秋日的陽(yáng)光斜斜地切過(guò)教室后排，林鹿泉盯著(zhù)草稿紙上無(wú)意識畫(huà)的小鹿，
第三次被身旁的動(dòng)靜打斷。江勉的筆蓋“咔嗒”扣上，又“咔嗒”打開(kāi)，
這個(gè)動(dòng)作重復了整整五分鐘——要知道，這位以“冰山學(xué)霸”著(zhù)稱(chēng)的同桌，
以前連翻書(shū)都輕得像怕驚動(dòng)空氣?！斑@道物理題，輔助線(xiàn)應該這樣畫(huà)。
”一只骨節分明的手突然伸過(guò)來(lái)，筆尖在她的錯題旁劃出流暢的線(xiàn)條。林鹿泉驚得筆都掉了，
江勉彎腰撿筆時(shí)，她聞到他校服上淡淡的皂角香，混著(zhù)陽(yáng)光曬過(guò)的味道。
“你、你今天怎么……”她結結巴巴，記得上周問(wèn)他題，他只丟來(lái)一句“自己看解析”。
江勉把筆遞回來(lái)，耳尖微紅：“看你對著(zhù)題目皺了十分鐘眉，影響我做題了。
”說(shuō)完又轉回去刷題，只是嘴角沒(méi)繃住，悄悄揚起一個(gè)弧度。林鹿泉看了他一眼，
覺(jué)得自己的同桌最近有點(diǎn)奇怪。據她了解，江勉不是一個(gè)喜歡跟別人說(shuō)話(huà)，
氣場(chǎng)和身高成正比的高冷學(xué)霸。而他現在居然主動(dòng)教人解題？林鹿泉想，
他最近一定是發(fā)生了什么天大的好事情，才會(huì )這么反常吧？可一連幾天的友好互動(dòng)，
讓顏末在一個(gè)課間突然跑過(guò)來(lái)，充滿(mǎn)曖昧地看著(zhù)她時(shí)，她才反應過(guò)來(lái)，
好像江勉對她是真的有些不同?！罢O，小鹿，你真沒(méi)覺(jué)得他對你不太一樣嗎？
我以前也有跟他坐過(guò)同桌啊，他可沒(méi)成天對著(zhù)我笑哦！”顏末的手指靈巧地卷起自己的發(fā)尾，
笑著(zhù)說(shuō)道。林鹿泉盯著(zhù)她的手指出了神，回想著(zhù)跟江勉坐同桌的這段時(shí)間，
緩慢出聲:“末末，也許就是他最近心情好呢？別瞎說(shuō)?！薄澳憧蓜e著(zhù)急否認，
我們可都看到了，你們整天有說(shuō)有笑。他心情好也沒(méi)必要整天整天地對你笑吧？
江勉都不像之前的江勉了。說(shuō)好的高冷男神呢？”顏末看著(zhù)她，笑容里溢滿(mǎn)曖昧，
“你們要是能在一起挺好的，我覺(jué)得你倆挺配。至少……顏值上很般配！”“別說(shuō)了，
我們都升高三了，好好準備高考吧?！绷致谷蝗粷q紅了臉，低下頭，
匆匆說(shuō)完這句話(huà)就打算走。剛剛江勉突然出現在顏末身后，
她說(shuō)話(huà)這么大聲也不知道有沒(méi)有被聽(tīng)到談話(huà)內容。他會(huì )不會(huì )覺(jué)得我有些自戀??？
林鹿泉懊惱地想著(zhù)，他也許對我根本沒(méi)什么想法，現在不會(huì )正在心里取笑我吧？
偏偏顏末并沒(méi)發(fā)現情況有變，一看林鹿泉不等自己發(fā)言完畢就想走，不禁叫喊了起來(lái):“誒！
小鹿，你跑什么??？我話(huà)還沒(méi)說(shuō)完呢！總之我覺(jué)得你們有戲！”林鹿泉皺眉，
無(wú)奈地轉過(guò)身對她使了個(gè)眼神。顏末疑惑地探頭，
剛好看到江勉站在不遠處面無(wú)表情地看著(zhù)她。她突然對自己的多嘴感到尷尬。干笑了兩聲，
顏末向林鹿泉走去，挽住她的手，用不大不小的聲音說(shuō)道:“走！泉，我們一起去學(xué)習！
我覺(jué)得我倆考同一所大學(xué)有戲！”林鹿泉用余光發(fā)現江勉臉上還是那副波瀾不驚的表情，
窘迫地拉著(zhù)顏末趕緊逃回教室。江勉沒(méi)有想到，一回教室就聽(tīng)到了關(guān)于自己的言論，
一時(shí)陷入了思考:我跟林鹿泉有戲？我最近的行為是不是有點(diǎn)讓人誤會(huì )？她不會(huì )也這么想吧？
不過(guò)……她人是還不錯，像小鹿一樣，圓溜溜的眼睛挺可愛(ài)的。剛剛她是臉紅了吧？好可愛(ài)！
他安靜地站了一會(huì )兒，踏著(zhù)上課鈴聲悄聲回到座位上。
身旁的人一手撐著(zhù)腦袋一手在草稿紙上畫(huà)圈，嘴唇緊緊地抿成一條線(xiàn)，
直到他坐下來(lái)才驚醒般地匆匆瞥了他一眼，撐著(zhù)腦袋的手慌忙擋住他的視線(xiàn)。
江勉突然有點(diǎn)想笑，自己是突然變成了兇狠的存在嗎？不過(guò)她的反應著(zhù)實(shí)可愛(ài)，
耳根都泛起了紅暈。他突然起了捉弄她的心思:“林鹿泉，你……”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，
她急忙打斷他:“江勉，該上課了?！闭f(shuō)著(zhù)，林鹿泉看似淡定地翻開(kāi)書(shū)，拿著(zhù)筆，準備上課。
等到看清書(shū)的內容，江勉不禁笑出聲:“這節是生物課，你拿的是物理書(shū)。
”林鹿泉愣了一下，抬起頭看了一眼黑板上的課表，又看了看自己翻開(kāi)的書(shū)，突然覺(jué)得臉熱。
太丟臉了啦！她恨不得變身一只鴕鳥(niǎo)，將自己埋起來(lái)。那次過(guò)后，
江勉像是解鎖了“新技能”。林鹿泉喝水時(shí)，他會(huì )突然說(shuō)“杯子歪了”，
伸手幫她扶穩；她偷偷在課本下藏漫畫(huà)，
他總能提前半分鐘敲敲桌面——老師的腳步聲就在走廊響起；甚至她打哈欠時(shí)，
他都會(huì )把自己的薄荷糖推過(guò)來(lái)，包裝紙上寫(xiě)著(zhù)“提神”。林鹿泉不得不叫上顏末吐槽一番。
“末末，江勉最近真的太奇怪了，他肯定是聽(tīng)到了我們的對話(huà)?！绷致谷碇?zhù)衣角，
想著(zhù)這些天江勉對她的態(tài)度，更加捉摸不透他到底想干什么。顏末一聽(tīng)，曖昧地眨了眨眼睛，
“他怎么你了？是不是被我猜對了？”“你可別再亂說(shuō)了！”林鹿泉捧著(zhù)臉，唉聲嘆氣，
“我感覺(jué)他不像他了，他這樣到底是想做什么呀？要是因為聽(tīng)到我們上次的對話(huà)想捉弄我，
著(zhù)實(shí)沒(méi)必要啊……要是因為我讓他跌落神壇那可就罪過(guò)了……”“小鹿，要不你跟他談?wù)劊?/p>
按理說(shuō)，江勉確實(shí)不會(huì )這么……熱心?！薄皩Π?，剛開(kāi)始連問(wèn)他題目他都不愿意多說(shuō)一句，
沒(méi)想到現在……”林鹿泉搖搖頭，發(fā)出一聲嘆息，“他不好好學(xué)習，跟我較什么勁呢？算了，
我先回教室了?！贝藭r(shí)的江勉正在認真做題，冬日的陽(yáng)光不似夏日那般熱烈，
溫暖的色澤讓他棱角分明的側臉都柔和幾分，指節分明的手握著(zhù)一支黑色的中性筆，
顯得格外白皙。林鹿泉沉默地看著(zhù)他，猶豫再三，還是決定跟他商討一番:“江勉，
你最近有發(fā)生什么事嗎？”“嗯？”江勉一愣，她話(huà)語(yǔ)中帶著(zhù)點(diǎn)兒探究，稍加思索，
突然反應過(guò)來(lái)她可能誤會(huì )了什么，看向她，眼中帶笑，真摯地回答道:“沒(méi)有。
”他迎著(zhù)陽(yáng)光，彎起來(lái)的嘴角吸引了她的目光，她不知不覺(jué)地說(shuō)了起來(lái):“就，
你最近很奇怪啊……我們剛坐同桌的時(shí)候，你高冷地都不會(huì )多跟我說(shuō)一句話(huà)的。
現在你又是幫我打掩護，又是教我做題，有時(shí)候你還會(huì )閑聊幾句，還有……誒！
”江勉看她呆呆的樣子，不自覺(jué)伸手揉了揉她的頭，一字一句地說(shuō)道:“你原來(lái)，對我，
這么關(guān)注?！薄澳钱斎?！你就坐在我旁邊誒！你摸我頭干什么！會(huì )長(cháng)不高的！
”林鹿泉撇撇嘴，氣鼓鼓地看著(zhù)他?！皼](méi)什么?！笨粗?zhù)林鹿泉水潤清澈的眼睛，
江勉收回目光，順手理了理被他弄亂的頭發(fā)，盯著(zhù)他的練習題有些出神，
“你也沒(méi)必要再長(cháng)高了，剛剛好?！彼氲浆F在她正好坐著(zhù)可以靠到他肩膀，
站著(zhù)可以聽(tīng)見(jiàn)他心跳，抬起頭便可以吻上他，這樣的確剛剛好。
林鹿泉見(jiàn)他轉過(guò)頭不再搭理她，也沒(méi)有理會(huì )他說(shuō)的沒(méi)頭沒(méi)腦的那句剛剛好，
高三的日子十分緊湊，自己成績(jì)又不太穩定，著(zhù)實(shí)有點(diǎn)焦慮。
江勉還沒(méi)從自己莫名的想法中緩過(guò)神來(lái)，就偷瞄到旁邊的女孩皺著(zhù)眉，
似乎有些苦惱地翻著(zhù)書(shū)。他想幫幫她?！霸趺戳?？有什么不會(huì )的我可以教你?！薄罢娴膯?？
”林鹿泉還怕剛剛不太妙的氛圍會(huì )影響他倆的關(guān)系，一聽(tīng)又可以蹭到學(xué)霸講題，
一下子滿(mǎn)血復活，眼睛撲閃撲閃地看著(zhù)他，“大神請指教！我保證認認真真學(xué)，
不辜負你關(guān)門(mén)弟子的名頭！”江勉一愣，這個(gè)女孩，還真是跳躍啊。不過(guò)，她好可愛(ài)，
長(cháng)得可愛(ài)，平時(shí)說(shuō)話(huà)咋咋呼呼的樣子可愛(ài)，生氣時(shí)瞪圓的雙眼可愛(ài)，
稿紙上畫(huà)的小鹿也可愛(ài)……自己可能喜歡上了?！昂美?，哪里不會(huì )，我都教你。
”不符合他平時(shí)的清冷，這話(huà)帶著(zhù)一絲溫柔，一絲無(wú)奈以及一絲寵溺？
林鹿泉有點(diǎn)懷疑自己的耳朵，但這種好事又怎可放過(guò)呢，這可是大神一對一教學(xué)??！
女孩眉眼遮不住的喜悅讓他也跟著(zhù)傻樂(lè )起來(lái)，他暗自思忖著(zhù)，
以后也要讓眼前這個(gè)女孩像今天這般模樣。自從他倆達成共識之后，兩人的互動(dòng)越發(fā)頻繁。
就比如現在，江勉難得為她的小動(dòng)作打掩護。課已過(guò)半，
大家都在安安靜靜地完成老師布置的隨堂測驗，林鹿泉的肚子不合時(shí)宜地響了起來(lái)。
她抬起頭，一邊嚼著(zhù)課間剛拿到的奶油小蛋糕，一邊小心翼翼地從書(shū)的縫隙中看著(zhù)老師。
江勉注意到這邊的動(dòng)靜，用筆敲了一下她的桌子，表示他會(huì )注意，她趕緊吃。
隨即又低頭拿著(zhù)筆寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)起來(lái)。林鹿泉見(jiàn)老師坐在講臺上看著(zhù)手機，還有江勉會(huì )提醒她，
便貓著(zhù)身體，大著(zhù)膽子吃了起來(lái)。誰(shuí)知轉眼間，老師收起手機，在教室中走動(dòng)起來(lái)，
似是要看看大家的完成情況。待江勉發(fā)現老師時(shí)，他已經(jīng)走到了他們的不遠處。
他們的桌子采用的是打開(kāi)桌面才能放東西的桌肚，這時(shí)再收拾已經(jīng)來(lái)不及了。江勉靈機一動(dòng)，
拿起林鹿泉桌上的筆就往地上扔，一手按住她低著(zhù)的頭往斜下方一壓，
就形成了在地上找東西的模樣。林鹿泉猝不及防被自己的小蛋糕糊了一嘴，
剛想起身質(zhì)問(wèn)江勉，就被老師的聲音嚇得僵在原地?！昂懿诲e，思路和答案都是對的。
”他扶了扶眼鏡，又看向旁邊的作業(yè)本，寥寥幾字，“林鹿泉，你在干什么？”突然被點(diǎn)名，
她有些慌張地把小蛋糕藏在胸前，看著(zhù)地上，假裝找東西鉆到了桌子底下。
“她的筆剛剛掉了，老師?！苯悴懖惑@地示意林鹿泉桌上沒(méi)有筆。老師無(wú)奈地搖頭，
轉身繼續檢查。江勉松了一口氣，輕輕拍了拍還貓著(zhù)身子躲在桌下的女孩，
輕聲說(shuō)道:“沒(méi)事了，起來(lái)吧?！绷致谷宦?tīng)，小心翼翼地探出腦袋觀(guān)察四周，
發(fā)現老師已經(jīng)回到了講臺上準備講課。于是她護著(zhù)還沒(méi)吃完的小蛋糕緩緩移到桌上，
沖著(zhù)江勉露出感謝的笑容?！疤塘x了！”她趴在桌上，眉眼都彎成月牙，“從今往后，
我們就是好兄弟，好姐妹了！”“嗯？”江勉聞言，揚眉，“好兄弟？好姐妹？
”江勉之前還有些不太明白，為什么又是好兄弟，又是好姐妹。
但經(jīng)過(guò)這幾天林鹿泉的行為轉變便可以看出，原來(lái)成為她口中所謂的好兄弟，