接下來(lái)的日子，平靜而又重復的進(jìn)行著(zhù)，值得一說(shuō)的是，那個(gè)幾個(gè)月以前欺負孫賊的鄰村孩子回到了學(xué)校，
而那個(gè)孩子的家長(cháng)也沒(méi)有再來(lái)學(xué)校鬧事，再次回到學(xué)校的那個(gè)孩子比以前安分了很多，不再像以前那樣一沒(méi)事了就來(lái)欺負孫賊，
就那么大的校園，面對面也碰上了好幾次，那個(gè)孩子看到孫賊眼神都有些躲閃，臉上被孫賊咬了的臉頰，經(jīng)過(guò)了幾個(gè)月的恢復，已經(jīng)長(cháng)好了許多，但是看起來(lái)以后應該是會(huì )留下疤痕的。
在學(xué)校碰到那個(gè)孩子的孫賊，也沒(méi)有上前和他打招呼，兩人就像兩個(gè)陌路人一般，在學(xué)校里面各行其道。
孫賊沒(méi)有因為這個(gè)孩子的回來(lái)而改變自己的作息時(shí)間，每天早上天不亮就起來(lái)開(kāi)始鍛煉，在家里的那個(gè)大公雞開(kāi)始打鳴的時(shí)候就回到家中開(kāi)始準備上學(xué)的東西。
每天還是提前到學(xué)校，早到以后在學(xué)校其他人還沒(méi)有來(lái)的時(shí)候，就開(kāi)始在學(xué)校干起雜務(wù)，做著(zhù)一些力所能及的事情，到了上課，又開(kāi)始認真學(xué)習，每一天就像一個(gè)海綿一樣，盡情的吸收的各種各樣的知識來(lái)補充自己。
不知道是不是練功的原因，孫賊感覺(jué)自己最大的變化就是腦袋比以前清醒了很多，注意力變得集中了以后，老師講的東西他竟然能聽(tīng)懂了很多，也能記住了很多以前他并不是很喜歡的古詩(shī)詞以及講解的意思，
這對于以前那個(gè)學(xué)的不怎么好的孫賊來(lái)說(shuō)，這個(gè)進(jìn)步無(wú)疑是最大的。
在有次中午老校長(cháng)來(lái)和孫賊吃午飯時(shí)，問(wèn)到了一些問(wèn)題中，孫賊竟然可以做出一些自己的回答時(shí)，老校長(cháng)都感到了驚奇，
從這個(gè)少年進(jìn)入學(xué)校開(kāi)始，就受到了老校長(cháng)的關(guān)注，因為這個(gè)孩子的家庭環(huán)境因素，和現在的生活環(huán)境，老校長(cháng)對這個(gè)少年的憐憫之心居多，可是這一段時(shí)間，這個(gè)少年的進(jìn)步，驚到了老校長(cháng)，他也在慢慢的觀(guān)察著(zhù)這個(gè)孩子的變化，
要知道，這個(gè)孩子剛來(lái)學(xué)校的時(shí)候，雖然比其他新來(lái)的孩子要大兩歲，可是學(xué)習進(jìn)度很一般，在這個(gè)學(xué)校幾十個(gè)孩子里面，排在中下游。
可是就從那次打架后，這個(gè)孩子的像開(kāi)了竅一樣，學(xué)習的進(jìn)度每一天都在進(jìn)步，從一開(kāi)始的知恩圖報，到現在的進(jìn)步神速，老校長(cháng)也有些疑惑。
在有時(shí)中午吃飯以后，他留意到少年會(huì )找一個(gè)清靜的地方站著(zhù)，像站軍姿一樣，默默的站上幾十分鐘，其他就再也沒(méi)有什么變化了。
老校長(cháng)也就再沒(méi)有打聽(tīng)過(guò)少年的事情了，只不過(guò)依然在留意著(zhù)這個(gè)孩子每一天的變化，剛好一個(gè)學(xué)期快要結束了，馬上要進(jìn)行期末考試了，到時(shí)候看看這個(gè)孩子能不能給人驚喜。
因為學(xué)校的學(xué)生人數不多，所以一二三年級在一個(gè)教室學(xué)習，而四五年級則是在一個(gè)教室學(xué)習，考試也一樣，
那個(gè)年代，沒(méi)有義務(wù)教育，也沒(méi)有六年級的說(shuō)法，恢復高考也才是前兩年的事情。
對于教育來(lái)說(shuō)，農村里面的孩子其實(shí)也不算少，適齡兒童也有很多沒(méi)有上學(xué)的，對于那個(gè)時(shí)候來(lái)說(shuō)，上學(xué)也算是一件比較奢侈的事情，尤其是女孩子，在學(xué)校這幾十個(gè)學(xué)生里面，女孩子連五分之一都不到。
那個(gè)時(shí)代開(kāi)明的家長(cháng)并不多，重男輕女的思想更加嚴重，女孩子以后遲早要嫁人的，成為別人家的人。
所以，上不上學(xué)并不重要，相對于他們這個(gè)村子來(lái)說(shuō)，最起碼成家早的習俗已經(jīng)有了改變，要不然，有的女孩子在十三四歲，就已經(jīng)賣(mài)給或者嫁給其他人了。
畢竟那個(gè)年代的口糧并不算充分，家里多一張嘴，就要多吃一口飯，還不如老早把女孩嫁出去或者說(shuō)賣(mài)出去補貼家用。
新時(shí)代的到來(lái)，女性能頂半邊天的口號在那位偉人的號召下已經(jīng)響徹的大江南北，可是要完全實(shí)行下來(lái)，還需要時(shí)間的加持。
日子在一步步的變好的同時(shí)，以前的老舊思想也在一步步的被改變。
在高考中斷的十年間，去上學(xué)更是對很多農民來(lái)說(shuō)毫無(wú)意義，有那個(gè)功夫去上學(xué)，不如在家里幫著(zhù)父母多干一些農活，來(lái)減輕家里的勞動(dòng)負擔。
兩年前的高考恢復，使得很多有識之士看到了光明的希望。
高考的恢復可以改變幾代人的的命運，可以使人通過(guò)學(xué)習來(lái)改變自己的命運，在有些能看到長(cháng)遠的人士眼里，這絕對是一個(gè)跨越階級的通天之路。
村里里面的人雖然見(jiàn)識少了一些，但是不乏聰明人，這兩年的學(xué)校從一間房子再變成一個(gè)大院，從一開(kāi)始的幾個(gè)十幾個(gè)孩子上學(xué)變成了幾十個(gè)孩子在學(xué)校學(xué)習，這都是一步步的在改變。
有的村民的想法其實(shí)很簡(jiǎn)單，去學(xué)一些知識，比靠天吃飯的農民強，要是能從穿草鞋的學(xué)成以后能穿皮鞋，那也算是沒(méi)有白學(xué)。
在這樣的改變的環(huán)境中，孫賊才有機會(huì )來(lái)到學(xué)校學(xué)習，一個(gè)是老校長(cháng)的幫忙免了他的學(xué)費等費用，而一個(gè)是家里的繁瑣的雜務(wù)能處理的井井有條，才能騰出時(shí)間讓他在這里來(lái)學(xué)習，
雖然孫賊前期學(xué)的并不太好，但是他的韌性十足，對著(zhù)不管是困境十足的家庭，還是在學(xué)校里面飽受他人嘲笑，以及吃力的學(xué)習，都沒(méi)有是他放棄。他就像路邊的雜草一般，野蠻又頑強的活著(zhù)，堅韌十足的性格使他的意志變得尤為強大，
這也是趙衛國和老校長(cháng)能看上他的原因之一，堅韌不拔的性格，積極樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度，以及那對外界新奇事物的渴望，都變成了他努力的動(dòng)力。
趙衛國的呼吸法對于孫賊來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直已經(jīng)算是神技了，雖然在趙衛國的嘴里，這個(gè)呼吸法只能加強他的耐力。
但是到了孫賊這里，呼吸法的練習成果，作用于他的精神，體力，以及腦力的變化都是實(shí)實(shí)在在的存在的，這也驗證了趙衛國所說(shuō)的同一套功法，作用于不同的人，效果也明顯不一樣。
按照孫賊現在的情況，趙衛國可能也觀(guān)察到了一些，但是他也說(shuō)不清楚這樣的變化是為什么，畢竟他學(xué)習的也算是野路子。
隨著(zhù)呼吸法的深入，最簡(jiǎn)單的，也是最直接的體現，孫賊的注意力，專(zhuān)注，對于事物的理解能力，以及學(xué)習能力都有了明顯的加強，
孫賊體力上的變化，最大的改變就是耐力，從一般是拼命的也就是狂奔四十分鐘。
現在的孫賊光是跑步的情況下，跑上一個(gè)小時(shí)，可能會(huì )有些氣喘，狂奔在兩個(gè)小時(shí)左右，才會(huì )出現后繼無(wú)力的現象。
要是在專(zhuān)注呼吸法留有余力的情況下跑步，不停的跑上三個(gè)小時(shí)以上是一點(diǎn)問(wèn)題都沒(méi)有的。
雖然孫賊嘴里還吐不出像趙衛國那么驚人的氣息，可是他的肺活量也成長(cháng)到了一個(gè)驚人的地步，在閉氣的情況下，最長(cháng)能達到四五分鐘。
幾個(gè)月的練習使得孫賊現在的氣息變的悠久而又緩慢，呼吸頻率的降低卻絲毫沒(méi)有影響他的生活。
在學(xué)到趙衛國的那招突刺以后，在后面的練習中，趙衛國在一棵小樹(shù)上綁上了一個(gè)草人，用來(lái)給孫賊練習，
孫賊在用草人練習的情況下，手里的動(dòng)作是越來(lái)越穩定了。
他的學(xué)習進(jìn)度明顯高于剛開(kāi)始跟著(zhù)趙衛國學(xué)習的時(shí)候，趙衛國和老校長(cháng)一樣，也觀(guān)察到了這一點(diǎn)。
但是他是個(gè)粗人，沒(méi)有像老校長(cháng)一樣想的那么深，他只是為了孫賊而高興，孫賊每一周的進(jìn)步都是那么的明顯。
趙衛國看到孫賊的進(jìn)步，有種看到自己教出了一個(gè)天才的錯覺(jué)，畢竟自己在小時(shí)候學(xué)習的進(jìn)度，和現在的孫賊比起來(lái)，就已經(jīng)有一大段的差距了。
孫賊剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，能和他小時(shí)候差不多，他覺(jué)得已經(jīng)不錯了，但是現在的孫賊，學(xué)習的速度已經(jīng)遠遠超過(guò)的同齡時(shí)期的小時(shí)的他了。
趙衛國有時(shí)候回去，也會(huì )躺在床上暗自想到，難道，孫賊就是師傅和老班長(cháng)嘴里說(shuō)的那種天賦異稟之人，老班長(cháng)就是在偵察連練硬氣功的那位。
一開(kāi)始學(xué)習的孫賊只能說(shuō)是一個(gè)雜草，韌性十足的野草，憑著(zhù)那股堅韌打動(dòng)了趙衛國，而現在的孫賊，漸漸的成為了一塊璞玉，在趙衛國的打磨之下，漸漸的開(kāi)始展現出了他那驚人的一面。
到了臘月底，正是趙衛國教孫賊突刺一個(gè)月的時(shí)間，這天在雷神廟，兩人在一同練習突刺以后，孫賊對趙衛國說(shuō)，
“叔，我好像能達成你說(shuō)的要求了，你可以教我下一招了么?！?/p>
趙衛國驚訝的看著(zhù)已經(jīng)收招了的孫賊，
“已經(jīng)能達成了嗎？來(lái)，給叔演練一下，讓我看看你的成果?！?/p>
說(shuō)完就來(lái)到草人前面，用手指著(zhù)草人對孫賊說(shuō)，
“照著(zhù)這個(gè)心臟部位，來(lái)，連出十次?！?/p>
孫賊來(lái)到草人跟前，擺好架勢，屏氣凝神，緩緩的出了一口氣，開(kāi)始調整好呼吸，
“哈~~呼~(yú)~~哈~殺~~”
一下接一下的連續突刺了十次，
果然，十次每一下都點(diǎn)在了趙衛國剛剛手指的地方，
孫賊下盤(pán)穩健，上身隨著(zhù)突刺迅猛而又富有節奏，
手中的木棍在點(diǎn)到草人的瞬間收力，說(shuō)明他在刺出的時(shí)候還留有余力。
趙衛國看到后點(diǎn)了點(diǎn)頭，
“嗯，你比叔那時(shí)候強，叔那時(shí)候兩個(gè)月才能完成這個(gè)動(dòng)作，你一個(gè)月就完成了，比叔整整提前了一個(gè)月，小孫兒，你很不錯?！?/p>
話(huà)雖然這么說(shuō)，但是趙衛國的心中還是暗自吃驚，因為他那個(gè)時(shí)候雖然是兩個(gè)月完成的十次連刺，可是他只能做到手穩，并不能做到留有余力。這一點(diǎn)，孫賊已經(jīng)遠遠的超越了他。
“小孫兒，下個(gè)月，你們是不是要考試了?！?/p>
趙衛國問(wèn)道。
“嗯，叔，月中可能就要考完試了，完了就要放假， 馬上要準備過(guò)年了?！?/p>
孫賊算了一下時(shí)間。
趙衛國聽(tīng)完以后，想了一下，給孫賊說(shuō)道。
“這樣，再過(guò)兩周你就要考試了，我就先不教你新的招式了，你先把你的精力放在學(xué)校里面，等考完試，我一次給你多教幾招，你看怎么樣?！?/p>
孫賊聽(tīng)到這話(huà)，
“好的，叔，聽(tīng)你的，等我考完試，我再全心全意的跟著(zhù)你學(xué)本事?！?/p>
趙衛國笑了，
“說(shuō)到考試，叔是個(gè)粗人，沒(méi)什么文化，斗大字也就認識一籮筐，沒(méi)記下幾個(gè)大字，你在學(xué)校跟著(zhù)先生學(xué)的怎么樣?！?/p>
孫賊想了一下，對著(zhù)趙衛國說(shuō)出了自己的疑問(wèn)。
“叔，剛去學(xué)校的時(shí)候，我學(xué)的很慢，老師講的東西，我有很多不懂，但是后面，我跟著(zhù)你學(xué)武以后，我發(fā)現我在學(xué)校里聽(tīng)老師講的課程時(shí)，比以前懂了很多，也學(xué)快了很多，以前聽(tīng)不懂的地方，在問(wèn)過(guò)老師以后，也能聽(tīng)懂了。
這是學(xué)武以后才有的事情，叔這是呼吸法的作用嗎？”
聽(tīng)到孫賊的疑問(wèn)，趙衛國砸吧著(zhù)嘴，
“老爺子當初教我的時(shí)候，我也沒(méi)發(fā)現有這功能啊，我要早發(fā)現有這功能，我也能認識點(diǎn)字。不像現在，廠(chǎng)里的信件上的名字我都認不全。這可能就是功法在你身上的作用，在我身上沒(méi)有這方面的發(fā)現?！?/p>
孫賊也本來(lái)有些疑惑，聽(tīng)完趙衛國的話(huà)，就更加不確定了。
趙衛國看到孫賊有些不安便說(shuō)道，
“孫兒，這是好事，如果是因為呼吸法你變得聰明了，這個(gè)呼吸法在你這里起到的就是很大的作用了，不用瞎想，變聰明還不好嗎?！?/p>
孫賊轉念一想，也對，畢竟誰(shuí)會(huì )嫌自己聰明呢。比起現在，剛入學(xué)那時(shí)候的腦袋，就好像是里面塞滿(mǎn)了淤泥，想使力，卻又無(wú)從下手，
現在的腦袋瓜子，靈敏的一塌糊涂，簡(jiǎn)直就像是單車(chē)變摩托一樣。
學(xué)習，反應等能力都在直線(xiàn)上升，心智也比以前成熟了很多。
管他呢，這就是趙衛國說(shuō)的好事。
不再多想的孫賊開(kāi)始和趙衛國打起了今天的收尾動(dòng)作，軍體拳，幾套軍體拳下來(lái)，兩人今天的教學(xué)與練習也算是完畢了。