我曾以為，人生的意義在于燃燒自己，照亮他人。我像個(gè)執拗的撲火飛蛾，為朋友兩肋插刀，為心動(dòng)的女孩鞍前馬后，為親戚的瑣事殫精竭慮。我以為這是善良，是情分。直到三十五歲那年，我躺在月租三百塊的出租屋里，因為長(cháng)期勞累和營(yíng)養不良引發(fā)胃癌，孤零零地等待死亡時(shí)，我才明白，我那不叫善良，叫愚蠢。我照亮的那些人，在我耗盡光芒后，沒(méi)有一個(gè)回頭看我一眼。如果人生能重來(lái)一次，我一定告訴自己：陳碩，自私一點(diǎn)，別再當那個(gè)誰(shuí)都可以踩一腳的爛好人了。這一輩子，你誰(shuí)都別救，只渡自己。當意識墜入黑暗的最后一刻，我聽(tīng)見(jiàn)了年少的蟬鳴，聞到了陽(yáng)光下蒸騰的、廉價(jià)的油墨香。
窗外是六月初夏特有的、近乎白熾的陽(yáng)光，將梧桐樹(shù)葉曬得微微卷曲，投下斑駁的光影。教室里的吊扇不知疲倦地轉著(zhù)，發(fā)出“吱呀吱呀”的催眠聲，混雜著(zhù)數學(xué)老師在黑板上奮筆疾書(shū)的粉筆摩擦聲，以及周?chē)瑢W(xué)壓抑的呼吸和筆尖劃過(guò)草稿紙的沙沙聲。
一切都真實(shí)得像一場(chǎng)不愿醒來(lái)的夢(mèng)。
我呆呆地看著(zhù)自己年輕而干凈的手，指節分明，沒(méi)有一絲老繭。我下意識地摸了摸自己的胃，平坦而溫暖，沒(méi)有那該死的、日夜折磨我的劇痛。
我猛地抬頭，看向黑板右上角用紅色粉筆字寫(xiě)下的高考倒計時(shí)——“距高考僅剩 30 天”。
講臺上，地中海發(fā)型的數學(xué)老師老王正唾沫橫飛地講解著(zhù)一道解析幾何的壓軸題，他的聲音和我記憶深處的聲音完美重合。
“……所以這個(gè)焦點(diǎn)弦的長(cháng)度，我們用公式……”
我不是在醫院的病床上，在無(wú)盡的悔恨和痛苦中咽下最后一口氣嗎？
怎么會(huì )回到這里？
江城一中，高三（2）班。
2014年5月7日，星期三，下午最后一節自習課。
我重生了。
我回到了十八歲，回到了我人生最關(guān)鍵的那個(gè)岔路口。
上一世，就是在這個(gè)下午，我所謂的“發(fā)小”李軍，在課堂上捅了捅我的后腰，讓我放學(xué)后陪他去校外的一個(gè)臺球廳“干架”。理由是另一個(gè)學(xué)校的混混搶了他的“女朋友”。
當時(shí)的我，熱血上頭，覺(jué)得為兄弟出頭義不容辭。結果，在那場(chǎng)混亂的斗毆中，為了護住他，我的右手小臂被一根鋼管砸中，當場(chǎng)骨裂。
那一個(gè)月，我打著(zhù)石膏，用左手艱難地寫(xiě)字，連最簡(jiǎn)單的數學(xué)公式都寫(xiě)得歪歪扭扭。右手傳來(lái)的陣陣劇痛和精神上的巨大壓力，讓我高考發(fā)揮嚴重失誤，原本能穩上一本線(xiàn)的成績(jì)，最后只夠上一個(gè)三流大專(zhuān)。
而李軍呢？他毫發(fā)無(wú)傷。事后，他只是輕描淡寫(xiě)地說(shuō)了句：“兄弟，謝了，都怪我太沖動(dòng)?！比缓?，他用父母找關(guān)系得來(lái)的體育特長(cháng)生名額，進(jìn)了一所不錯的二本院校。
從那以后，我們的人生軌跡徹底分道揚鑣。他大學(xué)畢業(yè)后進(jìn)了他爸的單位，結婚生子，順風(fēng)順水。而我，在大專(zhuān)渾渾噩噩地混了三年，畢業(yè)后為了生計四處奔波，做過(guò)銷(xiāo)售，送過(guò)外賣(mài)，進(jìn)過(guò)工廠(chǎng)……最后，一身病痛，死在了無(wú)人問(wèn)津的出租屋里。
我這一生悲劇的序幕，就是從這次“兩肋插刀”開(kāi)始的。
“碩哥，碩哥?！?/p>
一個(gè)熟悉的聲音從我身后傳來(lái)，帶著(zhù)一絲鬼鬼祟祟的壓抑。
我身子一僵，沒(méi)有回頭。
是李軍。
一只手從后面伸過(guò)來(lái)，不輕不重地捅了捅我的腰眼，和記憶中的觸感一模一樣。
“干嘛？”我壓低聲音，語(yǔ)氣里聽(tīng)不出任何情緒。
“下午放學(xué)別走，陪我去一趟東門(mén)的‘黑八’臺球廳?！崩钴姷穆曇衾锿钢?zhù)一絲興奮和緊張，“王虎那幫孫子，敢撬我墻角，今天必須給他們點(diǎn)顏色看看?！?/p>
來(lái)了。
命運的劇本，分毫不差地再次上演。
我的心臟不爭氣地狂跳起來(lái)，不是因為緊張，而是因為一種壓抑了十幾年的憤怒和即將掙脫宿命的快感。我甚至能清晰地聞到，他身上那股廉價(jià)的煙草味和汗味混合在一起的、讓我作嘔的氣息。
上一世的我，聽(tīng)到這話(huà)，幾乎沒(méi)有猶豫就答應了。
“行，放學(xué)等你?！?/p>
多么愚蠢的四個(gè)字。
我閉上眼睛，深吸了一口混雜著(zhù)粉筆灰的空氣，再睜開(kāi)時(shí)，眼神已經(jīng)一片清明。
我沒(méi)有回頭，只是淡淡地吐出兩個(gè)字：“不去?！?/p>
身后的李軍明顯愣了一下，他大概以為自己聽(tīng)錯了?！澳阏f(shuō)啥？大聲點(diǎn)，老王看著(zhù)呢?！?/p>
“我說(shuō)，我不去?！蔽抑貜土艘槐?，聲音不大，但每一個(gè)字都清晰無(wú)比，“你自己的事，自己解決?！?/p>
空氣仿佛凝固了幾秒鐘。
李軍的呼吸聲明顯粗重了起來(lái)，他似乎不敢相信這是從我嘴里說(shuō)出的話(huà)。在我們倆的關(guān)系里，我向來(lái)是那個(gè)有求必應、從不說(shuō)“不”的老好人。
“陳碩，你什么意思？”他的聲音里帶上了一絲質(zhì)問(wèn)，“是不是兄弟？王虎他們五六個(gè)人，我一個(gè)人怎么搞得定？你忘了上學(xué)期是誰(shuí)幫你把那幾個(gè)收保護費的趕跑的？”
我心中冷笑。
上學(xué)期那件事，不過(guò)是他自己惹了禍，對方人多，他打不過(guò)，才拉上了我當擋箭牌。最后我挨了兩拳，他倒是在一旁跟對方的老大稱(chēng)兄道弟，三言?xún)烧Z(yǔ)就把事情“平”了。從始至終，我都是他用來(lái)賣(mài)好的工具。
這些曾經(jīng)被我用“兄弟義氣”強行忽略的細節，此刻在腦海中卻無(wú)比清晰。
我轉過(guò)頭，第一次正眼看他。
李軍長(cháng)得人高馬大，皮膚黝黑，眉宇間帶著(zhù)一股揮之不去的戾氣。此刻，他正皺著(zhù)眉，用一種審視和不滿(mǎn)的眼神看著(zhù)我。
我平靜地迎上他的目光，一字一頓地說(shuō)道：“李軍，還有三十天就高考了，我得復習?！?/p>
我的眼神太過(guò)平靜，平靜得讓他感到陌生。沒(méi)有憤怒，沒(méi)有膽怯，就像在陳述一個(gè)與他毫不相干的事實(shí)。
“復習？你他媽逗我？”李軍的音量不自覺(jué)地提高了一些，引得前排的同學(xué)都回過(guò)頭來(lái)看我們。
講臺上的老王也注意到了這邊的動(dòng)靜，他停下講課，用粉筆頭敲了敲講臺，厲聲喝道：“李軍！陳碩！你們兩個(gè)干什么呢？不想聽(tīng)就出去！”
我立刻轉過(guò)身，拿起筆，裝作認真看書(shū)的樣子。
李軍被老師點(diǎn)名，臉上有些掛不住，他惡狠狠地瞪了我一眼，壓低聲音，從牙縫里擠出一句話(huà)：“陳碩，你行，你給我等著(zhù)?！?/p>
我沒(méi)再理他。
等著(zhù)？
我等了十五年，終于等到了這一天。該等著(zhù)的人，是你。
下課鈴聲響起，老王拖著(zhù)疲憊的步伐離開(kāi)了教室。李軍幾乎是第一時(shí)間就沖到了我的座位旁，一巴掌拍在我的桌子上，發(fā)出“砰”的一聲巨響。
“陳碩，你把話(huà)給我說(shuō)清楚，到底什么意思？”他居高臨下地看著(zhù)我，周?chē)耐瑢W(xué)都投來(lái)了看好戲的目光。
我緩緩抬起頭，看著(zhù)他那張漲得通紅的臉，內心毫無(wú)波瀾。
“意思很明白，”我拿起桌上的《五年高考三年模擬》，慢條斯理地放進(jìn)書(shū)包，“我要回家學(xué)習，你的架，我不奉陪?！?/p>
“為了學(xué)習？你他媽騙鬼呢？”李軍嗤笑一聲，“就你那成績(jì)，臨陣磨槍有個(gè)屁用？別給老子找借口，你就是慫了！”
“對，”我坦然地點(diǎn)了點(diǎn)頭，“我就是慫了。我不想為了你的破事，斷送我的前程。這個(gè)理由，夠嗎？”
我的坦白，反而讓李軍一時(shí)語(yǔ)塞。他大概準備了一肚子的話(huà)來(lái)激我，罵我膽小鬼，罵我不是男人，可我直接承認了，讓他一拳打在了棉花上。
“你……”他憋了半天，指著(zhù)我的鼻子，“好，陳碩，你牛逼！你個(gè)只知道讀書(shū)的書(shū)呆子！老子算是看錯你了！以后別說(shuō)認識我！”
“求之不得?！蔽依蠒?shū)包的拉鏈，站起身，平靜地看著(zhù)他。
他的身高比我高半個(gè)頭，體格也比我壯實(shí)。以往，在他面前，我總會(huì )不自覺(jué)地有些退縮。但此刻，經(jīng)歷過(guò)生死和背叛的我，看著(zhù)眼前這個(gè)色厲內荏的少年，只覺(jué)得可笑。
我繞過(guò)他，徑直朝教室門(mén)口走去。
身后，是李軍氣急敗壞的怒罵和同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的聲音。
我沒(méi)有回頭。
我知道，從我拒絕他的那一刻起，我和他之間那段虛偽的、不對等的“友誼”，就已經(jīng)徹底結束了。
真好。
走出教學(xué)樓，傍晚的風(fēng)帶著(zhù)一絲燥熱拂過(guò)臉龐，我貪婪地呼吸著(zhù)這年輕的、充滿(mǎn)希望的空氣。我的右手完好無(wú)損，我的未來(lái)，也完好無(wú)損。
我沒(méi)有直接回家，而是在學(xué)校附近的書(shū)店里，買(mǎi)了幾套最新的模擬試卷。
上一世的我，這個(gè)時(shí)候滿(mǎn)腦子都是所謂的“義氣”和對一個(gè)女孩的朦朧好感，根本無(wú)心學(xué)習。但現在的我，腦子里卻無(wú)比清晰。
我清楚地記得，2014年的高考數學(xué)卷，最后一道壓軸題是關(guān)于參數方程與不等式的結合，很多人都折在了上面。我還記得，當年的理綜物理部分，有一道關(guān)于電磁感應的大題，模型非常新穎，坑了不少考生。我還記得，當年的語(yǔ)文作文題目，是關(guān)于“山羊過(guò)獨木橋”的材料作文……
這些，就是我最大的信息差，是我翻盤(pán)的資本。
我不需要像學(xué)霸一樣門(mén)門(mén)精通，我只需要在接下來(lái)的三十天里，針對性地進(jìn)行強化訓練，把我能拿到的分數，一分不落地拿到手。
我的目標不是清華北大，那不現實(shí)。我的目標，是上一世我本該考上的那所重點(diǎn)一本大學(xué)——南江大學(xué)。
正當我抱著(zhù)一摞試卷，準備付錢(qián)離開(kāi)時(shí)，一個(gè)清脆又帶著(zhù)一絲猶豫的聲音在我身后響起。
“陳碩？”
我身體一僵，這個(gè)聲音，我到死都不會(huì )忘記。
我緩緩轉過(guò)身，看到了那個(gè)穿著(zhù)白色連衣裙，留著(zhù)及腰長(cháng)發(fā)，站在夕陽(yáng)余暉里的女孩。
她叫林薇薇，我們班的班花，也是我高中三年，乃至后來(lái)很長(cháng)一段時(shí)間里的“女神”。
上一世，我為了她，也付出了太多。
她家境不好，性格有些自卑和敏感。我每天早起半小時(shí)，給她帶一份熱騰騰的早點(diǎn)；她數學(xué)不好，我犧牲自己所有的課余時(shí)間，一道題一道題地給她講；臨近高考，她壓力大到失眠，我陪她在操場(chǎng)上一圈一圈地走到深夜……
我以為我的付出能換來(lái)平等的愛(ài)戀?？筛呖己?，她拿著(zhù)遠超預期的成績(jì)，對我說(shuō)了句“謝謝你，你是個(gè)好人”，然后就和一位開(kāi)著(zhù)寶馬的學(xué)長(cháng)走到了一起。
她是我人生悲劇的另一位重要“推手”。她像一株美麗的菟絲花，纏繞著(zhù)我，吸干了我的時(shí)間和精力，然后在找到更粗壯的宿主后，毫不留情地將我拋棄。
此刻，她正抱著(zhù)一本數學(xué)練習冊，怯生生地看著(zhù)我，白皙的臉上帶著(zhù)一絲苦惱。
“陳碩，這么晚了你還沒(méi)回家??？正好，我……我有一道題想問(wèn)問(wèn)你，明天就要交了，我怎么也想不出來(lái)……”她將練習冊遞到我面前，指著(zhù)其中一道函數題，眼神里充滿(mǎn)了期待和依賴(lài)。
又是這樣。
和記憶中一模一樣的場(chǎng)景。上一世，我看到她這副楚楚可憐的模樣，心都化了，二話(huà)不說(shuō)就拉著(zhù)她去旁邊的快餐店，講了整整兩個(gè)小時(shí)，直到把她完全教會(huì )，送她回家后，我才發(fā)現自己的作業(yè)還一個(gè)字沒(méi)動(dòng)。
我看著(zhù)她，又看了看她手中的練習冊。
然后，我抬起手腕，看了一眼那塊廉價(jià)的電子表，時(shí)間顯示：18：30。
我抬起頭，對上她那雙水汪汪的大眼睛，臉上露出一個(gè)禮貌而疏遠的微笑。
“不好意思，林薇薇同學(xué)，”我說(shuō)，“我媽還在家等我吃飯，我得趕緊回去了。這道題，你可以去問(wèn)問(wèn)老師?！?/p>
說(shuō)完，我不再看她錯愕的表情，轉身，將懷里的試卷放到柜臺上。
“老板，結賬?！?/p>