富含維生素C，防壞血病。
”他分給每人一片。那口清甜，像一道閃電，劈開(kāi)了三百年愚昧。當晚，篝火燃起。
陳新坐在石上，背后是破廟墻，上面他用炭筆寫(xiě)滿(mǎn)了字：“土地不會(huì )辜負勤勞的人。
” “知識，比黃金更貴?！?“孩子，都要讀書(shū)?！?“女孩，不比男孩差?！?“未來(lái)，
有電燈、火車(chē)、人人上學(xué)、病了不愁?！毙M(mǎn)舉手：“先生，那世道……叫什么？
”火光映著(zhù)陳新的眼。他輕聲說(shuō)：“那叫——新社會(huì )。
”孩子們齊聲跟讀：“新……社……會(huì )……”聲音在雪夜里回蕩，驚起一片寒鴉。
而就在這時(shí)，山外傳來(lái)馬蹄聲。一隊王家莊的家丁手持棍棒，
領(lǐng)頭者獰笑：“誰(shuí)敢動(dòng)我家泉眼？斬盡殺絕！”陳新站起身，擋在流民前。他手中無(wú)劍，
只有半截木棍?？伤秤巴χ?，如山?！斑@井，我挖的。 這水，我們喝的。
這命—— 我們自己救的?！奔叶∨穑骸罢宜?！”木棍揮下。陳新側身避過(guò)，反手一掃，
擊中對方膝蓋。 他雖非武人，但現代搏擊術(shù)在亂世中成了保命絕技。第二人家丁撲來(lái)，
卻被石生抄起石塊砸中后腦?！拔医阏f(shuō)——勞動(dòng)光榮！”石生嘶吼。流民們愣了一瞬，
隨即抄起鋤頭、木棍，齊聲怒吼：“勞動(dòng)光榮！勞動(dòng)光榮！”聲浪如雷，
震得雪從樹(shù)上簌簌落下。家丁膽寒，落荒而逃。那一夜，
流民們第一次覺(jué)得—— 他們不是螻蟻，不是災民，不是可以被隨意踩死的草芥。
他們是——人。陳新坐在火邊，咳了一聲，手心帶血。小滿(mǎn)遞來(lái)一碗野菜湯：“先生，
您病了?！彼麚u頭：“不是病。是心在燒?！彼蛐强?，低語(yǔ)：“我帶不來(lái)未來(lái)，
但我可以—— 讓他們相信未來(lái)?！边h處，赤土山在月光下泛著(zhù)微紅，像一塊沉睡的烙鐵。
而火種，已悄然點(diǎn)燃第三章：赤土寨家丁退去后，流民們不再稱(chēng)“陳先生”，
而是叫他“陳頭領(lǐng)”?？申愋?lián)u頭：“我不是頭領(lǐng)，是‘公仆’?！薄捌?？我們不配當主子！
”一個(gè)老婦跪下，“您救我們性命，我們愿為您死！”陳新扶起她，
聲音低沉：“你們不需要主子。你們需要的，是一個(gè)能活命、有尊嚴的地方?！彼麤Q定建寨。
“廟太小，靠山太近，易被圍困?！彼巧铣嗤辽娇辈斓匦?。山腰有一處馬蹄形洼地，
三面環(huán)山，一面陡坡，易守難攻。山后有溪流，可引水灌溉。坡地向陽(yáng)，適合開(kāi)墾。
“就這兒?！彼媚竟鳟?huà)出輪廓，“寨名——赤土寨?！薄俺嗤?？
這土紅得像血……”石生小聲說(shuō)。陳新望著(zhù)腳下被雪覆蓋的紅土，輕聲道：“血沃之地，
必開(kāi)自由之花?！苯ㄕ?，始于一磚一瓦。沒(méi)有磚，就夯土為墻。
陳新教他們“版筑法”：兩塊木板夾住，填入黃土，層層夯實(shí)，堅如城墻。沒(méi)有瓦，
就燒陶片。老陶工起初不信：“陶片能蓋房？雨一淋就塌！” 陳新帶人改良窯溫，
加入石英粉，燒出防水陶瓦。第一片瓦蓋上茅草頂時(shí)，老陶工跪地磕頭：“神技！
這是魯班再世??！”沒(méi)有工具，就煉鐵。陳新用磁石尋礦，在山中找到赤鐵礦。
他設計簡(jiǎn)易高爐，用風(fēng)箱鼓風(fēng)，終于煉出第一塊生鐵?！斑@黑石頭……能變鐵？
”鐵匠老周捧著(zhù)鐵錠，老淚縱橫，“我打了一輩子鐵，沒(méi)見(jiàn)過(guò)這么純的料！”“不是料好，
是方法對?！标愋抡f(shuō)，“科學(xué)，就是讓不可能變成可能?！闭右惶焯斐尚?。
中心是“公堂”——一座大木屋，無(wú)王座，只有一圈石凳。
四周是“工坊區”：紡紗坊、鐵匠鋪、陶窯、藥坊。 山腰開(kāi)墾出梯田，種麥、豆、菜。
寨西設“蒙學(xué)堂”，用木板當黑板，炭筆當粉筆。最震撼的，是“赤土十律”的誕生。
那夜，陳新召集各工坊代表、老農、婦女、少年，在公堂議事?！罢右⒁幘?。
”他寫(xiě)下第一條：“不許買(mǎi)賣(mài)人口?！薄翱伞兆淤u(mài)人，天經(jīng)地義??！”族長(cháng)反對。
“人不是貨物?！标愋吕溲?，“誰(shuí)再買(mǎi)賣(mài)，逐出赤土寨?！钡诙l：“女子可分地，
可議事?！?全場(chǎng)嘩然。 “女子下田？成何體統！” 小滿(mǎn)站出來(lái)：“我犁地不比男人慢！
我識字不比他們少！” 陳新點(diǎn)頭：“勞動(dòng)的人，就有權利。
”第三條：“孩童六歲起必須讀書(shū)?！?“讀書(shū)？不如放羊！” “放羊能放一輩子，
讀書(shū)能改命?！标愋轮钢?zhù)學(xué)堂，“不讀書(shū)，你們永遠不知道——水為什么往低處流。
”第四條：“老弱病殘，由公倉供養?！?“那懶人呢？” “在赤土寨，沒(méi)有懶人。
只有不能勞動(dòng)的人。他們年輕時(shí)流過(guò)汗，現在，輪到我們養他們?！笔畻l寫(xiě)完，
火把已燃盡三支。眾人沉默良久，老族長(cháng)顫聲問(wèn)：“這些……叫什么？”陳新提筆，
須讀書(shū)老弱病殘由公倉供養盜竊三次者驅逐暴力傷人者勞役贖罪外來(lái)難民一視同仁每月初一，
集體議事“赤心不滅，火種不熄”“最后一條，是我們的魂?！标愋抡f(shuō)，“只要這八個(gè)字在，
赤土寨就永不倒?！北娙伺e手，表決通過(guò)。那一刻，沒(méi)有跪拜，沒(méi)有山呼萬(wàn)歲。
只有十根手指，齊齊指向竹簡(jiǎn)。寨墻筑成那日，陳新帶人升起第一面旗。不是龍旗，
不是王旗。 是一面紅旗——用染紅的麻布制成，中央一個(gè)黃色的“人”字?！斑@旗，
叫‘人字旗’?！标愋略陲L(fēng)中展開(kāi)，“人，才是天地間最大的神?！毙M(mǎn)問(wèn)：“先生，
我們算新社會(huì )了嗎？”陳新望向忙碌的寨子：女子在紡紗，孩童在讀書(shū)，老人在曬太陽(yáng)，
病者在藥坊取藥。他笑了，眼里有淚：“還不算。 但—— 我們已經(jīng)，
走在通往新社會(huì )的路上?！币股?，陳新獨坐公堂，翻看《社會(huì )學(xué)原理》。
I系統低語(yǔ)：“檢測到‘基層民主’‘性別平等’‘公共醫療’‘義務(wù)教育’等理念已落地。
系統升級至Lv.2：可解鎖‘初級工業(yè)’‘民主選舉’‘防疫體系’?！彼攘艘宦?，
手帕又見(jiàn)血。窗外，人字旗在月光下靜靜飄揚。像一顆，跳動(dòng)的心臟。
第四章：流民之怒赤土寨的麥田綠了。第一季小麥收割那日，全寨歡慶。 石磨轉動(dòng)，
新面蒸出第一鍋白饃。 沒(méi)有搶?zhuān)瑳](méi)有藏，每人一碗，老幼皆同。孩子們咬著(zhù)饃，
眼睛發(fā)亮：“真香！比觀(guān)音土香一萬(wàn)倍！”小滿(mǎn)捧著(zhù)飯碗，走到陳新面前：“先生，
我能去學(xué)堂教字嗎？”“當然?！?“可我只學(xué)了三個(gè)月……” “夠了。知識不在多，
而在傳?！标愋逻f給她一支炭筆，“你教一個(gè)，就多一個(gè)明白人?！迸幼R字班開(kāi)班，
小滿(mǎn)為師。 十名女孩圍坐，聽(tīng)她念：“人、口、手、工、勞、動(dòng)……”“這些字，
是我們的盾?！毙M(mǎn)說(shuō)，“有了盾，他們就不能再賣(mài)我們?！比欢?，和平只持續了三個(gè)月。
王家莊地主王富貴，聯(lián)合周邊六莊，組成“清剿聯(lián)軍”，號稱(chēng)“除妖”?！俺嗤琳曰蟊?，
男女同工同食，敗壞綱常！必須鏟平！”五百家丁，手持刀槍?zhuān)褐?zhù)牛車(chē)，直撲赤土寨。
探子來(lái)報時(shí)，陳新正在藥坊教人熬“防疫湯”?！皝?lái)了多少人？” “五百，帶攻城槌。
” “有火器嗎？” “有兩門(mén)土炮?！北娙松?。 寨中能戰者，僅三百青壯，多為農夫，
未上過(guò)戰場(chǎng)?！伴_(kāi)門(mén)投降吧……”老族長(cháng)顫抖，“留得青山在……” “青山在，人已非。
”陳新打斷，“投降，女人被賣(mài)，男人為奴，孩子充軍。我們辛苦建的一切，一夜歸零。
”他站上公堂，面對全寨?！八麄儊?lái)，不是為了‘除妖’。 是為了掐滅這盞燈。
這盞讓他們心慌的燈—— 一盞證明‘人可以不跪著(zhù)活’的燈。
”他取出一卷圖紙：“我設計了一支‘赤衛軍’。 不為侵略，只為——守護。
”他當場(chǎng)宣布：凡十八至四十歲青壯，皆入赤衛軍；女子可自愿加入后勤隊，
負責投石、送藥、傳令；每人發(fā)木盾一面，長(cháng)矛一桿，頭戴紅巾?！拔覀儾粴⑷?，
但絕不任人宰割?！钡谝粦?，在寨門(mén)三里外的“斷魂坡”。
陳新布下“三段擊”陣：前排：五十盾手，蹲地舉盾，形成“龜甲陣”；中排：一百矛手，
藏于盾后，待敵近身突刺；后排：五十“石炮手”——用藤編投石機，拋射火油罐。
小滿(mǎn)率女子隊，藏于山坡兩側，負責滾木礌石。戰鼓響。家丁如潮水涌來(lái)，
叫罵聲震天：“殺光妖人！搶糧搶女人！”陳新立于陣前，手持長(cháng)矛，聲音如雷：“記??！
你們不是為我戰！ 是為你們的娘、你們的妹、你們的孩子—— 能挺直腰桿活著(zhù)！
”第一波沖擊，盾陣巋然不動(dòng)。 家丁刀砍矛刺，木盾厚實(shí)，紋絲不裂。第二波，矛手突起，
刺倒十余人。 “殺——！”赤衛軍怒吼。第三波，石炮齊發(fā)！ 火油罐落地炸開(kāi)，
烈焰騰空，數十家丁化為火人，慘叫翻滾。山坡上，小滿(mǎn)紅著(zhù)眼，大喊：“放——！
”滾木礌石如雨而下，砸斷攻城槌，壓死一片。家丁潰退。首戰告捷，赤衛軍僅傷七人，
無(wú)陣亡。當晚，全寨燃起篝火。 陳新為傷員包扎，手不停抖。小滿(mǎn)遞來(lái)藥：“先生，
您也累了?！?“我不累?！彼?，咳出一口血，“心累的，是那些想讓我們死的人。
”他望向王家莊方向，低語(yǔ)：“這一戰，不是結束。 是他們—— 第一次怕了我們。
”戰后，陳新做了一件大事： 將七名傷員的名字，刻在公堂外的“赤心碑”上。
“不為記功，為銘記?！彼f(shuō)，“每個(gè)為集體流血的人，都不該被遺忘?！毙M(mǎn)看著(zhù)石碑，
突然問(wèn)：“先生，若有一天您倒下，我們怎么辦？
”陳新?lián)嶂?zhù)她的頭：“記住今天—— 當五百人沖來(lái)時(shí)， 三百人擋在了前面。
只要這‘三百人’不斷， 赤土寨，就永遠在?！币股?，他獨坐燈下，
寫(xiě)下《赤衛軍守則》：“一、不虐俘，不搶民； 二、傷者優(yōu)先救治； 三、戰利品歸公，
人人有份； 四、軍官與士兵同食同宿； 五、戰士之魂：為守護而戰，不為征服而殺。
”AI系統提示：“檢測到‘軍隊民主化’‘人道主義’理念落地。
解鎖‘初級戰術(shù)指揮系統’?！彼仙媳咀?，望向窗外。人字旗在夜風(fēng)中獵獵作響。
像一把，永不卷刃的刀。第五章：女子識字班赤土寨的春天，來(lái)得格外早。
山坡上的野櫻開(kāi)了，粉白的花瓣隨風(fēng)飄入寨中，落在學(xué)堂的炭筆上，落在女子隊的紅巾上。
小滿(mǎn)的識字班，已有二十三名女孩。她們最小的八歲，最大的十八。有的是逃婚來(lái)的，
有的是被拐賣(mài)后救下的，有的是家中“賠錢(qián)貨”，被父母遺棄在廟前。第一課，
小滿(mǎn)教她們寫(xiě)自己的名字?！拔摇粫?huì )握筆?！币粋€(gè)叫阿柳的女孩顫抖著(zhù)，
手指因常年勞作而變形。 “我來(lái)幫你?！毙M(mǎn)握住她的手，一筆一劃寫(xiě)下“柳”字。
阿柳看著(zhù)紙上自己的名字，突然放聲大哭：“我娘從沒(méi)教過(guò)我……她說(shuō)女孩識字，
會(huì )克夫……”全班靜默。小滿(mǎn)擦去她的眼淚：“從今往后，你的名字，你做主。
”她們學(xué)“人”“工”“勞”“平”“等”。 小滿(mǎn)說(shuō)：“這些字，是我們的刀。
砍斷鎖鏈的刀?！笨娠L(fēng)，終究吹到了寨外。王家莊老族長(cháng)聽(tīng)聞“女子聚眾識字，妖言惑眾”，
大怒，派說(shuō)客入寨游說(shuō)：“陳先生！女子無(wú)才便是德！《女誡》有云：‘清閑貞靜，
守節整齊，行己有恥，動(dòng)靜有法，是謂婦德?！阕屗齻冏x書(shū)，是毀她們一生！
”公堂議事日，說(shuō)客當眾質(zhì)問(wèn)陳新。陳新不怒，只問(wèn)：“若天下女子都不識字，
那《女誡》是誰(shuí)寫(xiě)的？”說(shuō)客一愣：“自然是……班昭?！薄鞍嗾咽桥??！标愋侣曇羝届o，
“她寫(xiě)《女誡》，是為規訓女子?？扇襞硬蛔R字，誰(shuí)來(lái)讀它？誰(shuí)來(lái)反它？”他轉身，
指向小滿(mǎn)：“她讀《木蘭辭》：‘萬(wàn)里赴戎機，關(guān)山度若飛?！龁?wèn)：‘先生，
女子為何不能上陣？’”說(shuō)客冷笑：“木蘭從軍，是替父，非為功名！”“可她穿的是鐵衣，
拿的是刀槍?zhuān)鞯氖茄?！”小滿(mǎn)突然站起，聲音發(fā)抖卻堅定，“我阿爹被家丁打死，
我娘被賣(mài)為妾——若我能持矛，他們敢嗎？”全場(chǎng)寂靜。陳新環(huán)視眾人：“我們建赤土寨，
不是為了復制舊世。 是為了打破它。 女子識字，不是‘不德’，是奪回做人的權利。
”老族長(cháng)顫聲：“這……會(huì )亂綱常啊……” “真正的綱常，是‘人皆有尊嚴’。
”陳新寫(xiě)下八個(gè)大字：“男女同工，同勞同酬”表決通過(guò)。當晚，小滿(mǎn)找到陳新：“先生，
我想……加入赤衛軍?！薄澳阆氪蛘?？” “我想保護她們?！彼赶驅W(xué)堂，
“阿柳、小桃、春杏……她們不該再被搶走?！标愋鲁聊季?，
取出一套輕便皮甲：“穿上它。明天，你帶隊巡邏?！迸雨犝匠闪?。 十人持矛，
十人投石，五人醫護。 她們不稱(chēng)“娘子軍”，而叫“赤心衛”。第一次夜巡，遇野狼群。
小滿(mǎn)率隊列陣，長(cháng)矛如林，火把齊燃。 狼群嘶吼，卻不敢近。小滿(mǎn)站在最前，
皮甲染血——是她劃破手掌，以血明志。她仰天大喊：“赤心不滅——！
” “血戰不退——！”回應她的，是全寨的怒吼。那一夜，女子隊的名字，刻上了赤心碑。
陳新在日記中寫(xiě)道：“今日，我看見(jiàn)了新社會(huì )的影子—— 不在宮殿，不在史書(shū)，
在一個(gè)女孩握緊長(cháng)矛的手上， 在她眼中， 不再恐懼的光里?！贝喝ハ膩?lái)，
識字班擴至五十人。 她們不僅學(xué)字，還學(xué)算術(shù)、學(xué)衛生、學(xué)《防疫十策》。
阿柳能獨立熬藥； 小桃設計出新紡車(chē)； 春杏寫(xiě)下第一篇《女子宣言》：“我們不是貨物，
不是玩物，不是傳宗接代的工具。 我們是人。 我們要讀書(shū)，要勞動(dòng)，要選擇自己的命。
”陳新將宣言貼在公堂門(mén)口。當晚，他咳得更厲害了。 小滿(mǎn)送來(lái)藥湯，發(fā)現他袖口有血。
“先生，您病重了，歇歇吧?！?他搖頭：“歇了，火就滅了?！?“可您倒下，
我們怎么辦？” “你們會(huì )比我強?！彼⑿?，“因為你們，生在赤土寨。 你們從一開(kāi)始，
就知道—— 女人，能站著(zhù)活?！贝巴?，女子隊在月光下操練。 長(cháng)矛劃破夜空，
像一道道光。第六章：瘟疫與公醫崇禎十年，夏。暴雨連下半月，赤土寨外河水倒灌，
糞水橫流。第三日，第一個(gè)孩子倒下——高燒、咳血、皮膚發(fā)黑?！拔烈?！”老中醫顫抖著(zhù)，
“黑死??！活不過(guò)三日！”恐慌如野火蔓延。 有人想逃，被赤衛軍攔下：“出寨者，驅逐！
” 有人燒香拜佛，磕破額頭。 小滿(mǎn)沖進(jìn)公堂：“先生！怎么辦？
”陳新翻開(kāi)《防疫十策》，手在抖。他知道，這是細菌性痢疾與傷寒混合爆發(fā)，
在沒(méi)有抗生素的年代，死亡率超七成?！氨仨毟綦x！”他下令，“東谷設‘疫區’，
病者全數遷入。醫護穿麻衣、戴三層布口罩?！薄翱扇耸植粔颉?“我來(lái)。
”他親自帶隊，背著(zhù)藥箱，走入疫區。病者擠在簡(jiǎn)陋棚屋中，呻吟聲如鬼哭?？諝鈵撼?，
蒼蠅成群。陳新跪在第一個(gè)孩子身邊，測體溫、查瞳孔、看舌苔。 “洗胃、補液、退燒。
”他寫(xiě)下藥方：黃芩、金銀花、板藍根、葛根?！翱蛇@藥……能救命？”小滿(mǎn)聲音發(fā)抖。
“能?！标愋绿ь^，“只要方法對，草根也能變靈丹。
”他設立“三區五步法”：三區：病區、醫護區、清潔區，
嚴禁混入；五步：進(jìn)區先洗手、戴口罩、換衣、消毒鞋底、登記體溫。又建“公醫所”，
培訓識字青年為“赤腳醫生”。第一批十人，小滿(mǎn)帶頭。
陳新教他們量體溫、配藥、記錄癥狀?！斑@本子，叫‘病歷’?！彼钢?zhù)記錄冊，
“每個(gè)病人，都有名字，有病情，有治療過(guò)程。人，不該無(wú)聲無(wú)息地死。
”最艱難的是“火葬令”。傳統要土葬，可陳新堅持：“死者必須火化，不然菌會(huì )入土，
污染水源?！薄澳氵@是斷我們香火！”死者家屬怒吼。 “不斷香火，活人全得陪葬。
”陳新直視對方，“你要儀式，還是要后代活著(zhù)？”僵持三日，陳新做出讓步： 火化前，
舉行集體告別。 每人念名字，說(shuō)生平，鞠躬致哀。 骨灰裝罐，埋于“靜園”，立無(wú)名碑。
第一場(chǎng)火葬，燒的是石生。他在送藥途中感染，高燒不退，
臨終前抓著(zhù)陳新的手：“先生……小滿(mǎn)……交給你了……”火焰騰起時(shí)，小滿(mǎn)跪地痛哭，