我不能對路上突然熄火的車(chē)主視而不見(jiàn)，簡(jiǎn)單的檢修又花了二十多分鐘。

想到女兒葉小雨可能正孤單地坐在教室里，眼巴巴望著(zhù)其他同學(xué)和家長(cháng)有說(shuō)有笑，

我的心就像被什么東西揪緊了。小雨那孩子太過(guò)懂事，從來(lái)不會(huì )抱怨什么，但越是如此，

我越覺(jué)得虧欠她太多。終于爬到四樓，我調整了一下呼吸，盡量讓自己看起來(lái)不那么狼狽，

這才朝著(zhù)初三（五）班教室走去。教室門(mén)虛掩著(zhù)，

班主任李老師的聲音隱約傳來(lái)：“...所以初三這個(gè)階段，

家長(cháng)的配合至關(guān)重要...”我輕輕推開(kāi)門(mén)，剎那間，

全班家長(cháng)和學(xué)生的目光齊刷刷地聚焦在我身上。我這一身深藍色工裝服，

在滿(mǎn)教室的光鮮亮麗中顯得格格不入。幾個(gè)家長(cháng)下意識地皺了皺眉，

明顯對我這個(gè)遲到者打擾會(huì )議感到不滿(mǎn)。我尷尬地點(diǎn)頭致意，目光迅速掃過(guò)教室，

尋找著(zhù)葉小雨的身影。最后排靠窗的位置上，小雨正低著(zhù)頭，手指無(wú)意識地絞著(zhù)衣角。

當她抬頭看到我時(shí)，眼中閃過(guò)一絲欣喜，但很快又被擔憂(yōu)所取代。

就在我準備快步走向小雨身邊的空位時(shí)，一個(gè)尖細的女聲打破了教室的寂靜：“喲，

這是誰(shuí)的家長(cháng)??？穿成這樣也好意思來(lái)？

”2 刺耳的嘲諷所有人的目光瞬間轉向聲音的來(lái)源——教室正中央，

打扮得如同要去參加晚宴而非家長(cháng)會(huì )的?；◤堎缓退哪赣H。張太太一身名牌，

脖子上那串珍珠項鏈顆顆圓潤飽滿(mǎn)，在燈光下閃著(zhù)溫潤的光澤。

她手中的名牌手包隨意放在桌上，嘴角掛著(zhù)毫不掩飾的輕蔑笑容。張倩緊接著(zhù)母親的話(huà)，

聲音甜膩卻帶著(zhù)刺人的鋒芒：“媽?zhuān)@就是我們班那個(gè)特困生葉小雨的家長(cháng)。

”她故意把“特困生”三個(gè)字咬得特別重，引來(lái)幾聲壓抑的低笑。

我感到血液一下子沖上頭頂，拳頭不自覺(jué)地握緊。工裝服的袖口處，

一小塊油污顯得格外醒目。我能感覺(jué)到教室里所有人的目光像針一樣扎在我身上，

混雜著(zhù)同情、鄙夷和看熱鬧的好奇。余光瞥見(jiàn)小雨把頭埋得更低了，耳朵通紅，