＞我從小就是“別人家的孩子”，謙遜溫和，成績(jì)優(yōu)異。＞青梅竹馬的小平總黏著(zhù)我，
大人們笑稱(chēng)我們是天生一對。＞高考前夏，班里轉來(lái)個(gè)帥氣不羈的男生，調侃我：“好學(xué)生，
要不要試試逃課？”＞小平突然挽住我手臂：“她才不會(huì )跟你這種壞學(xué)生一起！
”＞男生輕笑：“你確定她真喜歡當乖乖牌？”＞當晚我整理舊物，翻出小平的日記本，
赫然寫(xiě)著(zhù)——＞“必須牢牢控制她，她只能比我差?！?--夏日的風(fēng)黏在皮膚上，
帶著(zhù)操場(chǎng)上塑膠被曬軟的味兒和隱約的蟬鳴。講臺上，數學(xué)老師的粉筆吱呀呀地啃著(zhù)黑板，
一道復雜的三角函數題正被拆解。我握著(zhù)筆，指尖壓得微微發(fā)白，視線(xiàn)落在攤開(kāi)的筆記本上，
工整的黑色字跡條分縷析，跟著(zhù)老師的節奏延伸出新的公式。教室里有種昏昏欲睡的安靜，
只有風(fēng)扇在頭頂徒勞地攪動(dòng)著(zhù)悶熱?！八哉f(shuō)，這個(gè)地方，
輔助線(xiàn)的切入點(diǎn)非常關(guān)鍵……”老師推了推眼鏡，目光掃過(guò)臺下，“林薇，你來(lái)說(shuō)說(shuō)下一步。
”我應聲站起來(lái)，椅子腿和地面摩擦出輕微的聲響。剛要開(kāi)口，教室門(mén)被敲響了。
所有人的精神似乎都微微一振，目光齊刷刷投向門(mén)口。班主任老錢(qián)探進(jìn)頭來(lái)，
臉上堆著(zhù)笑：“打擾一下李老師，給大家介紹個(gè)新同學(xué)?！睌祵W(xué)老師點(diǎn)點(diǎn)頭，示意我先坐下。
門(mén)被完全推開(kāi)，一個(gè)男生走了進(jìn)來(lái)。白襯衫松垮地罩在身上，最上面兩顆扣子沒(méi)扣，
露出一點(diǎn)鎖骨的輪廓，袖子隨意地捋到手肘。單肩挎著(zhù)一個(gè)黑色背包，帶子拖得老長(cháng)。
他站定，眼神懶洋洋地掃過(guò)全班，像是對什么都提不起勁，嘴角卻天然帶著(zhù)點(diǎn)不上翹的弧度。
“轉校生，程野?！崩襄X(qián)言簡(jiǎn)意賅，“找個(gè)空位坐吧。我們繼續上課。
”教室里響起一陣壓抑的嗡嗡聲，不少女生交換著(zhù)眼神。程野。名字倒挺配他那股勁兒。
我垂下眼，繼續看我的筆記，筆尖下意識地在草稿紙上點(diǎn)了一下，留下一個(gè)小小的墨點(diǎn)。
高三下學(xué)期還轉學(xué)，挺少見(jiàn)。他邁開(kāi)腿，不緊不慢地穿過(guò)過(guò)道。經(jīng)過(guò)我旁邊時(shí)，
帶起一陣微小的風(fēng)，有股很淡的、像是剛曬過(guò)太陽(yáng)的洗衣粉味道，
混著(zhù)點(diǎn)陌生的、自由散漫的氣息。我的余光里，那抹白色停在了我斜后方的空座位上。
窸窸窣窣一陣響動(dòng)，是背包被扔進(jìn)桌肚的聲音。我能感覺(jué)到一道目光落在我的后腦勺上，
有點(diǎn)漫不經(jīng)心，又有點(diǎn)審視的意味，停留了幾秒，才移開(kāi)。下課鈴像一聲赦令，
炸醒了沉悶的教室。我正準備把上節課的筆記再過(guò)一遍，身邊的光線(xiàn)一暗，
帶著(zhù)熱意的身體已經(jīng)貼了過(guò)來(lái)。陳平——小平很自然地把胳膊肘壓在我的攤開(kāi)的練習冊上，
半個(gè)人靠著(zhù)我，頭發(fā)絲蹭得我臉頰有點(diǎn)癢?！稗鞭?，最后那道題你聽(tīng)懂沒(méi)？老師講得太快了，
輔助線(xiàn)怎么添的??？”他皺著(zhù)眉，語(yǔ)氣是慣常的親昵和一點(diǎn)點(diǎn)抱怨式的依賴(lài)，“快給我講講，
不然下回測驗又完了?！彼砩嫌械暮刮?，是剛才課間跑去小賣(mài)部買(mǎi)飲料留下的。
我嗯了一聲，拿起尺筆，準備給他畫(huà)圖。這種模式從小學(xué)開(kāi)始，幾乎成了常態(tài)。
我是他的活體參考答案、行走的錯題本、全天候的家教?！皣K?！毙焙蠓絺鱽?lái)一聲輕嗤，
不高不低，剛好能聽(tīng)見(jiàn)。程野靠在椅背上，兩條長(cháng)腿肆無(wú)忌憚地伸到過(guò)道里，
手里轉著(zhù)一支筆，眼神斜睨過(guò)來(lái)，落在我臉上，又滑到陳平幾乎掛在我身上的胳膊，
嘴角那點(diǎn)似笑非笑的弧度加深了：“好學(xué)生也負責給人當隨身掛件兼免費家教？
”陳平的身體瞬間繃直了，猛地扭過(guò)頭，像被侵犯了領(lǐng)地的貓，聲音拔高了些，
帶著(zhù)明顯的敵意：“關(guān)你什么事？薇薇愿意給我講！你以為誰(shuí)都跟你一樣？”程野挑了下眉，
根本沒(méi)看陳平，目光依舊鎖著(zhù)我，那眼神里有種玩味，像是在剝開(kāi)什么外殼?！芭?？
”他拖長(cháng)了調子，“真的愿意？”陳平像是被這輕飄飄的三個(gè)字刺痛了，
一把更緊地挽住我的手臂，幾乎是把我的胳膊抱在懷里，沖著(zhù)程野揚下巴：“她當然愿意！
我們從小就這樣！她才不會(huì )跟你這種……這種不學(xué)無(wú)術(shù)的人混在一起！
”他刻意加重了“不學(xué)無(wú)術(shù)”四個(gè)字，試圖劃清界限。我被陳平勒得胳膊有點(diǎn)疼，
周?chē)瑢W(xué)的目光若有若無(wú)地瞟過(guò)來(lái)，讓我臉頰微微發(fā)燙。
這種被當成所有物一樣展示和捍衛的感覺(jué)，并不舒服。程野忽然笑了聲，不是大笑，
就是從喉嚨里滾出來(lái)的一點(diǎn)氣音，帶著(zhù)點(diǎn)嘲弄，也不知道是在嘲弄誰(shuí)。他站起身，個(gè)子很高，
投下一片陰影。他經(jīng)過(guò)我們桌邊，手指在我桌角不輕不重地叩了兩下，俯身靠近了些，
聲音壓低了，只有我們三個(gè)人能聽(tīng)清：“喂，好學(xué)生，”他看著(zhù)我，眼睛像某種剔透的琥珀，
里面閃著(zhù)點(diǎn)不懷好意的光，“天天這么端著(zhù)，累不累？要不要試試……逃課是什么滋味？
”空氣凝固了一瞬?！澳?！”陳平氣得臉都漲紅了，猛地站起來(lái)，差點(diǎn)帶翻椅子。
我卻像是被那句話(huà)釘在了原地。逃課？這個(gè)詞離我的世界太遙遠，
遙遠得像另一個(gè)星系的故事。心臟卻莫名地、不合時(shí)宜地、突兀地猛跳了一下。程野直起身，
聳聳肩，沒(méi)再看陳平噴火的眼睛，也沒(méi)等我任何回答，插著(zhù)兜晃晃悠悠地走出了教室后門(mén)。
“瘋子！神經(jīng)??！”陳平對著(zhù)他的背影低罵，胸口還在起伏，他轉回來(lái)抓住我的手，
語(yǔ)氣急切又帶著(zhù)點(diǎn)安撫，“薇薇你別聽(tīng)他胡說(shuō)八道！這種人就是自己爛泥扶不上墻，
還想拉別人下水！你跟他不一樣，你是要考清華的……”后面的話(huà)我有點(diǎn)聽(tīng)不清了。
耳朵里嗡嗡的，是心跳過(guò)速的血流聲。程野那雙帶著(zhù)戲謔和某種看穿意味的眼睛，
總在眼前晃。還有他最后那句低語(yǔ)，像顆小石子，投入我十幾年風(fēng)平浪靜、按部就班的湖心。
——你確定她真喜歡當乖乖牌？陳平還在喋喋不休地聲討程野，
語(yǔ)氣里的鄙夷和劃清界限的急切幾乎要溢出來(lái)。
他反復強調著(zhù)“我們才是一起的”、“他跟我們是兩個(gè)世界的人”、“你別被他帶壞了”。
這些聽(tīng)了十幾年、早已習慣甚至有些麻木的“為我們好”的話(huà)，
第一次讓我感到一種細微的、鋒利的煩躁。像一件穿得太久、從未質(zhì)疑過(guò)的貼身衣服，
突然摸到了里面一根粗糙扎人的線(xiàn)頭。我輕輕把自己的手臂從他懷里抽了出來(lái)。陳平一愣，
話(huà)頭頓住了，疑惑地看著(zhù)我：“薇薇？”“快上課了?！蔽业拖骂^，
假裝整理桌上根本不需要整理的書(shū)本，聲音有點(diǎn)干，“那道題……午休的時(shí)候我再給你講吧。
”他張了張嘴，似乎還想說(shuō)什么，但上課鈴恰好在此時(shí)尖銳地響了起來(lái)，截斷了一切。
他只好不太情愿地回了自己的座位，時(shí)不時(shí)還扭頭看我一眼，
眼神里帶著(zhù)未散盡的怒氣和對我的些許不解。下午的課，我破天荒地有點(diǎn)走神。
筆尖在紙上劃動(dòng)，記錄的公式和要點(diǎn)偶爾會(huì )跳幀，跳出程野那雙似笑非笑的眼睛，
跳出他那句“要不要試試逃課”，跳出陳平過(guò)度反應、緊緊箍住我的手臂。
一種陌生的、混沌的情緒在胸腔里緩慢地攪動(dòng)。說(shuō)不清那是什么，不是明確的向往，
也并非對陳平的反感，更像是一種……困頓。
像是一直沿著(zhù)一條筆直寬闊、標記清晰的道路往前走，從未懷疑過(guò)方向，
卻突然被人指著(zhù)路邊雜草叢生的荒地說(shuō)：嘿，那邊說(shuō)不定也挺好玩。然后你才發(fā)現，
自己的脖子原來(lái)是能轉向的。放學(xué)鈴響，陳平立刻湊過(guò)來(lái)，臉上堆著(zhù)笑，
試圖恢復往常的氛圍：“薇薇，一起走??？我媽今天做了糖醋排骨，
說(shuō)讓你一定要去我家吃……”“不了，”我打斷他，快速地把最后兩本書(shū)塞進(jìn)書(shū)包，
“我媽說(shuō)了今天讓我早點(diǎn)回去，有點(diǎn)事?！边@是謊話(huà)。我媽今晚加班。
陳平的笑容僵了一下：“??？什么事??？要不我先陪你家一趟，你再……”“不用。
”我拉上書(shū)包拉鏈，聲音有點(diǎn)急，聽(tīng)起來(lái)可能有點(diǎn)生硬。我頓了頓，盡量讓語(yǔ)氣緩和點(diǎn)，
“真的不用，你先回去吧，代我謝謝阿姨?！蔽覜](méi)看他的表情，背著(zhù)書(shū)包，
幾乎是有點(diǎn)匆忙地擠出了教室門(mén)。逃離了那帶著(zhù)糖醋排骨味道的、粘稠的、令人窒息的善意。
夏日的黃昏依然明亮灼人，柏油路面蒸騰著(zhù)熱氣。我沒(méi)有直接回家，腳步有點(diǎn)漫無(wú)目的。
拐過(guò)街角，那家熟悉的奶茶店門(mén)口空蕩蕩的。鬼使神差地，我走了過(guò)去?！耙槐鶛幉?，
全糖?！蔽艺f(shuō)。聲音出口才覺(jué)得有點(diǎn)陌生。陳平從來(lái)不喝這些，他說(shuō)是垃圾飲料，
也一貫不許我喝，說(shuō)喝多了腦子會(huì )變慢。我喝的最多的，是他媽媽煲的各種養生湯水，
或者他遞過(guò)來(lái)的、標簽永遠朝向我的礦泉水。冰檸茶很快做好，
遞出來(lái)杯壁上凝著(zhù)一層細密的水珠，沁涼透過(guò)指尖一直漫進(jìn)心里。我咬著(zhù)吸管喝了一大口，
酸甜冰澀的味道強烈地沖擊著(zhù)味蕾，是一種陌生的、近乎叛逆的刺激。
走到我家小區樓下那棵巨大的老槐樹(shù)下時(shí)，杯子已經(jīng)見(jiàn)了底。我把空杯子扔進(jìn)垃圾桶，
抬頭望了望我家熟悉的窗戶(hù)。窗簾拉著(zhù)，里面是暗的。心里那點(diǎn)莫名的躁動(dòng)還沒(méi)完全平息。
樓道里很安靜，只有我的腳步聲。掏出鑰匙打開(kāi)門(mén)，
一股熟悉的、帶著(zhù)淡淡塵囂和飯菜余味的家的氣息撲面而來(lái)。確實(shí)沒(méi)人。我扔下書(shū)包，
換了鞋，心里空落落的，那股沒(méi)由來(lái)的煩悶又浮了上來(lái)。不想開(kāi)燈，不想寫(xiě)作業(yè)，
不想碰那些壘得高高的復習資料。視線(xiàn)在客廳里轉了一圈，
最后落在那間充當雜物間的小客房的門(mén)上。好久沒(méi)進(jìn)去過(guò)了。里面堆著(zhù)不少我小時(shí)候的東西，
還有陳平家暫時(shí)放不下、又舍不得扔的舊物，
他媽媽前陣子還笑著(zhù)說(shuō)“放你家就跟放我家一樣”?；蛟S，整理一下舊東西，
能讓心里那股無(wú)處發(fā)泄的勁兒稍微找到個(gè)出口。我擰開(kāi)門(mén)把手，灰塵的味道濃了些。
房間里堆著(zhù)幾個(gè)打開(kāi)的紙箱，里面是些舊書(shū)本、玩具。墻角立著(zhù)幾個(gè)收納箱，蓋著(zhù)防塵布。
我蹲下身，隨意地翻開(kāi)一個(gè)紙箱。里面是些小學(xué)初中的課本和練習冊，
封面上還工整地寫(xiě)著(zhù)我的名字。下面壓著(zhù)幾本舊相冊，我拿出來(lái)?yè)哿藫刍?，翻開(kāi)。
好多我和陳平的合照，從拖著(zhù)鼻涕的年紀到初中畢業(yè)，他總是緊緊挨著(zhù)我，胳膊搭在我肩上，
笑得一臉燦爛。大人們在一旁看著(zhù)，眼神欣慰?？粗?zhù)這些定格的笑臉，
我心里那點(diǎn)煩躁漸漸被一種更復雜的情緒取代，像是困惑，又像是茫然。
我們……不就是一直這樣的嗎？合上相冊，
我打算去挪動(dòng)墻角那個(gè)最沉的、貼著(zhù)卡通貼紙的收納箱。那是陳平小學(xué)時(shí)用的，
后來(lái)淘汰下來(lái)，他家沒(méi)地方放，就一直塞在我家雜物間。箱子很沉，我用力往外拖了一下，
箱底和地板摩擦發(fā)出沉悶的響聲。似乎有什么東西從箱子和墻壁的縫隙里被震了出來(lái)，
掉在后面。我繞到箱子后面，摸到一個(gè)硬殼的本子。撿起來(lái)，是一本略顯陳舊的日記本，
塑料封皮，上面印著(zhù) faded 的卡通圖案，角落貼著(zhù)一張歪歪扭扭的姓名貼：陳平。
是小平的日記？怎么會(huì )掉在這里？可能是之前塞箱子的時(shí)候不小心滑到縫隙里了。
我拿著(zhù)本子直起身，下意識想給他收好，下次記得還給他。手指無(wú)意識地摩挲著(zhù)封皮，
有點(diǎn)好奇他小時(shí)候會(huì )寫(xiě)些什么。抱怨作業(yè)多？記錄游戲通關(guān)？或者……有沒(méi)有提到我？
這種窺探的念頭讓我心跳有點(diǎn)快，帶著(zhù)點(diǎn)負罪感。但鬼使神差地，
我還是拿著(zhù)日記本走到窗邊，借著(zhù)窗外黃昏最后一點(diǎn)微弱的光，翻開(kāi)了第一頁(yè)。
字跡從一開(kāi)始的稚嫩歪扭，到后來(lái)的逐漸工整，記錄的大多是些雞毛蒜皮的小事。
我快速地向后翻著(zhù)，目光掠過(guò)那些流水賬般的記錄。直到某一頁(yè)，
時(shí)間標注是大概四五年級的時(shí)候。那一頁(yè)的字跡顯得比平時(shí)要用力許多，幾乎要劃破紙背。
【X月X日 天氣晴】**煩死了！為什么每次都要拿我和她比？她考第一很了不起嗎？
大人就知道夸她！明明我畫(huà)畫(huà)比她好，跑步比她快！****不行。不能再這樣。
****得想個(gè)辦法。她不能每次都考那么好。
****……**【隔了幾天的日期】**成功了！
我說(shuō)她那次模擬考作弊（雖然我知道她沒(méi)有），老師好像有點(diǎn)懷疑了，還找她談話(huà)了。
她看起來(lái)很難過(guò)，找我哭訴，我還安慰她了?；钤?。誰(shuí)讓她考那么好。
****以后都得這樣。**必須牢牢控制住她，她只能比我差，只能看著(zhù)我！
**這樣大家才會(huì )看到我，才會(huì )覺(jué)得我好！**最后那幾行字，像燒紅的烙鐵，
猛地燙進(jìn)我的眼睛里?！尽仨毨卫慰刂谱∷?，
她只能比我差……】嗡——大腦里一片尖銳的轟鳴，像所有的血液瞬間沖上了頭頂，
又在下一秒褪得干干凈凈，留下徹骨的冰寒。窗外的天色徹底暗沉下去，
最后一絲光湮滅在城市的光污染里。房間里黑得幾乎看不清字跡，
但那幾行用盡全力寫(xiě)下的惡毒，卻帶著(zhù)灼人的溫度，清晰地烙在我的視網(wǎng)膜上，
烙進(jìn)我的腦髓里。世界安靜得可怕。遠處街道隱約傳來(lái)的車(chē)流聲，隔壁鄰居模糊的電視聲響，
甚至是我自己胸腔里瘋狂撞擊的心跳聲……全都消失了。只有那句話(huà)，在死一樣的寂靜里，
反復回蕩，尖利刺耳?！颈仨毨卫慰刂谱∷?，她只能比我差……】指尖瞬間麻痹，
失去所有力氣，那本硬殼日記本從顫抖的指間滑脫，“啪”地一聲悶響，
砸在地板積年的灰塵里。我僵在原地，動(dòng)彈不得。那本日記本像一塊燒紅的烙鐵，
燙在地板的灰塵里，也燙在我的視網(wǎng)膜上。幾行字跡帶著(zhù)孩童的稚拙，
卻又透著(zhù)一股狠絕的力道，反復切割著(zhù)我的神經(jīng)?！颈仨毨卫慰刂谱∷?，
她只能比我差……】原來(lái)那些“為我們好”的勸阻，那些“不適合你”的斷言，
那些不動(dòng)聲色將我與其他同學(xué)隔開(kāi)的舉動(dòng)，
那些在我偶爾想嘗試新事物時(shí)潑下的冷水……都不是出于關(guān)心，
更不是所謂青梅竹馬的心有靈犀。是韁繩。是牢籠。是精心編織了十年，
用溫水慢慢烹煮我的網(wǎng)。喉嚨里堵著(zhù)東西，又干又澀，咽不下去，也吐不出來(lái)。
胃里一陣翻攪，冰檸茶那點(diǎn)酸甜的刺激此刻變成尖銳的酸腐氣，直沖鼻腔。我猛地彎腰，
干嘔了幾下，什么也沒(méi)吐出來(lái)，只有生理性的淚水模糊了視線(xiàn)。
雜物間里灰塵的味道變得令人窒息。我踉蹌著(zhù)退出來(lái)，砰地關(guān)上門(mén)，背靠著(zhù)冰涼的門(mén)板，
大口喘氣?？蛷d里一片漆黑，只有窗外鄰居家的燈光透進(jìn)來(lái)一點(diǎn)微弱的光暈，
勾勒出家具冷漠的輪廓。心臟在胸腔里瘋狂地撞，聲音大得蓋過(guò)了一切。世界安靜得可怕，
又吵鬧得可怕。那一晚，我幾乎沒(méi)睡。臺燈下攤著(zhù)數學(xué)卷子，字跡像螞蟻一樣爬行，
根本無(wú)法進(jìn)入大腦。耳朵卻豎著(zhù)，捕捉著(zhù)門(mén)外任何一絲動(dòng)靜。
樓下傳來(lái)陳平熟悉的聲音：“阿姨，薇薇睡了嗎？
我有道題想問(wèn)她……”我媽的聲音隱約回應著(zhù)，帶著(zhù)慣常的笑意：“可能睡了吧，燈都熄了。
這孩子，最近學(xué)習累著(zhù)了。你明天再來(lái)吧？”“好吧……那阿姨您讓她多休息。
”他的聲音聽(tīng)起來(lái)那么正常，那么關(guān)切，甚至帶著(zhù)一點(diǎn)失落。我蜷在椅子上，
指甲深深掐進(jìn)掌心，掐出幾個(gè)月牙形的白痕。虛偽。這兩個(gè)字像淬了毒的針，
密密麻麻扎在心上。過(guò)去十年的一幕幕不受控制地在腦海里翻騰。
小學(xué)時(shí)我拿了繪畫(huà)比賽一等獎，他悶悶不樂(lè )了好幾天，
然后“不小心”把我調色盤(pán)打翻在水池里。初中我想參加校田徑隊，
他說(shuō)跑步腿會(huì )變粗不好看，而且耽誤學(xué)習，磨了我一個(gè)星期直到我放棄。每一次考試出成績(jì)，
他最先關(guān)心的不是自己的分數，而是我的，然后必定會(huì )指出我某處不該錯的“低級失誤”，
或者感嘆“這次題真難，我差點(diǎn)就沒(méi)考好，薇薇你真厲害”，語(yǔ)氣里的那點(diǎn)不易察覺(jué)的酸澀，
我以前竟以為是他的謙虛和對我的佩服……原來(lái)全是算計。第二天去學(xué)校，
我眼下掛著(zhù)濃重的青黑。陳平像往常一樣在校門(mén)口等我，手里拎著(zhù)一袋熱包子：“薇薇，
給你，我媽早上剛蒸的，豆沙餡，你最?lèi)?ài)吃的?！彼Φ煤翢o(wú)陰霾，眼神清澈得像一汪泉水。
如果不是親眼看到了那本日記，我大概永遠會(huì )被這完美的偽裝欺騙。
我看著(zhù)那袋白白胖胖的包子，胃里又是一陣緊縮。最?lèi)?ài)吃的豆沙餡？是啊，因為他喜歡，
所以我必須也“喜歡”。他媽媽做什么，我就得吃什么，穿他媽媽覺(jué)得“乖”的衣服，
剪他媽媽建議的發(fā)型?！拔页赃^(guò)了?！蔽衣?tīng)見(jiàn)自己的聲音干巴巴的，繞開(kāi)他，徑直往前走。
他愣了一下，趕緊追上來(lái)，把包子往我手里塞：“吃過(guò)也再吃點(diǎn)嘛，上午課那么長(cháng)，會(huì )餓的。
你看你臉色這么差，是不是昨晚沒(méi)睡好？
我就說(shuō)不能喝那些亂七八糟的飲料……”又是這種無(wú)處不在的“關(guān)心”和控制。
我猛地甩開(kāi)他的手，力道之大，讓那袋包子脫手飛了出去，滾落在塵土里?！拔艺f(shuō)我吃過(guò)了！
”聲音尖銳得我自己都陌生。陳平徹底愣住了，錯愕地看著(zhù)我，又看看地上的包子，
臉上閃過(guò)一絲受傷和難以置信：“薇薇……你怎么了？”周?chē)M(jìn)校門(mén)的同學(xué)投來(lái)好奇的目光。
我胸口劇烈起伏，看著(zhù)他那張無(wú)辜的臉，那句“必須牢牢控制住她”又在耳邊尖叫。
我幾乎要控制不住吼出來(lái)，想把那本日記摔在他臉上。但最后一點(diǎn)殘存的理智拉住了我。
撕破臉？然后呢？大哭大鬧？告訴所有人我被他騙了十年？只會(huì )顯得我更可笑。而且，
沒(méi)有證據，那本日記……我甚至不知道它還躺在我家雜物間的地上。他會(huì )承認嗎？
他只會(huì )用更無(wú)辜的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“薇薇，你是不是學(xué)習壓力太大出現幻覺(jué)了？
我怎么會(huì )那么想？”我深吸一口氣，強迫自己冷靜下來(lái)，指甲掐進(jìn)肉里的疼讓我稍微清醒。
“沒(méi)什么，”我轉開(kāi)視線(xiàn)，聲音壓抑得發(fā)顫，“快遲到了，走吧?！蔽艺f(shuō)完，不再看他，
幾乎是逃跑一樣快步走向教學(xué)樓。我能感覺(jué)到他的目光一直釘在我背上，
充滿(mǎn)了困惑和一絲不易察覺(jué)的慌亂。一整天，我都處在一種魂不守舍的狀態(tài)。
老師點(diǎn)了我的名，我站起來(lái)卻答非所問(wèn)。陳平幾次想湊過(guò)來(lái)搭話(huà)，都被我刻意避開(kāi)，
要么假裝埋頭看書(shū)，要么起身去接水。我能看到他臉上的不安越來(lái)越重，
眼神里的探究越來(lái)越深。像是一個(gè)習慣了絕對掌控的操盤(pán)手，
突然發(fā)現手里的棋子脫離了控制。下午最后一節自習課，程野又晃到了我旁邊。
他這次沒(méi)跟我說(shuō)話(huà)，而是用手指關(guān)節敲了敲我同桌的桌面：“喂，卷子借我看下最后一題。
”我同桌是個(gè)靦腆的女生，紅著(zhù)臉把卷子遞給他。他拿起來(lái)，掃了一眼，
嗤笑一聲：“解法這么迂回，你不嫌累？
抽走一支筆——甚至沒(méi)問(wèn)我同不同意——在我同桌的草稿紙空白處唰唰寫(xiě)了幾行：“看這個(gè)，
簡(jiǎn)單多了?！彼悸非逦?，步驟簡(jiǎn)潔，是一種完全跳出常規框架的解法。我同桌看得目瞪口呆。
程野把筆扔回我桌上，目光這才落在我臉上，
帶著(zhù)那種慣有的、似乎能看透一切的懶散：“好學(xué)生，鉆牛角尖鉆傻了？”若是以前，
我大概會(huì )覺(jué)得被冒犯。但現在，那種熟悉的、被質(zhì)疑被否定的控制感沒(méi)有出現。反而，
他這種直接、不繞彎子、甚至有點(diǎn)粗暴的方式，奇異地撕開(kāi)了一點(diǎn)蒙在我眼前的霧。
陳平從不允許別人質(zhì)疑我的學(xué)習方法，他會(huì )說(shuō)：“薇薇的方法是最好的最穩妥的，
別聽(tīng)別人瞎說(shuō)?！彼盐胰Χㄔ谒恼J可范圍內，隔絕一切外部的聲音，好的壞的都隔絕。
而程野，他隨手就撕開(kāi)了一道口子。我盯著(zhù)那幾行瀟灑的字跡，沒(méi)說(shuō)話(huà)。放學(xué)鈴響，
我動(dòng)作飛快地收拾書(shū)包，只想第一個(gè)沖出教室，避開(kāi)陳平。但還是晚了一步。
他堵在了教室后門(mén)，臉色不像白天那么帶著(zhù)刻意的輕松，有些沉：“薇薇，我們談?wù)劇?/p>
”“沒(méi)什么好談的，我回家有事?！蔽以噲D從他旁邊擠過(guò)去。他一把抓住我的手腕，
力道很大，攥得我生疼：“你這兩天到底怎么回事？是因為那個(gè)程野？他跟你說(shuō)什么了？
”他的聲音帶著(zhù)壓抑的怒氣和不加掩飾的嫉妒?！案麤](méi)關(guān)系！你放開(kāi)！”我掙扎，
但他攥得很緊。周?chē)€沒(méi)走的同學(xué)都看了過(guò)來(lái)，眼神各異?！霸趺礇](méi)關(guān)系？
你以前不是這樣的！是不是他帶壞你了？我早就說(shuō)他不是好東西……”他語(yǔ)氣激動(dòng)起來(lái)，
像是找到了情緒的宣泄口，把所有問(wèn)題都歸咎于那個(gè)突然出現的闖入者?！瓣惼?！
”我猛地抬高聲音，打斷他，用力甩開(kāi)他的手，手腕上已經(jīng)紅了一圈。我看著(zhù)他的眼睛，
第一次毫不回避地，帶著(zhù)冰冷的審視，“你是不是覺(jué)得，我只能按照你設定的樣子活？
”他瞳孔猛地一縮，臉上的憤怒瞬間凝固，閃過(guò)一絲猝不及防的慌亂，雖然只有一瞬，
快得幾乎讓人以為是錯覺(jué)，但我捕捉到了?！澳恪阍诤f(shuō)八道什么？
”他語(yǔ)氣變得有些虛浮，下意識地避開(kāi)了我的目光，“薇薇，你是不是太累了？
開(kāi)始說(shuō)胡話(huà)了？走，我送你回家休息……”他又想上來(lái)拉我，
用他慣用的“關(guān)心”來(lái)覆蓋一切問(wèn)題?！安槐亓??！蔽液笸艘徊?，冷冷地看著(zhù)他，
“我自己會(huì )回?！闭f(shuō)完，我轉身就從教室前門(mén)快步離開(kāi)，
把他和他那句卡在喉嚨里的“薇薇”甩在身后。心跳得厲害，但不是因為慌亂，
而是因為一種破開(kāi)冰層的決絕。走到樓梯口，卻看見(jiàn)程野斜倚在欄桿上，單肩挎著(zhù)包，
似乎等了有一會(huì )兒了。他看著(zhù)我跑過(guò)來(lái)，挑了挑眉，眼神落在我還泛紅的手腕上，
又抬眼看向我身后教室的方向，嘴角扯出一個(gè)略帶嘲諷的弧度?！皢?，好學(xué)生，
”他慢悠悠地開(kāi)口，“被家養的狗咬了？”這話(huà)刻薄得要命。若是平時(shí)，
我大概會(huì )反感地皺眉頭。但此刻，