白若瀾踩著(zhù)晨光走出小區，巷口的小吃街已經(jīng)活了過(guò)來(lái)。賣(mài)豆腐腦的攤子支著(zhù)藍布篷，鐵鍋里的豆漿“咕嘟”冒泡，老板舀起一勺嫩白的豆腐腦，鹵汁“嘩啦”澆下去，辣椒油在表面暈開(kāi)紅亮的花，香菜碎一撒，香得人舌尖發(fā)顫。隔壁煎餅攤的大叔手腕翻飛，鐵鏊子上的面糊“滋啦”冒起白煙，蔥花混著(zhù)芝麻的香趁風(fēng)撲過(guò)來(lái)，勾得她胃里空落落的——前世總嫌這些小攤油膩，此刻倒覺(jué)得，這煙火氣里藏著(zhù)日子最實(shí)在的暖。
她慢步走著(zhù)，看穿校服的學(xué)生攥著(zhù)包子跑過(guò)，書(shū)包帶在背后顛得老高；穿西裝的男人夾著(zhù)公文包，步子急得像在趕時(shí)間，手里的豆漿晃出小半杯。街景熟得像掌紋，連公交站臺的廣告牌都還是去年的明星海報，風(fēng)吹過(guò)，帆布“嘩啦”響。
3路公交搖搖晃晃地來(lái)了，車(chē)身的綠在陽(yáng)光下泛著(zhù)亮。她跟著(zhù)人群擠上去，找了個(gè)靠窗的座。車(chē)窗上凝著(zhù)層薄露，擦開(kāi)一塊，能看見(jiàn)街邊花店的玫瑰開(kāi)得正艷，玻璃櫥窗里的小熊玩偶歪著(zhù)頭，像在對她笑。
公交車(chē)一站站停，上來(lái)個(gè)拎著(zhù)菜籃的老奶奶，竹籃里的小蔥沾著(zhù)泥；兩個(gè)扎羊角辮的小姑娘擠在后排，書(shū)包上的鈴鐺隨著(zhù)打鬧“叮叮當當”響，笑聲脆得像撒了把糖豆。角落里的老爺爺還在讀那本舊書(shū)，封皮磨得發(fā)毛，指尖劃過(guò)書(shū)頁(yè)時(shí)輕輕捻著(zhù)，仿佛在跟字里的人說(shuō)話(huà)。這些日復一日的尋常，此刻落在眼里，竟都成了燙帖的暖——原來(lái)重生的意義，就是能重新打量這些被時(shí)光磨舊的片段，發(fā)現藏在里面的珍貴。
到華光中學(xué)門(mén)口時(shí)，門(mén)衛大爺正揮著(zhù)胳膊喊：“同學(xué)，發(fā)什么呆呢？打鈴前得進(jìn)教室！”
白若瀾這才回神，摸了摸發(fā)燙的臉頰——光顧著(zhù)看街景，差點(diǎn)忘了正事兒。她拎著(zhù)書(shū)包往教學(xué)樓跑，帆布鞋踩在水泥地上“噔噔”響，風(fēng)掀起校服衣角，像只雀躍的鳥(niǎo)。
高三（2）班的門(mén)虛掩著(zhù)，班主任姚老師正站在講臺上翻教案。見(jiàn)她進(jìn)來(lái)，朝她招了招手，聲音透過(guò)鏡片傳過(guò)來(lái)：“來(lái)得正好，剛要講新課?！?/p>
“同學(xué)們，這是新轉來(lái)的白若瀾同學(xué)，讓她跟大家打個(gè)招呼?！?/p>
和前世分毫不差的開(kāi)場(chǎng)白，白若瀾卻覺(jué)得心跳快了半拍。她抬眼掃過(guò)教室，目光“咚”地撞進(jìn)靠窗的角落——沈書(shū)婉正低頭看書(shū)，晨光斜斜切進(jìn)來(lái)，給她發(fā)梢鍍了層淺金，連落在書(shū)頁(yè)上的睫毛影子都輕輕晃。這光景比記憶里鮮活百倍，連她握著(zhù)筆的指尖泛著(zhù)的粉，都看得一清二楚。
“大家好，我叫白若瀾，之前在二中?！彼穆曇舯阮A想中穩些，尾音卻帶著(zhù)點(diǎn)自己都沒(méi)察覺(jué)的軟，“剩下的日子，一起加油考大學(xué)吧?！?/p>
教室里爆發(fā)出幾聲輕笑，有人小聲嘀咕“這名字好聽(tīng)”。姚老師指了指沈書(shū)婉旁邊的空位：“去那兒坐吧，沈書(shū)婉同學(xué)成績(jì)好，有不懂的盡管問(wèn)?！?/p>
白若瀾走過(guò)去時(shí)，腳步放得極輕。沈書(shū)婉還埋著(zhù)頭，側臉在光里透著(zhù)半透明的白，像塊浸了月光的玉。她伸出手指，輕輕戳了戳對方的胳膊肘。
沈書(shū)婉猛地抬頭，眼瞳亮得像浸在水里的黑曜石，落在她臉上時(shí)帶著(zhù)點(diǎn)懵懂的疑惑。白若瀾朝外面的空位偏了偏頭，用口型問(wèn)：我坐這兒？
沈書(shū)婉的睫毛顫了顫，幾不可察地點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨即又低下頭去，書(shū)頁(yè)翻過(guò)的聲音輕得像嘆息。
白若瀾拉開(kāi)椅子坐下，鼻尖似乎還縈繞著(zhù)沈書(shū)婉發(fā)間的皂角香。她望著(zhù)同桌挺直的肩背，心里輕輕嘆了口氣——還是這么冷清啊。
可這一次，她心里清楚，這冷清的殼子里，藏著(zhù)怎樣一顆需要慢慢焐熱的心。前世的她錯過(guò)了太多時(shí)間，這一世，她有的是耐心，從這第一節課開(kāi)始，一點(diǎn)點(diǎn)靠近。