四大武校之中，有兩所位于大夏境內，其一北海，其二大鳴。
其中，北海大學(xué)是當之無(wú)愧的國內第一，它的定位是大夏戰略人才的培養基地，各種設施齊全，有著(zhù)極其夸張的修煉資源，吸納了無(wú)數的天才少年，從這里畢業(yè)的武校生大多走向了政商界。
光是看著(zhù)上面的介紹，就足以讓人心動(dòng)了。
只不過(guò)，作為四大武校之一的北海大學(xué)，它要求的分數線(xiàn)極高，而且還設置了實(shí)戰和面試這兩樣額外的考核。
以蘇夏現在的情況而言，進(jìn)入這種武校完全是不切實(shí)際的事情。
說(shuō)是這么說(shuō)，但她還是查看了一下北海大學(xué)對特長(cháng)生的要求：
【特長(cháng)生招錄標準】
【經(jīng)過(guò)嚴謹討論，我校將對以下條件滿(mǎn)足其三者，放寬錄取條件】
【1.三維屬性滿(mǎn)足至少210點(diǎn)，年齡不得大于20歲】
【2.三代親屬中有五品及以上公職者】
【3.持有本校認可的大額捐款證明】
【4.持有北海本地戶(hù)口】
蘇夏：“……”
她面無(wú)表情的翻了過(guò)去，內心對這所頂尖高校的濾鏡已然碎了一地，再也沒(méi)有一點(diǎn)報考北海的想法——考不考的上是一回事，想不想考是另一回事。
這四個(gè)條件限制的是誰(shuí)，又是在給誰(shuí)在開(kāi)綠燈，但凡是個(gè)睜眼人都能看明白。
還是看看遠處的大鳴武校吧，家人們。
繼續向后翻，在冊子右下角一處不起眼的角落，蘇夏找到了大鳴武校對特長(cháng)生的要求：
【特長(cháng)生招錄須知】
【1.三維屬性最低為230點(diǎn)，年齡不得大于20歲，至少掌握一項專(zhuān)長(cháng)】
【2.有意愿從軍者，或者從軍者的直系家屬，擇優(yōu)錄取】
【3.擁有蠻語(yǔ)熟練項，或掌握多門(mén)語(yǔ)言者，優(yōu)先考慮】
和北海大學(xué)比起來(lái)，大鳴武校對于報名者的家庭情況幾乎沒(méi)有要求，但是對個(gè)人能力要更加嚴苛。
因為大鳴武校，是一所事實(shí)意義上的軍校，它的背后有著(zhù)大夏軍方的支持。
從這所學(xué)校畢業(yè)的武校生通常不會(huì )在社會(huì )上就業(yè)，而是會(huì )與大夏軍隊一同前往蠻荒之地，在前線(xiàn)戰場(chǎng)上與嗜血成性的蠻人交戰，奮勇殺敵。
光是看著(zhù)就讓人熱血沸騰啊……
“怎么樣，有沒(méi)有看中的武校？”
見(jiàn)蘇夏的視線(xiàn)停在某處一動(dòng)不動(dòng)，一旁的張欣雨不免有些好奇，湊近看了一眼，不由得蹙起眉頭，小聲嘀咕了起來(lái)：
“這什么學(xué)校啊，這么自信，連特長(cháng)生都要230分，誰(shuí)給他們……”
說(shuō)到一半，她突然不吭聲了。
哦，原來(lái)是大鳴武校啊。
那沒(méi)事了。
“姐，這上面說(shuō)的……至少掌握一門(mén)專(zhuān)長(cháng)，這是什么意思??？”
伸手指著(zhù)冊子上的字，蘇夏有些疑惑的問(wèn)道：“什么樣的技能才能算得上是專(zhuān)長(cháng)？”
不止是大鳴武校，她在前面看到的很多學(xué)校，對特長(cháng)生的招錄要求里也都寫(xiě)了這個(gè)條件。
“這個(gè)啊，很簡(jiǎn)單，你拿到一項職業(yè)技能的專(zhuān)業(yè)證書(shū)就行?！?/p>
張欣雨輕描淡寫(xiě)的解釋道：“比如電工，廚師，拿到卡車(chē)駕照，教師資格之類(lèi)的……對于高中生而言可能有些困難，但放眼整個(gè)社會(huì )，還是有不少人符合要求的?！?/p>
話(huà)雖然這么說(shuō)，但若不是走投無(wú)路，沒(méi)人會(huì )主動(dòng)選擇走特長(cháng)生這條路。
這些專(zhuān)長(cháng)的獲得大多和習武沖突，要知道一個(gè)人的可支配時(shí)間是有限的，若是拿出時(shí)間培養專(zhuān)業(yè)技能，在鍛體方面就勢必會(huì )落后，很難與其他人競爭。
“音樂(lè )相關(guān)的證書(shū)行嗎？”
蘇夏第一時(shí)間想到的就是自己的音樂(lè )大業(yè)：“比如歌手，演奏樂(lè )器什么的?！?/p>
“哈？這個(gè)貌似不行?！?/p>
聞言，張欣雨搖了搖頭。
雖然說(shuō)武校在逢年過(guò)節的時(shí)候也會(huì )開(kāi)辦晚會(huì )什么的，但平時(shí)根本用不上啊，總不能別人練武，你在旁邊唱歌助興吧？
除非這個(gè)人的歌聲可以影響到周?chē)?，提供精神?lèi)的增益buff，讓他們的練武效率提高，不然她想不到學(xué)校有什么理由會(huì )招收這樣的人。
“那心理咨詢(xún)師呢？”
蘇夏想了想，她現在能夠掌握的東西，除了音樂(lè )以外，就只剩下“心理掌控”了。
字面意義上的那種掌控，在這方面她還是比較權威的。
“嗯……”
張欣雨想了想，給出了模棱兩可的回答：“這個(gè)我也不太清楚，應該可以吧，具體得看學(xué)校方面的需求如何，大部分武校還是比較重視心理健康的建設的?！?/p>
畢竟，武者離不開(kāi)戰場(chǎng)，上戰場(chǎng)就離不開(kāi)流血與犧牲。
整天見(jiàn)血搏命的，競爭壓力還特別大，誰(shuí)還沒(méi)點(diǎn)心理陰影，在事后做心理疏導是很有必要的，哪個(gè)武校里面沒(méi)幾個(gè)心理咨詢(xún)師。
只不過(guò)，表妹還只是個(gè)高中生……她真的能學(xué)好心理學(xué)嗎？
張欣雨對此不抱希望。
隨著(zhù)人類(lèi)對精神領(lǐng)域的不斷挖掘，心理學(xué)已經(jīng)不再是一門(mén)簡(jiǎn)單的學(xué)問(wèn)了，具體有多復雜她也不清楚，畢竟她是個(gè)主練氣血的，對專(zhuān)業(yè)以外的事情一竅不通。
只不過(guò)，對于蘇夏想考武校的想法，張欣雨還是持鼓勵態(tài)度的。
面對如此有上進(jìn)心的表妹，作為姐姐的她可是既喜歡又心疼，誰(shuí)要是敢欺負小夏，就別怪她姓張的不客氣。
“來(lái)，別站在那杵著(zhù)了，怪累的?！?/p>
見(jiàn)蘇夏還拄著(zhù)拐杖在邊上站著(zhù)，張欣雨沖著(zhù)她招了招手，示意蘇夏坐在她的邊上：“坐這兒，把腿上的支具拆掉，我幫你調理一下氣血?！?/p>
“不用吧……”
“放心啦，很快就能完事，快過(guò)來(lái)吧?！?/p>
“好吧?！?/p>
聽(tīng)到張欣雨這么說(shuō)，蘇夏勉強同意了。
說(shuō)是調理氣血，實(shí)際上就是大腿按摩，起到舒筋活血的作用。
“嗯？”
按著(zhù)按著(zhù)，張欣雨忽然感覺(jué)到了不對勁。
表妹這腿……
好像有點(diǎn)白。
不對不對，不是這個(gè)。
將心中的雜念拋之腦后，她試著(zhù)用些力捏了捏，總算發(fā)覺(jué)到了這份異樣感的來(lái)源。
表妹的脛足居然比正常人還要健康的多，完全沒(méi)有那種癱瘓無(wú)力的虛浮之感，反倒是氣血殷實(shí)，渾圓結實(shí)。
“小夏啊……”張欣雨抬起頭看向蘇夏，欲言又止。
“怎么了？”
“跟姐姐說(shuō)實(shí)話(huà)，你是不是哪天出門(mén)的時(shí)候遇到了一位路過(guò)的6階巔峰大宗師，老人家見(jiàn)與你有緣，便大發(fā)慈悲幫你淬了體？”
“姐，你怎么開(kāi)始說(shuō)胡話(huà)了……”
“嘿嘿，開(kāi)個(gè)玩笑而已?！?/p>