折算成‘人情分’，從成本里扣?！睆埛邈蹲×耍骸斑@怎么算？”“算不清就不算成本，

算良心?！绷钟畎衙麊瓮频揭贿?，“把老鄭調到技術(shù)文檔組，

他對公司的技術(shù)歷史比誰(shuí)都熟；給蘇梅開(kāi)‘彈性工時(shí)’，讓她把電腦帶回家，

接孩子前把設計稿發(fā)過(guò)來(lái)就行?！彼D了頓，聲音有點(diǎn)啞，“我們造的是AI芯片，

不是冷血機器。如果一家公司為了‘效率’，能把共過(guò)患難的人隨便丟掉，

那它的技術(shù)再先進(jìn)，也暖不了人心?！焙髞?lái)，老鄭整理的技術(shù)文檔成了新人培訓的“圣經(jīng)”，

字里行間都是只有親歷者才懂的“坑”；蘇梅在家設計的芯片外殼，

因為融入了“媽媽的弧度”，成了當年最暢銷(xiāo)的款式。

張峰在復盤(pán)會(huì )上說(shuō)：“‘啟明’沒(méi)算到，留著(zhù)他們，反而省了新人試錯的成本，還賺了人心。

AI學(xué)不會(huì )的“笨辦法”周明的創(chuàng )意團隊搞出個(gè)新點(diǎn)子：給AI音箱加個(gè)“故事接龍”功能，

讓它能接用戶(hù)隨口編的故事?！皢⒚鳌睖y算說(shuō)“開(kāi)發(fā)難度低，用戶(hù)粘性提升潛力大”，

可測試時(shí)卻卡殼了——一個(gè)小男孩說(shuō)：“從前有只兔子，它想飛到月亮上。

”AI立刻接：“兔子造了火箭，成功登月?！毙∧泻s噘嘴：“不對！

它應該先問(wèn)月亮愿不愿意讓它去?！眻F隊里的年輕人急了：“這孩子不講邏輯！

”周明卻盯著(zhù)監控里男孩認真的臉，想起自己小時(shí)候給貓講睡前故事，

非要讓貓“答應明天不抓小鳥(niǎo)”才肯睡。他忽然明白：孩子的世界里，“情”比“理”重要，

“笨辦法”比“最優(yōu)解”可愛(ài)。他帶著(zhù)團隊改了算法：當AI接不上故事時(shí)，

會(huì )說(shuō)“這個(gè)我不會(huì )，你教教我好不好？”；當用戶(hù)編的故事有“邏輯漏洞”，

它會(huì )說(shuō)“雖然有點(diǎn)奇怪，但我喜歡”。有個(gè)小女孩給AI講“會(huì )下雨的云朵”，

AI沒(méi)糾正“科學(xué)錯誤”，反而問(wèn)“那云朵哭的時(shí)候，是不是因為沒(méi)人陪它玩？”，

結果小女孩抱著(zhù)音箱講了整整一個(gè)小時(shí)?！癆I總想著(zhù)‘答對’，但人有時(shí)候就想‘被懂’。

”周明在團隊會(huì )上說(shuō)，“就...