主席臺上，年級主任開(kāi)始了他充滿(mǎn)感情的演講，聲音抑揚頓挫，語(yǔ)調聲情并茂。
下面觀(guān)眾席上的學(xué)生們也十分給面子的認真聽(tīng)了三分鐘，以表達自己對年級主任的尊重。
大禮堂后臺，顧霄雙手抱胸向后倚靠在墻壁上。感覺(jué)有些無(wú)聊，
但當著(zhù)這么多老師的面玩智能手環(huán)的話(huà)，她又覺(jué)得不太好。另一邊，
老師們正在議論著(zhù)演講臺上的年級主任?！斑@已經(jīng)是第幾次了？”“第五次了吧，
還是一樣的套路?！薄耙蛔植桓?？”“一字不改?！薄坝浀眠@么清楚啊。
”“老常一樣的稿子都念了五遍了，再加上他每次彩排的時(shí)候還會(huì )念那么多遍，
我都快背下來(lái)了?！薄皡柡柡?，不愧是政治老師，記憶力方面就是強啊?！毕襁@種典禮，
如果你自己聽(tīng)老師們說(shuō)的什么，就會(huì )感覺(jué)時(shí)間過(guò)得很慢。但你要是魂游天外，你會(huì )發(fā)現，
典禮的速度進(jìn)行的很快。就在顧霄將全部的注意力都集中到景淵那邊的時(shí)候，
陸璃忽然輕輕的推了推她的胳膊?！跋鱿?，馬上就要到我們了，你的稿子別忘了。
”“放心吧，在這呢?！鳖櫹鲇沂只瘟嘶问掷锬弥?zhù)的演講稿，這可是稿子是學(xué)校發(fā)給他們的。
至于為什么這種畢業(yè)典禮的演講稿要用學(xué)校里發(fā)的稿子，而不讓學(xué)生們自己寫(xiě)，
主要也是擔心學(xué)生太放飛自我了。這樣的事情不是沒(méi)有發(fā)生過(guò)，指天罵地怒叱蒼穹，
給學(xué)校里老師同學(xué)吐槽了一遍，從那之后學(xué)校里就不允許學(xué)生自己寫(xiě)稿子了。但就算如此，
也還是擋不住有些同學(xué)他能臨場(chǎng)發(fā)揮啊。都是學(xué)校里數一數二的學(xué)生，
現場(chǎng)編一篇小作文還不是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單。所以除了不允許學(xué)生自己準備稿子之外，
每一次畢業(yè)典禮之前，學(xué)校還會(huì )對學(xué)生三令五申，千萬(wàn)不要做什么出格的舉動(dòng)。
演講臺上演講的人，已經(jīng)不知道什么時(shí)候從年級主任變成了校長(cháng)，而且已經(jīng)接近了尾聲。
“下面，有請我們的優(yōu)秀畢業(yè)生代表上臺發(fā)言?！彪S著(zhù)主持人老師的聲音落下，
顧霄第一個(gè)起身來(lái)到了演講臺上。顧霄已經(jīng)不是第一次作為優(yōu)秀學(xué)生代表上臺演講了，
對于這樣的情況倒是沒(méi)有多少緊張的情緒。將學(xué)校準備的稿子放到桌子上，
顧霄開(kāi)始緩緩敘述?！白鹁吹母魑活I(lǐng)導，親愛(ài)的老師，同學(xué)們，大家上午好，
我是高三四班的顧霄，很榮幸能作為優(yōu)秀學(xué)生在這里發(fā)言。。。。。。
”這演講稿之前顧霄已經(jīng)看過(guò)一遍了，可以說(shuō)除了名字與班級之外，
這演講稿上的事情跟她顧某人幾乎沒(méi)有多大關(guān)系。她顧某人的成績(jì)能夠名列前茅，
靠的是有兩個(gè)大腦，雙核驅動(dòng)，你一般人怎么比？念著(zhù)學(xué)校給的稿子，
顧霄忽然想起來(lái)前世的一首歌，稍微改動(dòng)一下就能十分貼切她此時(shí)的感受。