“臥槽！”
冉尹月身后的攝像小哥，沒(méi)忍住爆了一句粗口。
然而，預想中少年被瞬間制服的場(chǎng)面，并未發(fā)生。
就在那兩只大手即將觸碰到他身體的剎那。
韓朔風(fēng)腳下的滑板，像是有了生命一般，向后一滑。
一個(gè)極其輕巧的側身。
他整個(gè)人如同水中的游魚(yú)，以一個(gè)不可思議的角度，
險之又險地避開(kāi)了兩名武警的鉗制。
動(dòng)作流暢寫(xiě)意，甚至帶著(zhù)幾分街頭運動(dòng)的瀟灑。
兩名武警撲了個(gè)空，眼中閃過(guò)一絲錯愕。
他們沒(méi)想到，目標的身手竟然如此敏捷。
韓朔風(fēng)穩住身形，眉頭終于微微皺起。
他臉上的那絲松弛笑意，也隨之收斂。
他的目光掃過(guò)面前這些全副武裝的戰士，
眼神里沒(méi)有恐懼，只有一絲純粹的，毫不掩飾的困惑。
“請問(wèn)你們有什么事？”
他的聲音很干凈，聲線(xiàn)平穩，聽(tīng)不出半點(diǎn)緊張。
“我是這里的學(xué)生，應該沒(méi)有犯法?！?/p>
領(lǐng)頭的那名武警指揮官走了上來(lái)。
他沒(méi)有回答韓朔風(fēng)的問(wèn)題，
而是從戰術(shù)背心的口袋里，掏出了一個(gè)深紅色的小本子。
啪地一聲打開(kāi)。
“我們是特勤人員?！?/p>
他聲音沉穩，不帶任何感情。
“請你配合跟我們走一趟，有事情需要調查?！?/p>
特勤人員。
這四個(gè)字，讓韓朔風(fēng)的眼神微微一凝。
他看了一眼對方證件上那枚從未見(jiàn)過(guò)的特殊徽章，
又看了看周?chē)切┮琅f沒(méi)有放下槍的戰士。
他沉默了兩秒。
周?chē)目諝?，似乎又一次開(kāi)始變得危險。
然后，他聳了聳肩。
臉上重新浮現出一絲無(wú)奈的，卻又坦然的微笑。
“我身正不怕影子斜?！?/p>
他彎下腰，不緊不慢地撿起了自己的滑板，單手夾在腋下。
“既然是調查，我可以配合?！?/p>
說(shuō)完，他便主動(dòng)邁開(kāi)步子，在幾名武警的“護送”下，
朝著(zhù)不遠處一輛看起來(lái)平平無(wú)奇，
但車(chē)牌號卻極其特殊的黑色越野車(chē)走去。
整個(gè)過(guò)程，他沒(méi)有絲毫的反抗。
甚至連一句多余的追問(wèn)都沒(méi)有。
那份從容與鎮定，與他學(xué)生的身份形成了劇烈的反差。
“……”
冉尹月和她的節目組，徹底看呆了。
攝像機忠實(shí)地記錄下了這一切。
從少年瀟灑躲閃，到平靜問(wèn)話(huà)，再到坦然配合。
每一個(gè)細節，都清晰地通過(guò)直播信號，傳遞到了千家萬(wàn)戶(hù)的屏幕前。
直播間的人數，在韓朔風(fēng)被帶上車(chē)的那一刻，正式突破了五十萬(wàn)大關(guān)。
沉寂了半分鐘的彈幕，如同決堤的洪水，瞬間爆發(fā)。
“？？？？？？就這？這就是那個(gè)‘大頭目’？”
“我靠！這顏值也太高了吧！
這要是在我們學(xué)校，絕對是校草級別的??！”
“不是，你們看清他剛才那個(gè)躲閃的動(dòng)作了嗎？
絲滑！太絲滑了！跟拍電影一樣！”
“他就是那個(gè)‘大頭目’？看著(zhù)不像??！
這氣質(zhì)，這長(cháng)相，說(shuō)他是剛出道的男明星我都信！”
“我有點(diǎn)懵，這么大陣仗就抓一個(gè)學(xué)生？
他到底干啥了？把南北大學(xué)的服務(wù)器給黑了？”
“樓上的格局小了，我猜是把五角大樓給黑了！”
“我宣布，從今天起，我就是哥哥的顏粉了！
哥哥就算被抓也是最帥的！”
“前面的收斂點(diǎn)，這可是社會(huì )新聞直播，嚴肅點(diǎn)！不過(guò)哥哥確實(shí)帥?！?/p>
彈幕徹底炸開(kāi)了鍋。
話(huà)題的方向，以一種始料未及的速度，
從緊張的抓捕行動(dòng)，歪到了對韓朔風(fēng)顏值的討論上。
冉尹月看著(zhù)飛速滾動(dòng)的彈幕，一時(shí)間竟有些哭笑不得。
她知道，今晚的南北衛視，收視率恐怕要創(chuàng )造一個(gè)新的記錄了。
而這個(gè)名叫韓朔風(fēng)的滑板少年，
注定要在一夜之間，成為全網(wǎng)熱議的焦點(diǎn)人物。
黑色的特勤車(chē)輛，悄無(wú)聲息地啟動(dòng)，
很快便匯入車(chē)流，消失在了街道的盡頭。
隨著(zhù)車(chē)輛的駛離，籠罩在南北大學(xué)上空的肅殺之氣，也仿佛被一并帶走。
但校園內的氣氛，卻陷入了另一種形式的沸騰。
警戒線(xiàn)剛剛解除，無(wú)數按捺不住好奇心的學(xué)生和老師，
便從教學(xué)樓，圖書(shū)館，宿舍里涌了出來(lái)。
他們三五成群地聚集在東門(mén)附近，對著(zhù)剛才的事發(fā)現場(chǎng)指指點(diǎn)點(diǎn)。
“剛才那陣仗也太嚇人了吧？
幾十個(gè)武警，都端著(zhù)槍?zhuān)疫€以為是拍電影呢！”
“被帶走的是誰(shuí)??？你們看清了嗎？”
“好像是……工程系的韓朔風(fēng)？”
一個(gè)戴著(zhù)眼鏡的男生不太確定地說(shuō)道。
“韓朔風(fēng)？不可能吧！”旁邊立刻有人反駁，
“他平時(shí)挺低調的啊，上課下課，要么去圖書(shū)館，
要么去做兼職，怎么可能惹上這種事？”
“我也覺(jué)得不像，韓朔風(fēng)成績(jì)還不錯，人也挺好的，
上次我做實(shí)驗數據出問(wèn)題，還是他幫我檢查出來(lái)的?！?/p>
“可是剛才那個(gè)人，確實(shí)很像他??！
踩著(zhù)滑板出來(lái)的，全校玩滑板玩得那么溜的，除了他還有誰(shuí)？”
議論聲此起彼伏。
震驚，不解，疑惑，種種情緒在人群中蔓延。
在大多數人的印象里，韓朔風(fēng)只是一個(gè)長(cháng)得比較帥，
性格有些內向，但專(zhuān)業(yè)能力很強的普通學(xué)生。
這樣一個(gè)形象，無(wú)論如何也無(wú)法與剛才那種荷槍實(shí)彈的抓捕場(chǎng)面聯(lián)系在一起。
到底出什么事了？
這個(gè)問(wèn)題，縈繞在南北大學(xué)每一個(gè)師生的心頭。
…………
行政樓，校長(cháng)辦公室。
氣氛同樣凝重。
幾位校領(lǐng)導和中層干部聚在一起，臉上的表情一個(gè)比一個(gè)嚴肅。
剛才發(fā)生的一切，他們也通過(guò)辦公室的窗戶(hù)看得一清二楚。
那種級別的武裝力量，直接開(kāi)進(jìn)校園抓人，
這是南北大學(xué)建校以來(lái)從未發(fā)生過(guò)的事情。
“老李，剛才你跟那邊溝通過(guò)了？
到底是什么情況？為什么要帶走我們的學(xué)生？”
校長(cháng)揉著(zhù)發(fā)脹的太陽(yáng)穴，看向身邊的副校長(cháng)。
副校長(cháng)苦笑著(zhù)搖了搖頭。
“對方只說(shuō)是上級單位執行特殊任務(wù)，
要求我們全力配合，其他的，一個(gè)字都不肯透露?！?/p>
“連學(xué)生犯了什么事都不能說(shuō)？”
“不能?！?/p>
辦公室里陷入了一陣沉默。
就在這時(shí)，辦公室的門(mén)被猛地推開(kāi)了。
一個(gè)身影帶著(zhù)一陣風(fēng)沖了進(jìn)來(lái)。
來(lái)人是一位年輕的女性，穿著(zhù)一身干練的職業(yè)裝，
但此刻，她的臉上寫(xiě)滿(mǎn)了焦急與不安。
“校長(cháng)！”
來(lái)人正是工程系的輔導員，蔣琳。
“校長(cháng)，我聽(tīng)說(shuō)，剛才被帶走的學(xué)生，是我們系的大三學(xué)生，韓朔風(fēng)？”
校長(cháng)的目光落在她身上，點(diǎn)了點(diǎn)頭，語(yǔ)氣沉重。
“是有這么回事?！?/p>