第二天我一進(jìn)教室，就感受到了前所未有的關(guān)注度。
各種視線(xiàn)黏在我身上，竊竊私語(yǔ)像蚊子一樣嗡嗡響。
“就是她就是她！昨天堵了沈屹！”
“牛逼啊，居然全須全尾地來(lái)上學(xué)了？”
“聽(tīng)說(shuō)沈屹氣瘋了，揚言要她好看！”
“可她家保鏢好嚇人，沈屹能拿她怎么辦？”
我目不斜視地走到自己位置坐下，同桌周曉曉立刻像做賊一樣湊過(guò)來(lái)，眼睛瞪得溜圓：
“薇薇！我的天！你真的……真的對沈屹說(shuō)了那種話(huà)？！”
我打了個(gè)哈欠，從包里拿出鏡子照了照：“哪種話(huà)？我說(shuō)的話(huà)可多了?！?/p>
“就……就用嘴巴打架那句??！”
周曉曉臉都紅了，不知道是興奮還是害羞，“全校都傳瘋了！還有視頻！雖然離得遠聽(tīng)不清具體說(shuō)了啥，但你那個(gè)動(dòng)作……我的媽呀！”
我挑眉：“拍得我好看嗎？”
周曉曉：“……這是重點(diǎn)嗎？！”
正說(shuō)著(zhù)，教室門(mén)口突然騷動(dòng)起來(lái)。
一股低氣壓席卷而入。
沈屹來(lái)了。
他單肩挎著(zhù)包，臉色陰沉得能滴出水，眼下有淡淡的青黑，顯然沒(méi)睡好。
所到之處，議論聲瞬間消失，同學(xué)們要么低頭假裝看書(shū)，要么眼神飄忽不敢與他對視。
他徑直走向自己的座位，過(guò)程中，冰冷的視線(xiàn)像刀子一樣刮過(guò)我這邊。
我非但沒(méi)躲，反而沖他揚起一個(gè)燦爛又挑釁的笑容，還用口型無(wú)聲地說(shuō)了句：“早啊，小弟?！?/p>
他腳步猛地一頓，拳頭瞬間攥緊，額角青筋跳了跳。
周?chē)懫鹨黄刮錃獾穆曇?，生怕下一秒校霸就要暴起砸桌子?/p>
但他最終只是狠狠瞪了我一眼，那眼神復雜得像是想把我生吞活剝了，又帶著(zhù)點(diǎn)無(wú)可奈何的憋屈，然后用力拉開(kāi)椅子坐下，發(fā)出刺耳的噪音。
全班鴉雀無(wú)聲。
周曉曉嚇得死死抓住我的胳膊。
我卻心情大好，感覺(jué)早起的困倦都一掃而空。
果然，扭瓜的樂(lè )趣，無(wú)窮無(wú)盡。
一整天，我都沉浸在逗弄沈屹的快樂(lè )里。
數學(xué)課，老師讓他上臺解題。
他剛寫(xiě)下一個(gè)公式，我就在下面懶洋洋地開(kāi)口：“第三步好像有點(diǎn)問(wèn)題吧，沈同學(xué)？思路卡住了？”
他粉筆“啪”一聲斷了，回頭瞪我。
全班寂靜。
我無(wú)辜地眨眨眼：“看我干嘛？看題呀?！?/p>
體育課自由活動(dòng)，他和幾個(gè)男生打籃球。
我就在場(chǎng)邊樹(shù)蔭下坐著(zhù)，阿大給我撐著(zhù)傘，阿二端著(zhù)冰果汁。
每次他投進(jìn)一個(gè)球，我就象征性地拍兩下手，聲音不大不小，剛好能讓那邊聽(tīng)到：
“哎呀，準頭還行，就是姿勢不夠帥?！?/p>
他一個(gè)趔趄，球差點(diǎn)脫手。
隊友驚恐地看著(zhù)他。
我喝了一口果汁，嗯，真甜。
他甚至試圖躲著(zhù)我。
下課鈴一響，他第一個(gè)沖出教室，腳步飛快。
可惜，沒(méi)用。
我帶著(zhù)我的保鏢團，總能精準地在他去小賣(mài)部、去廁所、去籃球場(chǎng)的路上“偶遇”。
然后收獲他越來(lái)越黑的臉色和越來(lái)越紅的耳朵。
放學(xué)鈴響，他幾乎是彈起來(lái)的，抓起書(shū)包就往外沖，速度堪比百米沖刺。
我慢條斯理地收拾好東西，帶著(zhù)保鏢晃出教學(xué)樓。
果然，在車(chē)棚附近，看到了被我的另外兩個(gè)保鏢“請”回來(lái)的沈屹。
他臉色鐵青，旁邊是敢怒不敢言的他的小弟們。
“跑什么呀，沈同學(xué)？”
我笑著(zhù)走過(guò)去，“昨天的架還沒(méi)打完呢?！?/p>
他深吸一口氣，像是在極力忍耐：“林薇，你到底想怎么樣？”
“不想怎么樣啊?！?/p>
我繞著(zhù)他走了一圈，像打量什么有趣的物品，“就是覺(jué)得，你想當我小弟，空口白牙可不行，得經(jīng)過(guò)考核?！?/p>
他像是聽(tīng)到了天大的笑話(huà)，嗤笑一聲：“考核？我什么時(shí)候答應要當你小弟了？”
“哦？”我停下腳步，站定在他面前，抬頭看他，“那你跑什么？不是心虛是什么？”
他再次被我的邏輯噎住，憋了半天，咬牙切齒：“誰(shuí)心虛了！”
“不心虛就接受考核啊?！?/p>
我笑得像只狐貍，“放心，很簡(jiǎn)單的?！?/p>
我拿出手機，戳了幾下，調出一個(gè)圖片，是一家網(wǎng)紅奶茶店的菜單，上面用紅圈標出了一款產(chǎn)品。
“喏，第一期考核任務(wù)：去買(mǎi)一杯這個(gè)，‘芋泥麻薯厚牛乳’，要三分糖，去冰，加雙份芋泥?！?/p>
我把手機屏幕舉到他眼前，“現在就去，限時(shí)半小時(shí)。買(mǎi)回來(lái)算你通過(guò)第一項?！?/p>
沈屹的表情像是生吞了一只蒼蠅：“……你讓我去給你買(mǎi)奶茶？！”
“怎么？不行？”
我收回手機，“小弟給老大跑腿，不是天經(jīng)地義？”
他周?chē)膸讉€(gè)小弟表情扭曲，想笑又不敢笑。
沈屹的胸口劇烈起伏了兩下，眼神如果能殺人，我大概已經(jīng)灰飛煙滅了。
“我、不、去！”
他一字一頓，斬釘截鐵。
“哦，那好吧?！?/p>
我無(wú)所謂地聳聳肩，轉身作勢要走，“看來(lái)某人是怕了，連杯奶茶都不敢買(mǎi)，嘖，還校霸呢……”
激將法，對自尊心極強的少年，百試百靈。
“站??！”他低吼一聲。
我停下腳步，回頭看他，挑眉。
他死死盯著(zhù)我，像是經(jīng)過(guò)了一番激烈的思想斗爭，最終從牙縫里擠出兩個(gè)字：“地址！”
我立刻笑靨如花，把店名和具體要求又發(fā)了一遍到他微信上，昨天堵完人我就強行加了好友。
他看了一眼手機，臉色更臭了，把那價(jià)格不菲的籃球包往小弟懷里一塞，惡聲惡氣地說(shuō)：“等著(zhù)！”
然后轉身，大步流星地朝著(zhù)校門(mén)外走去，背影都帶著(zhù)一股子壯士斷腕的悲壯。
“老大……真去??？”一個(gè)小弟弱弱地問(wèn)。
沈屹沒(méi)回頭，只是抬手比了個(gè)中指。
我心情愉悅地坐回我的跑車(chē)里，吹著(zhù)空調玩手機。
大約二十五分鐘后，車(chē)窗被不客氣地敲響。
降下車(chē)窗，外面是喘著(zhù)氣、額角帶汗、手里拎著(zhù)一杯奶茶的沈屹。
那家店離學(xué)?？刹唤?，這個(gè)時(shí)間點(diǎn)又堵車(chē)，看來(lái)他是跑著(zhù)去的。
“給你！”
他把奶茶從車(chē)窗塞進(jìn)來(lái)，語(yǔ)氣兇巴巴，眼神卻瞟向別處，耳根又紅了。
我接過(guò)，入手還是冰涼的。
看了看標簽，嗯，要求都沒(méi)錯。
“速度還行?！?/p>
我插上吸管，喝了一口，瞇起眼，“味道嘛……”
他下意識地看向我，喉結微動(dòng)，似乎有點(diǎn)緊張。
“還行吧?！?/p>
我故意拖長(cháng)了調子，看到他那副樣子，覺(jué)得好玩極了，“勉強算你合格?！?/p>
他像是松了口氣，隨即又懊惱自己居然會(huì )有這種反應，立刻板起臉：“還有事沒(méi)？沒(méi)事我走了！”
“急什么？”我晃了晃奶茶，“明天第二項考核，記得看手機通知?！?/p>
他瞪大眼睛：“還有？！”
“當然，”我笑得純良，“當小弟哪有那么容易？層層篩選，很?chē)栏竦??！?/p>
他看起來(lái)想罵人，但最終只是狠狠瞪了我一眼，再次丟下一句“有??！”，然后拉著(zhù)那張帥臉，頭也不回地走了。
腳步快得像是后面有鬼在追。
我看著(zhù)他幾乎是落荒而逃的背影，喝著(zhù)手里的奶茶，感覺(jué)甜度剛好。
接下來(lái)幾天，沈屹陷入了被我各種“考核”的地獄。
“第二期考核：明天早上七點(diǎn)，圖書(shū)館三樓靠窗第二個(gè)位置，幫我占好。我到了要看到我的位置上放著(zhù)熱乎乎的豆漿和煎餅果子，加油哦小弟?！薄綆Ф節{煎餅牌子要求。
第二天七點(diǎn)零五分，我打著(zhù)哈欠走進(jìn)圖書(shū)館指定位置時(shí)，沈屹果然黑著(zhù)臉坐在隔壁桌，而我指定的位置上，擺著(zhù)指定品牌的早餐。
他校服外套上還沾著(zhù)點(diǎn)清晨的露水。
“第三期考核：下午歷史課筆記借我抄一下，要工整，重點(diǎn)標紅?！?/p>
下午課間，他面無(wú)表情地把一本記得密密麻麻甚至真的用紅筆標了重點(diǎn)的筆記本摔在我桌上，引來(lái)全班側目。
“第四期考核：聽(tīng)說(shuō)下周籃球賽你對家那個(gè)中鋒很?chē)虖?？我不想看?jiàn)他得分超過(guò)五個(gè)?！?/p>
籃球賽上，沈屹像是打了雞血，全程盯死那個(gè)中鋒，把對方防得懷疑人生，得分最終定格在可憐的四分。
比賽結束時(shí)，他下意識朝我看臺這邊瞥了一眼，我對他比了個(gè)大拇指。
他愣了下，立刻扭過(guò)頭，但我看到他抬手擦汗時(shí)，嘴角好像飛快地勾了一下。
他一邊罵罵咧咧“神經(jīng)病”“誰(shuí)是你小弟”，一邊卻又身體無(wú)比誠實(shí)地完成著(zhù)我各種離譜的要求。
全校都在圍觀(guān)這場(chǎng)曠日持久的“校霸改造記”，從最初的震驚到后來(lái)的麻木，甚至開(kāi)始有人開(kāi)盤(pán)賭沈屹到底能堅持到第幾輪考核。
而我自己都沒(méi)察覺(jué)，我盯著(zhù)手機等他回復“收到”或者暴躁反問(wèn)“你又想怎么樣”的時(shí)間，越來(lái)越長(cháng)了。
直到那天下午。
我又想到了新的“考核”項目，去籃球場(chǎng)找他。
他正在打球，穿著(zhù)紅色的球衣，奔跑、起跳、投籃，動(dòng)作流暢充滿(mǎn)力量，陽(yáng)光灑在他汗濕的頭發(fā)和脖頸上，竟然有點(diǎn)晃眼。
我站在場(chǎng)邊，一時(shí)沒(méi)出聲。
就在一個(gè)籃板球爭奪后，對方一個(gè)球員失去平衡，手肘猛地向后揮去，而那個(gè)方向，一個(gè)穿著(zhù)其他班級校服的瘦小男生正低著(zhù)頭走過(guò)，完全沒(méi)注意到危險！